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探秘生辰八字不缺五行的奥秘

沈原作者:沈原2024-06-28 00:42:07

生辰八字是中华传统文化中的重要组成部分,通过生辰八字可以推算一个人的基本命运走势。而不缺五行则是在命理学中的一个重要概念,指的是五行相生相克的关系。生辰八字不缺五行,意味着一个人的八字命盘中五行相对平衡,缺乏明显的破绽或矛盾。想要了解更多关于生辰八字不缺五行的奥秘,敬请关注本文的后续内容。

什么是生辰八字不缺五行

晖銮

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晖,来源于韩琦的《宋诗》《天章阁观御飞白书五言十韵》,原文:帝晖方咫尺,宸翰复躬亲

瞳臻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其二》,原文:藜去似知瞳子眊,梅开且向鼻端参

祈唯

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
祈唯,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:唯祈膏泽布,歌啸乐余滋

奈郅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
奈,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三六》,原文:临死度奈河,谁是喽囉汉

瞻旬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瞻旬,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父竹斋小池及游春五绝 其三》,原文:不瞻犀柄动经旬,忽报巾车独辗春

奥辕

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其四》,原文:无能老蝙蝠,乘夜出堂奥

天苍

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
天苍,来源于邓牧的《宋诗》《九锁山十咏 凤洞》,原文:凤来青天开,凤去苍石裂

嵊真

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

闳恒

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

融至

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
融至,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其三》,原文:广心之昭融,巽语之极至

音华

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
音华,来源于陆游的《宋诗》《绝胜亭》,原文:蜀汉羁逰岁月侵,京华乖隔少来音

嵊暖

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

匡洌

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
匡,来源于孔武仲的《宋诗》《游善题寺二首 殿西》,原文:当年曾如此,遍入匡庐深

唯津

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
唯津,来源于杨发的《唐诗》《东斋夜宴酬绍之起居见赠》,原文:龙门八上不知津,唯有君心困益亲

荑芙

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
荑芙,来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》,原文:美人荷裙芙蓉妆,柔荑萦雾櫂龙航

燿园

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燿,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:忽传天上凤衔诏,碧篆五云争焜燿

润芾

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
润芾,来源于韩淲的《宋诗》《霞山》,原文:烟峦屏障环,秀润仍蔽芾

域洌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
域,来源于姚勉的《宋诗》《题蜀江观 其四》,原文:但令奸猾销声好,莫禁民跻寿域中

纤甄

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
纤甄,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:纤新撩造化,澒洞斡陶甄

韬珹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chéng玉名。
国学点评
韬,来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》,原文:万言策长沙不还,六韬书云梦空叹

岚冰

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
岚冰,来源于范成大的《宋诗》《娑罗平》,原文:岚雨逼衣寒似铁,冰泉炊米硬于沙

益羿

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
益,来源于楼钥的《宋诗》《周伯范棋会以足疾不赴走笔寄坐客》,原文:益知会合难,举酒勿问巡

钗莞

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
钗,来源于邓林的《宋诗》《客孟氏塾戏降紫姑》,原文:钗卜无凭芳信杳,酸风空度凤台箫

锋炀

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
锋,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二六》,原文:整三玄戈甲,淬三要锋铓

沐艺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
沐,来源于张绶的《宋诗》《游层巖》,原文:念方困簿领,敢不勤栉沐

扬泉

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
扬泉,来源于宋无的《宋诗》《送牟都事景阳赴浙东帅幕》,原文:扬雄兼赋颂,嘉什到甘泉

弈菀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
弈,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:长沙男子东林师,闲读艺经工弈棋

嵘境

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
嵘,来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》,原文:山溪水浒肆登赏,靡识杰阁夸峥嵘

奘诀

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

黎淇

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
黎淇,来源于皇甫冉的《唐诗》《送萧献士》,原文:淇上春山直,黎阳大道分

苡戍

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

冰蕙

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
冰蕙,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一四》,原文:兰蕙香浮衿解后,雪冰肤在酒酣间

卓霆

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
卓,来源于吕本中的《宋诗》《一上人屡言瑯琊南塔之胜予盖乐之而未能往也》,原文:须君留我卓锥地,安听飕飗万壑风

玫苏

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
玫,来源于刘弇的《宋诗》《持钓》,原文:艇子悠扬打雨来,袅丝越箭青玫瑰

炔虢

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

华嘉

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
华嘉,来源于仲并的《宋诗》《题李德邵蘗庵 其二》,原文:怀抱如公政自嘉,衡门那复念京华

曙傅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
曙,来源于金厚载的《唐诗》《风不鸣条》,原文:寂寂曙风生,迟迟散野轻

纬槿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纬,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:红经纬金缕,排枓鬭八七

椎骃

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
椎,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:鬐鬛竖旗旛,牙角利椎凿

其滇

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:进戈者前其?,后其刃

存堇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
存,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:独存清净化,为国致年丰

煜泯

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
煜,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

笠齐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
笠,来源于吴龙翰的《宋诗》《故人见寄韵》,原文:一笠一蓑吾事足,江湖浩荡白鸥波

里沫

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
里沫,来源于王易简的《宋词》《天香》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

郅兆

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

净胭

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
净胭,来源于汪元量的《宋词》《疏影》,原文:净洗铅华,浓抹胭脂,风前伴我孤酌

