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生辰八字逢六冲:八字预测冲突解析

宋岳哲作者:宋岳哲2024-07-06 05:44:43

生辰八字逢六冲是八字预测中常见的现象,指的是个人生辰八字中的某些元素出现相冲的情况。冲突现象可能会影响个人的运势和命运走向,需要通过专业的八字解析来找出解决之法。在接下来的文章中,我们将详细解析生辰八字逢六冲的含义,并分享如何排解这种冲突带来的负面影响。

生辰八字逢六冲

炜澄

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》,原文:紫盖轮囷,金跗炜煌

暄竹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
暄竹,来源于杨亿的《宋诗》《赠张季常》,原文:杀鸡日夕期嘉客,种竹寒暄对此君

斌晟

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

祁晢

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
祁,来源于王贞白的《唐诗》《拟塞外征行》,原文:行行向马邑,去去指祁连

绍君

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绍君,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

和圣

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
和圣,来源于神晏的《唐诗》《十八郎殿下又送偈上国师兼请和师乃答之》,原文:(以上八首均见《古尊宿语录》卷三七《鼓山先兴圣国师和尚法堂玄要广集》

植烽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
植,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 小桂》,原文:讽赋轻八植,擅名方一枝

桓采

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桓采,来源于周行己的《宋诗》《次少伊韵反招隠》,原文:风采桓公雅,诗情白乐天

晖尤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晖尤,来源于刘攽的《宋诗》《岳云亭 其二》,原文:槛外连山如合围,尤怜昏旦变清晖

荣烽

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荣,来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》,原文:守道识通穷,达命齐荣辱

白勤

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
白勤,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵张秘丞劝驾》,原文:白头乡老殷勤处,西望旗铃送喜来

铮萧

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
铮,来源于□韫的《宋诗》《清音泉》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

磐函

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
磐,来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》,原文:未知此溪发其谁,河潢自天磐石资

晤序

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晤序,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其四》,原文:幽人独晤叹,时序何萧条

德燏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
火光貌。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 夜明位酌献用《择安》。》,原文:是谓嘉德,神其安留

轼淮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
轼,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

兴皋

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
兴皋,来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》,原文:凝望江皋动幽兴,数声钟磐出西林

陇维

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
陇维,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:君系陇西,绍祖维名

亘琢

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
亘,来源于刘筠的《宋诗》《暑咏寄梅集贤》,原文:石渠岌嶪亘宛虹,玄荫清流接桂宫

骓珉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骓,来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》,原文:今辑出此句,与《明月楼》关系尚骓确定

娆霏

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
娆,来源于朱淑真的《宋诗》《海棠》,原文:天与娇娆缀作花,更于枝上散余霞

晋畅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晋畅,来源于韩淲的《宋诗》《上饶禊饮》,原文:流芳报花信,畅叙记东晋

夷笠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
夷笠,来源于李师中的《宋诗》《和李明叔理定道中》,原文:曾逢饭颗嘲山笠,应载鸱夷笑井瓶

琯景

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琯景,来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》,原文:金笳催别景,玉琯切离声

椒域

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
椒,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:共喜新年献椒酒,惟将万寿祝君王

菀爕

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

暄猷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:负暄意颇适,容膝居亦安

椰锋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
椰锋,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

璁淳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
璁,来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》,原文:试将比较天台景,只欠璁珑琪树英

追萦

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
追萦,来源于李复的《宋诗》《与任鲲同按沙苑》,原文:寒空暗澹风满衣,萦回林薄相追随

炫璆

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
炫璆,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》,原文:开坼新诗展大璆,明珠炫转玉音浮

晏姬

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
晏姬,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉六言四首 其一》,原文:楚客空悲岁晏,班姬错怨秋风

琝磊

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》,原文:磊落高贤勿笑今,豢养倾人久如此

澜献

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
澜,来源于沈辽的《宋诗》《过扬子望金山怀南屏师》,原文:沧溟有余力,扬子生狂澜

斌洛

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

渌宣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《再用韵寄丁知县三首 其二》,原文:晴日倒红生笑颊,烟梧摇渌涨杯心

敦岐

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
敦,来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》,原文:颓俗可以敦,媮风为之重

翙颐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缮烽

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

鹄梧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鹄梧,来源于李商隐的《唐诗》《圣女祠》,原文:寡鹄迷苍壑,羇凰怨翠梧

凇飔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

白昉

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
白昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

垣稽

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
垣,来源于孔平仲的《宋诗》《和子瞻西掖种竹二首 其一》,原文:西垣种竹满庭隅,正值天街小雨初

憬仟

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

壬奈

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:七、壬申,郑伯费卒

文萧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
文萧,来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 陆鲁望》,原文:笠泽道人高古,文章白发萧条

