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生辰八字伤官护身:了解自身八字,提升运势

宋璂徵作者:宋璂徵2024-07-08 03:38:46

生辰八字,又称八字命理,是中国传统命理学的基础。八字是根据出生年、月、日、时四柱八字的干支组合,推算出一个人的命运走势。而生辰八字中的伤官则是一个重要的元素,代表着灵性和才华,但也容易受到负面影响。因此,了解并加强伤官运势,可以帮助我们规避命运中的一些困难。在日常生活中,我们可以通过参加一些相关的仪式、佩戴特定的护身物品等方式来增强伤官的能量,以提升个人的运势和幸运指数。

生辰八字伤官护身

晳茉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

援甯

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
援,来源于皎然的《唐诗》《送吴冯游京》,原文:若忆山阴会,孤琴为我援

瑥析

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 寒穴》,原文:谁云蔗浆美,才可析朝酲

罡远

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
罡远,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:远怀步罡夕,列宿森然明

妍俏

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
妍俏,来源于无名氏的《元曲》《寄生草・早寻个归秋日,急回头也是迟,谁待要陪狂伴醉筵间立,谁待要》,原文:迎妍卖俏门前倚,谁待要打牙讪口闲淘气

知濡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
知濡,来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其二》,原文:大户不知濡首节,逸才应笑撚髭吟

津羿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
津,来源于范成大的《宋诗》《次温伯用林公正刘庆充倡和韵》,原文:比邻邂逅得清士,眉宇津津佳笑语

骃舸

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

远仪

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
远仪,来源于王昌龄的《唐诗》《送刘眘虚归取宏词解》,原文:声随羽仪远,势与归云便

隆尧

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
隆尧,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:化工泯无迹,君隆尧舜治

皋奥

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
皋,来源于陈与义的《宋诗》《美哉亭》,原文:西出城皋关,土谷仅容驼

胥韧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
胥,来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》,原文:闻说钱塘风景异,胥涛犹有不平鸣

钥澜

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
钥,来源于赵光远的《唐诗》《题妓莱儿壁》,原文:鱼钥兽环斜掩门,萋萋芳草忆王孙

谒磊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
谒,来源于陈子良的《唐诗》《春晚看羣公朝还人为八韵》,原文:正直康庄晚,羣公谒帝回

澧泯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
澧,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

休祯

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
休祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:六千俱舍执,七众各休祯

容闳

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
容闳,来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》,原文:能广万间庇寒士,定容驷马向高闳

黎珉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:导弱水,至于合黎,馀波入于流沙

苏盛

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
苏盛,来源于真德秀的《宋诗》《浦城劝粜》,原文:不闻眉山苏,盛美光传记

飐翎

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
飐,来源于赵希逢的《宋诗》《春暮》,原文:数峰髧鬌山堆髻,百态妖娆柳飐腰

懿运

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
懿运,来源于高斯得的《宋诗》《暮春即事》,原文:皇天列四运,懿兹暮春熙

骥晋

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骥晋,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:老骥志欲千里伸,晋天不覆鬼蜮臣

奈京

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
奈京,来源于司马光的《宋诗》《过故洛阳城 其二》,原文:烟愁雨啸奈华生,宫阙簪蕖旧帝京

浦碧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
浦碧,来源于贺铸的《宋词》《国门东・好女儿》,原文:信人间、自古销魂处,指红尘北道,碧波南浦,黄叶西风

与乔

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
与乔,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:乔松与怪柏,如虬老龙髯

泰楚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泰楚,来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵有感 其二》,原文:楚江萍似斗,泰华藕如船

涵溯

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
涵溯,来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》,原文:舳舻溯隋堤,积潦涵楚甸

庆简

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
庆简,来源于董士廉的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:岁和事简正韶春,兴庆池边乐众宾

匠源

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
匠源,来源于韩琦的《宋诗》《谢资政富公再以近诗见寄》,原文:河源无时穷,天匠非世辨

祁焱

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
祁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:祁弥明逆而踆之,绝其颔

冉辽

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
冉,来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》,原文:亭亭沼中莲,冉冉庭下草

憬什

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

琅净

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
琅净,来源于文同的《宋诗》《竹棕》,原文:秀干扶疏彩槛新,琅玕一束净无尘

翩邵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《寒雨中偶赋二首 其一》,原文:鬓毛萧飒齿根浮,徂岁翩翩肯暂留

什槐

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:何事曹南得披览,韶程风什似闻韶

桥懿

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桥,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:小桥秀绝

堰重

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
堰重,来源于张柬之的《唐诗》《与国贤良夜歌二首 一》,原文:柳台临新堰,楼堞相重复

鑫奈

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于毛并的《宋词》《贺新郎》,原文:奈老去、流光堪惜

戈荷

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
戈荷,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其一》,原文:千里荷戈防犬羊,十年读书厌藜苋

品莲

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
品莲,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六》,原文:七宝莲花品字开,一花一叶一楼台

嶛玮

拼音五行释意
liáo高。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

韬纯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
韬,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲步村落间》,原文:薄云韬日不成晴,野水通池渐欲平

璎恽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》,原文:露重珠璎蒙翠盖,风来石齿碎寒江

陵姝

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
陵姝,来源于刘敞的《宋诗》《答钟元达觅藕栽二首 其一》,原文:自是凌波有仙种,文君莫讶茂陵姝

