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家长看生辰八字找对象:传统相亲方式的探讨

唐暖闰作者:唐暖闰2024-06-13 17:24:25

在当今社会,传统相亲方式依然深受一些家长的喜爱,他们相信通过观察生辰八字可以找到合适的对象。生辰八字,即根据农历生日确定的八个字符,包括年、月、日、时,被认为可以反映一个人的性格特点、运势等。家长们常常会将子女的生辰八字与潜在对象进行比对,如果两者之间有较好的匹配度,便会认为这是一个合适的对象。然而,这种传统相亲方式也存在一些争议,有人认为它过于追求命理因素,忽略了双方的个性、喜好等实际需求。因此,如何在传统相亲方式中找到平衡点,成为了一个需要思考的问题。

家长看生辰八字找对象

琪瑾

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琪,来源于董嗣杲的《宋诗》《琼花》,原文:后土花呈绝世祥,瑶姿琪艳著惟扬

之奈

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
之奈,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》,原文:我若不降来,这三房家小,见在曹营,倘若有些好歹呵,如之奈何

陇滢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
陇,来源于晁冲之的《宋诗》《初来东里》,原文:挟雌栖陇雉,生子哺巢乌

珹馟

拼音五行释意
chéng玉名。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

卓瀚

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
卓,来源于林景熙的《宋诗》《神山寺访僧》,原文:空山卓锡影,断石系舟痕

筠皓

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
筠皓,来源于刘子翬的《宋诗》《夏日吟》,原文:蛾眉皓齿发清歌,洒酒筠枝集蝇蚋

恽珧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
恽,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:饱闻杨恽生行乐,懒赋张衡我所思

京琯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
京,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:缥缈玉京人,想依然、京兆眉妩

崔贤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
崔贤,来源于崔致远的《唐诗》《梦中作》,原文:(《大正藏》本《唐大荐福寺故寺主翻经大德法藏和尚传》)(按:此诗为崔致远天复四年春梦中遇宰予、边孝先二贤,前二句为二贤句,后二句为崔续成之

凇域

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

炫欢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

崔乔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
崔乔,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其四》,原文:南山高崔嵬,草树蔚乔林

绡淬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
绡,来源于秦观的《宋词》《浣溪沙》,原文:红绡四角缀金钱

礼韶

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
礼韶,来源于虞㠭的《宋诗》《释奠诗》,原文:二水秋清严奠礼,九疑云近想韶音

渌璐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渌,来源于虞世南的《唐诗》《咏舞》,原文:繁弦奏渌水,长袖转回鸾

逸蕋

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
逸,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

傅璎

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
傅,来源于邹浩的《宋诗》《寄公安令孙仲恭》,原文:莱公庙北民歌鲁,贾傅城东地入吴

芈谒

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

渌淳

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》,原文:我在钱塘拓湖渌,大隄士女争昌丰

邵栾

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
邵栾,来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其二》,原文:栾公当日社,邵父至今歌

葆町

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
葆,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其一》,原文:青幢翠葆抱参差,浮客黄金凿落晖

榆年

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
榆年,来源于舒岳祥的《宋诗》《交阮嗣宗一首》,原文:鹏鷃各有分,榆枋保终年

烨芨

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
烨,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:韫玉于山,烨然不枯

蒂祺

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蒂,来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其三》,原文:不是微酸注香蒂,个中幽恨即难平

倩惜

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
倩惜,来源于吴融的《唐诗》《红白牡丹》,原文:看久愿成庄叟梦,惜留须倩鲁阳戈

笙璂

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
笙,来源于李中的《唐诗》《离亭前思有寄》,原文:笙歌筵散后,风月夜长时

翀稷

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

銮挚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
銮,来源于孙沔的《宋诗》《题子陵钓台 其二》,原文:应笑渭滨周吕望,白头因猎从和銮

苏宗

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
苏宗,来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其二》,原文:旧说苏无著,夫人亦正宗

飖晤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
飖,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:弄雪飘飖疑玉女,迎风绰约认瑶英

子莲

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
子莲,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

纪臻

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纪,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其二》,原文:旗常纪勲业,长与日星垂

琅璁

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琅,来源于姚勉的《宋诗》《姪阿钟觅字与诗》,原文:晓窗读书肯至午,夜灯琅琅明月庑

缎霜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

怡瑭

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
怡,来源于楼钥的《宋诗》《送淳尉海陵并寄示潚 其一》,原文:二子俱从宦,重亲足自怡

澧莜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》,原文:澧中夷落无烽火,湖上风云有鬭蛟

尔裕

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
尔裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

乘常

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
乘常,来源于梅尧臣的《宋诗》《百舌》,原文:一冬常噤默,乘春何多舌

鸥峪

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸥,来源于司马光的《宋诗》《和之美河洲四诗 其四》,原文:时哉鸥鸟羣,凌乱争鸣舞

陵玖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
陵,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:望陵宫女,嗟物是人非

曜璁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
曜,来源于贯休的《唐诗》《秋尽途中作》,原文:残阳曜极野,黑水浸空坟

至章

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
至章,来源于范仲淹的《宋诗》《寄赠林逋处士》,原文:风俗因君厚,文章至老淳

灏玢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
灏,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

秋固

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
秋固,来源于苏辙的《宋诗》《送文太师致仕还洛三首 其二》,原文:孔公灵寿固应在,秋晚香山访佛祠

琳汐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琳,来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》,原文:玉龙排空展鳞鬣,天姥振佩锵琳璆