恽苡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

焘黎

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

楚筝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
楚筝,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:楚阑,小蛮,锦瑟调银筝按

琢支

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琢,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二三》,原文:人生苦未悟,发轫要切琢

夕勤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
夕勤,来源于罗适的《宋诗》《慈母石》,原文:朝夕劝我苦勤读,戒我弗作庸常儿

决旆

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
决,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:决政于堂,靡怀弗畅

湫馟

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《约诸公再游龙湫》,原文:昨暮与君上龙湫,天久不雨无湍流

舸燏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
火光貌。
国学点评
舸,来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》,原文:公行媌曼载双舸,谁与客劝琉璃钟

筠郄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
筠,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲罗养蒙为悠然集追用前四叠之韵》,原文:筠州喜陪笑语新,銮坡自来清湖滨

瑺钊

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

啸陇

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
啸陇,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:西登岷峨啸,北望关陇愁

绰泯

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绰,来源于饶节的《宋诗》《病起观垂丝海棠感慨作二绝句 其一》,原文:分明绰约若处子,桃杏尘凡非此流

芃瑧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēn玉名。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

娥吟

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
娥吟,来源于郭祥正的《宋诗》《嵩山归送刘伯寿秘监》,原文:千巖万壑鸾凤吟,嫦娥侧耳冰轮款

新惟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
新惟,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》,原文:百灵滋景祚,万玉庆惟新

玢谒

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

潜芾

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
潜,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》,原文:洒落辞幽人,归来潜京辇

熠郇

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
熠,来源于李洪的《宋诗》《残春雨夜读陈子高诗用其韵》,原文:泥深没屐齿,市桥灯熠熠

至茸

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
至,来源于释善珍的《宋诗》《祭端明尤木石》,原文:至今微言,皎若日星

琅弈

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琅,来源于项安世的《宋诗》《送张寺丞知常州》,原文:吾乡人物郑与张,堂堂介圭出琳琅

荟景

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》,原文:翳荟丛生何足道,此君真是此君君

覃庄

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:乃眷丰洁,恩覃恺悌

继玮

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
继玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

珵斌

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

尔箴

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
尔箴,来源于李景伯的《唐诗》《杂曲歌辞 回波乐》,原文:回波尔时酒巵,微臣职在箴规

贤逵

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
贤,来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》,原文:元圣生乘运,忠贤出应期

瑺芸

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

冰晨

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
冰晨,来源于梅尧臣的《宋诗》《冬日陪胡武平游西余精舍》,原文:侵晨霜气严,溪口冰已合

舜匠

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:尧老而舜摄也

邵麒

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
邵,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其六》,原文:未能手剑血长鲸,只合瓜田老邵平

怀亚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
怀亚,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》,原文:须泉况味参师正,爱竹襟怀亚子猷

勃飖

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
勃,来源于文同的《宋诗》《隽老水墨》,原文:之人勃海后,所尚亦潇洒

伊橙

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
伊,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:好在中冷水,击楫奏伊凉

筠棣

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
筠,来源于李商隐的《唐诗》《题二首后重有戏赠任秀才》,原文:一丈红蔷拥翠筠,罗窗不识绕街尘

瑜箪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瑜,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

良瑺

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
良,来源于李处全的《宋词》《四和香・四犯令》,原文:华节良辰人有分

忱予

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
忱予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

绡潭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绡,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其五》,原文:剪就冰绡月影团,不须多羨女乘鸾

昼辑

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
昼,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:松风掩昼隐深清

阑婉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
阑婉,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

堇愉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

檬武

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

弈铮

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
弈铮,来源于曾协的《宋诗》《饮沈氏园得僻字》,原文:沉沉想潜鳞,铮铮听仙弈

艾柒

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
艾,来源于韦骧的《宋诗》《残灯》,原文:寒窗夜将艾,一点映萧萧

泱冶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泱,来源于李贺的《唐诗》《同沈驸马赋得御沟水》,原文:入苑白泱泱,宫入正靥黄

潆葭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

胥皤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:送不涉胥涛,葬不殉桥山

袅希

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
袅,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:瑞气沉烟金鸭袅

郇蘅

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

函燿

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
函燿,来源于李翔的《唐诗》《马明生遇王婉罗》,原文:金锁玉函虽照燿,宝书真篆敢规(窥)求

鸥帧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鸥,来源于洪适的《宋诗》《陈体仁以心清闻妙香作诗惠末利花香次韵为谢 其二》,原文:宝薰凝窗牖,为君寻鸥盟

煦序

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
煦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不㱩,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

珵阑

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

川中

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
川中,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》,原文:中川孤屿称诗才,雁荡龙湫遍赏来

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