椰允

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其二》,原文:陈踪行览寺门前,自取椰瓢酌冷泉

隋誉

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
隋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 四》,原文:首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引,京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

岐择

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
岐,来源于文天祥的《宋诗》《赠桂巖杨相士》,原文:好官要做无难做,身后生前是两岐

凌岿

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
凌,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:兹花如端人,凌飙振辉彩

桦钏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

昶童

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

云休

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
云休,来源于李弥逊的《宋诗》《张柔直知郡挽诗 其二》,原文:向来不诵凌云赋,此日休歌薤露诗

繁甄

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
繁,来源于郭印的《宋诗》《九日同诸友游丰乐院翠围亭槛前竹树蓊蔽命僧剪除青山宛然复出遂以开林出远山为题探韵印得林字》,原文:初疑白日晦,坐顷失繁阴

征隅

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
征隅,来源于李白的《唐诗》《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳脱余之囚参谋幕府因赠之》,原文:独坐清天下,专征出海隅

翰诏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
翰诏,来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》,原文:诏书挥翰日边来,蜀有巨儒星杓魁

仟谆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

晔诀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
晔,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 六》,原文:灵姿世所奇,晔若渊中莲

樗启

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
樗,来源于葛立方的《宋诗》《赠友人莫之用》,原文:吉云神马日匝三,樗蒱肯作猪奴态

未酝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
未酝,来源于郭祥正的《宋诗》《谢魏户曹惠酒》,原文:官醪不许买,兵酝未尝得

戚沫

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
戚,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》,原文:贫儒欣夜诵,季女戚朝侪

梧秸

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
梧,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:大卤思龙跃,苍梧失象耕

搦潭

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
搦,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:搦管或飞章,分曹时按吏

娣越

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
娣,来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

朝瞻

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
朝瞻,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:朝吾出东门,回首瞻长坂

隋暄

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隋,来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》,原文:磐嬉截长淮,闻自隋天子

嵇含

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
嵇含,来源于欧阳修的《宋诗》《倦征》,原文:沈约伤春思,嵇含倦久游

榆佶

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
榆,来源于吴潜的《宋诗》《太平仙游山神祠》,原文:提剑起草莽,搴旗护枌榆

苒专

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一九》,原文:乍晴风苒苒,久雨藓班班

闳曙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
闳,来源于陈巖的《宋诗》《闳肃书堂》,原文:安得居乡伯休父,再来闳肃旧书堂

曼鸥

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
曼,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:曼容自免,子平毕娶

至瑗

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:尸又至尊

屿贤

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
屿,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆新藤》,原文:清香凝岛屿,繁艳映莓苔

尤晤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
尤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

倾珞

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
倾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

遒般

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
遒,来源于陈元晋的《宋诗》《赠刘贤良》,原文:十二书言天下事,气如蕡直语加遒

琛翩

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琛翩,来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》,原文:汉家封疆际四海,琛賮万里连翩来

理隅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
理隅,来源于刘克庄的《宋诗》《学进士作大方无隅二首 其一》,原文:理同然不异,隅至此俱无

棠荑

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
棠,来源于方蒙仲的《宋诗》《红梅》,原文:笑杀海棠仙,死抱渊材恨

些笠

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
些笠,来源于白玉蟾的《宋诗》《赋诗二首呈懒翁 其一》,原文:荷笠欲寻懒翁去,带些爽气入疎櫺

瑺容

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

繁筝

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
繁筝,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿出古饮鼎》,原文:丝声不断玉筝繁,绕树黄鹂鸣不得

瑞诣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑞,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其七》,原文:瑞历岁惟新,物华春可爱

与湛

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
与湛,来源于刘季孙的《宋诗》《有美堂燕集》,原文:笑语几番留湛辈,风流千载与吴儿

菀沥

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

政涛

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
政涛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其二》,原文:草木政怒长,波涛方疾流

旨蘅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
旨,来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其一》,原文:当年立雪直齐腰,宗旨流传到石桥

季樗

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
季樗,来源于刘一止的《宋诗》《吴公立承事挽诗一首》,原文:智谋谁复如樗里,缓急惟思扣季心

滟昊

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
滟,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:班班远岫髻鬟列,滟滟平川衣带横

巍绅

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
巍,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:璿源流永永,尧德冠巍巍

页凇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
页,来源于邵谒的《唐诗》《词 四》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一一五页)

执越

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
执越,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:铸金越相遗祠古,执玉涂山王气存

晨繁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晨繁,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈李公择》,原文:晨起犯清寒,繁阴看溟漠

馠白

拼音五行释意
hān芳香。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于沈传师的《唐诗》《白云亭》,原文:僧爱白云溪上飞,白云深处敞禅扉

罡沅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

臻凛

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
臻,来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:唯有达人臻此理,逍遥物外事沈冥

畚文

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
畚文,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:黄钟陋巴歈,文鼎嗤畚篠

泉益

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泉益,来源于谢逸的《宋诗》《送汪叔野水芝法酝》,原文:洞庭春色名应减,道院丹泉价益低

如君

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
如君,来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其七》,原文:有道如君方杜门,无能惭我亦乘轩

嵇晳

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嵇,来源于刘跂的《宋诗》《送陈述之》,原文:君亦谢嵇阮,力釂不盈分

陟存

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
陟存,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:典刑存鬰鬯,陟降奉珪璋

浠霓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于吴融的《唐诗》《戏》,原文:秦台非久计,早晚降霓幢

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