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如何利用生辰八字诅咒他人的方法详解

戴玉霓作者：戴玉霓2024-07-10 01:02:55

生辰八字是中华传统文化中的一个重要概念，据说能够揭示一个人的性格特点和命运走向。有人利用生辰八字来预测吉凶，而也有人将其用于诅咒他人。那么，有生辰八字如何诅咒呢？首先，需要准确获取对方的生辰八字信息，包括出生年月日时。然后，根据对方的生辰八字特点，结合自己的意愿和目的，选择适合的诅咒方式进行施展。诅咒的目的可能是为了报复、陷害他人，或者达成某种目的。无论如何，使用生辰八字进行诅咒是一种不道德的行为，应该慎之又慎。在进行任何行动之前，请务必三思而后行。

有生辰八字如何诅咒

烟飖

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
烟飖，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：天孙织绡素非素，衣裳飘飖薄烟雾

颜般

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
颜般，来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其一一》，原文：收得归来一破颜，两肩荷负几多般

笠慈

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
笠，来源于陈三聘的《宋词》《千秋岁》，原文：撑艇子，雪中蓑笠亲曾载

娇童

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
娇童，来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十九》，原文：天上双童持珮引，月中娇女执幡迎

珏潜

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

荟戚

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

专萧

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
专萧，来源于刘克庄的《宋诗》《题四梦图 南柯》，原文：筑馆如萧史，专城似买臣

樱幂

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
樱，来源于黄裳的《宋诗》《酬淄守见寄 其一》，原文：清时不作闲时乐，只恐樱桃口笑君

昂睿

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昂，来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》，原文：精神昂老鹤，姿彩媚潜蚪

昕旌

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昕，来源于程公许的《宋诗》《祝圣清旦登星坛唱步虚下坛晓雾四开晴景熙然》，原文：峻极先峰接绛霄，佩环催肃大昕朝

术銮

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
术，来源于陆游的《宋诗》《即事》，原文：皋夔无近用，芝术少奇功

域袅

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
域，来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其一》，原文：绝域英声宜早岁，楚庭高议补明时

墨珂

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
墨，来源于孙应时的《宋诗》《送刘苏州诚之帅夔门 其二》，原文：今古英雄思，风流翰墨场

尤锋

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
尤锋，来源于李吕的《宋诗》《送黄元董赴廷试》，原文：蜀军自昔锋尤选，一战凭君静楚氛

易尉

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
易尉，来源于李颀的《唐诗》《送刘四》，原文：尔来屡迁易，三度尉洛阳

蕖励

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
蕖，来源于释文珦的《宋诗》《山中吟 其二》，原文：云西最高峰，秀出如芙蕖

兆瑜

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
兆，来源于华岳的《宋诗》《不祷》，原文：不炷灵香不诵经，兆杯签榜总欺人

琅茜

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琅，来源于刘克庄的《宋诗》《怀真赵二公一首》，原文：南塘清谈亹亹，西山至言琅琅

州媖

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
州，来源于石介的《宋诗》《植萱》，原文：尊于天子，满于九州

蝶奈

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蝶奈，来源于黄庭坚的《宋诗》《入穷巷谒李材叟翘叟戏赠兼简田子平三首 其一》，原文：紫冠黄钿网丝窠，蝶绕蜂围奈晚何

炘君

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于岑参的《唐诗》《送张秘书充刘相公通汴河判官便赴江外觐省》，原文：前年见君时，见君正泥蟠

文佳

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
文佳，来源于杜汪的《宋诗》《□韵呈徐□勘□□□》，原文：搜奇辱佳句，纪实待高文

佶湫

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

白澧

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
白，来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其四》，原文：四顾无可寻，白日醉白堕

勘笙

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
勘，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・收江南》，原文：今日个勘头巾分解这场冤

觉飔

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
觉飔，来源于朱翌的《宋诗》《晚步城外》，原文：何从可觉秋消息，忽有凉飔到白苹

寒馚

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
寒，来源于无名氏的《唐诗》《寒亭》，原文：朔风凛凛雪漫漫，未是寒亭分外寒

雯琝

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

匠帧

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
匠，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：脱略磻谿钓，操持郢匠斤

滇淙

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

绰蕋

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
绰，来源于苏轼的《宋诗》《丹元子示诗飘飘然有谪仙风气吴传正继作复次其韵》，原文：一语遭绰虐，失身堕蓬莱

滦鸠

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

蘅忻

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蘅，来源于周密的《宋诗》《寄梯飙》，原文：江空少飞雁，莫寄芳洲蘅

绚崇

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
绚，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：华堂绚金碧，叠观凝烟霏

楹蕴

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人北面立于东楹东，侑西楹西北面立

媖珉

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

绰幽

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
绰幽，来源于程俱的《宋诗》《过红梅阁一首》，原文：江梅故幽独，绰约不自持

颉晳

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
颉，来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》，原文：求羣有颉颃，捉臂无诋诃

滢郅

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

凰棹

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
凰棹，来源于阳枋的《宋诗》《谒同年许使君德开 其一》，原文：人人属目快星凰，倚棹溪头起漫郎

箪纯

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
箪，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其一》，原文：钟鼎箪瓢信宿缘，且将闲逸度余年

尧梁

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
尧梁，来源于邓林的《宋诗》《九里松》，原文：松是山灵一手栽，尧天长就栋梁材

玟嘉

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

郄滇

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：二、晋侯使郄州来聘

弈勰

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
弈，来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》，原文：安得如弈棋，易置翻覆手

耘箬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
耘，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二》，原文：陆耘秀新插，水捕排旧筌

玟昶

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

遒久

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
遒久，来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》，原文：可惜遒人官久废，此诗湮鬰在闾阎