珞召

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

尚嫣

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
尚嫣,来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其四》,原文:寒梅一树照清池,花底嫣香尚觅诗

潜缈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潜,来源于刘攽的《宋诗》《凝翠堂》,原文:著书聊自守,非欲效幽潜

峥临

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
峥临,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一九》,原文:晓来鹊噪一声声,象驾峥嵘喜见临

昭松

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昭松,来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》,原文:回头却望昭陵松,云气成龙或成虎

瀚昱

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瀚,来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》,原文:喜人乐丰年,波澄瀚海,星斗焕牙纛

滟愿

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
滟愿,来源于王炎2的《宋词》《好事近》,原文:玉笋扶杯潋滟,愿黑头难老

岐珉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
岐珉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:世情趣操间,憎爱岐珉玉

燃容

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
燃容,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其四》,原文:云间日下容相契,且置燃萁特地催

睿缎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
睿,来源于苏轼的《宋诗》《送张安道赴南都留台》,原文:吾君信英睿,搜士及茅茨

丁玺

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
丁玺,来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》,原文:金玺盭绶丙丁文,鱼须宝笏搢锦绅

珐璋

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《严颜碑》,原文:先主反刘璋,兵意颇不义

惟择

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
惟择,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二七》,原文:道至无难,惟嫌拣择

颜瞻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
颜瞻,来源于陈造的《宋诗》《王母致语口号》,原文:众真已送骈蕃瑞,万国同瞻咫尺颜

觉禧

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
觉,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:觉来身体汗,坐卧心骨悲

轩谒

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
轩谒,来源于王之望的《宋词》《满庭芳》,原文:参谒地,鱼轩象服,锵佩朝天

蔓棹

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蔓棹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李载之殿丞赴海州榷务》,原文:瓜蔓水生风雨多,吴船发棹唱吴歌

勰时

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

燮薏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
燮,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一七》,原文:金明池上绿衣儿,燮理阴阳焉用之

篁斯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
篁,来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》,原文:晨窗晚迳足披风,细柳修篁长障日

钗钰

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
钗,来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其七》,原文:人间方士多无頼,故把钗钿戏阿环

翙崧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

冉尧

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
冉,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵邹几圣舟次芜江见寄》,原文:东风冉冉送年华,末路浮沈岂足嗟

筹践

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
筹,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和王微之学士》,原文:坐筹国事尚才堪,屈指同年祇二三

文页

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
文,来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蓬山学士文章伯

樗品

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
樗,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:有志慙雕朽,无庸类散樗

阔狄

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
阔,来源于刘敞的《宋诗》《射雕》,原文:猎酣生鼻火,空阔散风毛

箫琢

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箫琢,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:值虞廷戛击,箫韶之乐,周王寿考,追琢其章

椰奎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
椰,来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》,原文:岭水争分路转迷,桄榔椰叶暗蛮溪

燏凇

拼音五行释意
火光貌。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

书旬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
书旬,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:书云过后两旬及,还是霄躔初度辰

珲袅

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其一》,原文:飞空结楼台,动影袅窕冲融间

媖戚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

翰炔

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
翰,来源于白居易的《唐诗》《问皇甫十》,原文:坐倾张翰酒,行唱接舆歌

茂汶

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
茂,来源于李新的《宋诗》《春游》,原文:寂寂茂陵春,文园病后情

篁炳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
篁,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 灵隠寺》,原文:松篁发春霭,桂实坠秋月

蕊其

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蕊其,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答原甫九月八日见过会饮之作》,原文:撷其黄金蕊,泛此白玉巵

韬豫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
韬豫,来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》,原文:经营皆使指,备豫本戎韬

祈澧

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
祈,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其一》,原文:香不祈人闻,芳不取世妍

鸥钏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其四》,原文:鸥翻梦亦觉,未绝叩舷讴

潮晳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《晚泊慈姥矶下二首 其一》,原文:儿曹笑老子,不睡待潮平

赓楠

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
赓,来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》,原文:曰赓元首歌,间助薰琴弄

忻桦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
忻,来源于郭祥正的《宋诗》《送魏掾赴调》,原文:三年莹无玼,一日忻有代

蕖灿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
蕖灿,来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》,原文:满庭灿灿木芙蕖,疑是莱柏邓栟榈

泱绪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泱,来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》,原文:泱漭寒郊外,萧条闻哭声

伽追

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
伽追,来源于刘克庄的《宋诗》《挽章孺人》,原文:□种岗头新宰树,追严案上旧楞伽

筝砺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
筝,来源于周文璞的《宋诗》《桓野王画像》,原文:胡床三弄清溪笛,叹息欷歔太极筝

枝樱

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
枝樱,来源于郑谷的《唐诗》《山鸟》,原文:小婢不须催柘弹,且从枝上吃樱桃

原熹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
原熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

其瑱

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
其,来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦阅舟归》,原文:君王赦其愚,臣敢毕其说

涟语

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
涟语,来源于李贺的《唐诗》《溪晚凉》,原文:溪汀眠鹭梦征鸿,轻涟不语细游溶

阔笛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
阔笛,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉笛叫空阔,终有故人情

逻谦

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
逻,来源于叶适的《宋诗》《端午行》,原文:夜逻无骚音,绛纱蒙首去

砺娄

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
砺,来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》,原文:事情更历多,晚乃能自砺

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