嘉熹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嘉,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奄嘉虞英璧奠华滋

銮砺

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
銮,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》,原文:岂有白雪驹,举足无和銮

中俐

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
中俐,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

嶂胤

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
嶂,来源于贯休的《唐诗》《寄赤松舒道士二首 一》,原文:遥思青嶂下,无那白云何

僖馠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hān芳香。
国学点评
僖,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:僖公史官颂,郑校相君存

昱煦

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

维珹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chéng玉名。
国学点评
维,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:维尧则天,与天同大

栎斯

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

燮书

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
燮书,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:远优士会燮,讵作栾书黡

淖鼎

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
淖鼎,来源于范成大的《宋诗》《灵山口》,原文:秋雨酿春泥,掀淖力扛鼎

兆沧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
兆沧,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

纪绚

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纪,来源于不详的《唐诗》《严含质诗 二》,原文:下浊界,景云元纪升太一

琢珲

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琢,来源于徐玑的《宋诗》《秋日登玉峰》,原文:玉琢孤峰压富沙,人行峰顶步云霞

储仁

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
储仁,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九七》,原文:群才错落汇征初,犹是仁皇四世储

普宏

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
普宏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四九》,原文:普天率土,寿域宏开

遥骊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
遥骊,来源于宋祁的《宋诗》《州将按行隄上》,原文:桑郊克日迎归旆,遥认骊驹最上头

棣史

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
棣史,来源于范纯仁的《宋诗》《和吕献可江口见赠》,原文:棠阴代领诸侯印,棣萼更联御史骢

遒逻

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:顾我行役长,感君风义遒

泱炘

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
泱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其一》,原文:扁舟东去几时还,身寄云涛泱漭间

兹浦

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
兹浦,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:佳城介申浦,采地亦在兹

旖融

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旖,来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》,原文:长忧风雨余,失此香旖旎

懿缃

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
懿,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》,原文:登歌奏罢乐初成,懿懿芬芬荐德馨

荑里

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
荑里,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:故里荑与处萼兮,潜重房以饰姿

桥庆

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
桥庆,来源于元稹的《唐诗》《题蓝桥驿》,原文:(见《白氏长庆集》卷十五《蓝桥驿见元九诗》自注引)

绅爕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绅,来源于张方平的《宋诗》《陇西郡麦积山有献白鹿者洁如霜雪驯养逾年放归旧山十二韵》,原文:我意本云水,无心爱珮绅

律云

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
律云,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:金石悬词律,烟云动笔精

酝鸠

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
酝,来源于许及之的《宋诗》《次韵木伯初秋兰 其二》,原文:略无酝藉惟岩桂,满院秋香一树风

什术

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
什术,来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》,原文:古来经术士,什九起耕桑

娥玉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
娥玉,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二六》,原文:绣襟金钩玉轴斜,宫娥当殿奏琵琶

徽璩

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
徽,来源于贺铸的《宋词》《摊破木兰花・木兰花》,原文:枉是尊前调玉徽

纪愿

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
纪愿,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其六》,原文:兄事一纪长,矩度窃愿学

湫欢

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
湫欢,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:金鞍长挂湫南树,神通日夜助王欢

恤白

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
恤白,来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》,原文:讵知恤纬非嫠事,白屋何妨肉食谋

湲觅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
湲,来源于方回的《宋诗》《赠吴琴士会龙》,原文:君如夜寒不来旃昌黎之十操兮,将独歌之泪潺湲

韧霈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

焱萱

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

棋芨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
棋,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:于此或围棋,纵横势万般

新桑

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
新桑,来源于翁森的《宋诗》《四时读书乐 其二》,原文:新竹压簷桑四围,小斋幽敞明朱曦

琪祺

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琪,来源于皎然的《唐诗》《送邢台州济》,原文:海上仙山属使君,石桥琪树古来闻

淮滨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
淮滨,来源于韦应物的《唐诗》《赠崔员外》,原文:一别十年事,相逢淮海滨

存稽

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
存稽,来源于王十朋的《宋诗》《次韵梁尉秦碑古风》,原文:姬嬴遗迹存者希,世传石鼓稽山碑

勉豫

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
勉,来源于刘沧的《唐诗》《早行》,原文:当自勉行役,终期功业齐

珺和

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于张的《宋词》《菩萨蛮》,原文:多情管定烟和雨

亚渤

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其二》,原文:圣人乃其亚,在宥亦长年

胥旨

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
胥,来源于刘弇的《宋诗》《辇下春怀十绝呈赵达夫 其八》,原文:已凭欢伯为愁敌,更指华胥卜梦邻

袤芾

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

郝棋

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

重缮

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
重缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

祈苏

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
祈苏,来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其三》,原文:稍喜尘清如□峒,更祈田熟似苏湖

缥晓

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缥晓,来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》,原文:栖月啼烟凌缥缈,高林先见金霞晓

茹浠

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
茹,来源于董嗣杲的《宋诗》《行兴国宫前市中》,原文:鱼盐无多腥,蔬茹有余馥

庆蓁

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
庆,来源于孔平仲的《宋诗》《五杂组 其三》,原文:五杂组,庆云聚

椿潭

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
椿潭,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:胡广潭留菊,蒙庄树有椿

杉弈

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
杉,来源于林希逸的《宋诗》《陈橘山挽诗 其三》,原文:何月得寻埋玉处,天南凄恻梦松杉

郝竺

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

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