琅铮

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琅，来源于方岳的《宋诗》《送俞尉》，原文：吾饥尚可忍，夜读声琅然

嵊嵊

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

芦繁

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
芦繁，来源于黄裳的《宋词》《新荷叶》，原文：飞鸥独落，芦边对、几朵繁英

皎瑜

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皎，来源于连文凤的《宋诗》《呈赵侍郎》，原文：白驹皎皎犹空谷，秋水娟娟自美人

茯晰

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茯，来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》，原文：岁久产茯苓，玉色腴且坚

蕋缨

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕋，来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》，原文：脩竹弄风新雨歇，瑶英玉蕋攀高节

椒萦

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
椒萦，来源于方干的《唐诗》《路入金州江中作》，原文：棹寻椒岸萦回去，数里时逢一两家

鸠典

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
鸠，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其三》，原文：高年鸠杖贵，故国锦衣荣

本纭

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
本纭，来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵 其一》，原文：毗耶丈室本无病，天女为散花纷纭

慈景

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
慈景，来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》，原文：更当淑景承慈煦，永奉嘉祥茂本枝

慕悟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
慕悟，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四》，原文：乃不悟予非慕者，决然飞背晚烟轻

嶛卫

拼音五行释意
嶛liáo木高。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

帧启

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

琲匡

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
琲，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：蓬莱八万四千门，琲琲珠房照仙影

衡恢

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
衡恢，来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》，原文：衡山虽小邑，首唱恢大义

倾睿

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
倾睿，来源于毛并的《宋词》《满江红》，原文：倾睿相，方前席

纪瑹

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
纪，来源于皇甫冉的《唐诗》《送卢郎中使君赴京》，原文：康乐多新兴，题诗纪所经

追栎

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
追，来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》，原文：忧乐存诸心，尚堪追禊事

虢爕

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
虢，来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》，原文：我恐毕宏韦偃死葬虢山下，骨可朽烂心难穷

扬偕

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
扬，来源于张耒的《宋诗》《秋日晨与寄楚望》，原文：晨晖淡悠扬，秋霞丽绀天

景壹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
景，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 雍和》，原文：介兹景福，祚我休庆

沐昉

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沐，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：山灵沐高泽，虹彩轶晴昊

棋郁

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棋，来源于詹时雨的《元曲》《对弈・牧羊关》，原文：门有总关处，棋无两面持

纶燿

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
纶，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：是东皇、丝纶新草

同峨

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
同峨，来源于释居简的《宋诗》《贺曹秘监》，原文：道山自是楼居样，还与岷峨一笑同

鹄婴

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
鹄婴，来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》，原文：陶婴寡鹄吟，卫妻孤燕篇

柃筠

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其一》，原文：筠溪岸上千竿竹，梦想犹疑玉笋斑

彰援

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
彰援，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：元辅披縢圣训扬，枢臣援翰宝文彰

诣晰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诣，来源于韩翃的《唐诗》《题玉山观禅师兰若》，原文：玉山宴坐移年月，锡杖承恩诣丹阙

晏晤

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晏晤，来源于刘敞的《宋诗》《杨彦文过》，原文：岁晏绝晤语，谁当慰长醒

廷同

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
廷同，来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其二》，原文：訏谟帝廷异，小筑洛川同

麒瑄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
麒，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》，原文：月里麒麟笑揭天，泥牛拔断珊瑚树

瑺决

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

粹鹤

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
粹鹤，来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》，原文：餐和毓粹养灵扃，炼得元身如鹤形

奈烊

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
奈，来源于晁说之的《宋诗》《贫贱》，原文：奈彼后世何，论评相瑕疵

缔追

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
缔，来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》，原文：庾公在九江，缔构何风流

凝恒

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
凝恒，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十七》，原文：沓嶂恒凝雪，幽林每吐烟

藻笛

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
藻，来源于彭汝砺的《宋诗》《长芦阻风》，原文：蒲藻鱼游处，泥沙鸟篆痕

郝晣

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

礴攸

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
礴，来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵三首 其三》，原文：一秋梦桂仙洲碧，盘礴才能半日中

远滔

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
远滔，来源于丁谓的《宋诗》《桥》，原文：鞭石滔滔远，填乌岁岁新

葵萦

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
葵萦，来源于周密的《宋词》《大圣乐》，原文：虹雨霉风，翠萦苹渚，锦翻葵径

笙久

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
笙久，来源于武元衡的《唐诗》《缑山道中口号》，原文：王子白云仙去久，洛滨行路夜吹笙

易淄

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
易淄，来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》，原文：淄渑之水不易辨，臆说讵敢评得失

琳珂

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
琳，来源于李昭玘的《宋诗》《寇彦时自历下归携古铁刀白石压尺见赠因以二诗答之 白石压尺》，原文：素质并琳瑯，磨礲若截肪

炳中

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炳中，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：炳焕文中虎，玲珑席上珍

仑荏

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仑，来源于释择崇的《宋诗》《颂古二首 其二》，原文：木佛不度火，浑仑齩不破

驰召

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
驰召，来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》，原文：迩臣清举世推公，驿召归驰御史骢

桥原

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桥原，来源于韩维的《宋诗》《别曼叔》，原文：日薄古原树，天寒石桥水

阔瑷

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
阔，来源于朱熹的《宋诗》《挽周侍郎二首 其二》，原文：解手寒江阔，惊心夜壑虚

伽源

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
伽源，来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》，原文：释伽弘其源，方识宇宙大

桅孝

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桅，来源于张镃的《宋诗》《行次鶑脰湖》，原文：积草摊渔网，疎林聚客桅

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