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生辰八字数字算命方法详解

郑暌依作者:郑暌依2024-06-11 04:50:11

生辰八字是中国传统算命术中的一种重要方法,通过八字中的年、月、日、时四柱数字的组合,可以推算一个人的性格特点、运势走向等。首先,我们需要确定一个人的出生年、月、日、时,然后将这些数字分别代入对应的四柱中。接着,根据天干地支的相互关系、五行生克相生相克等规律,结合各柱的属性,来进行综合分析。通过生辰八字数字算命,可以帮助人们了解自己的潜能和未来发展方向,以及在面临抉择时提供一些参考。希望本文能为大家对生辰八字数字算命方法有更深入的了解。

生辰八字数字算命方法

亚盂

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《答转运王工部到寿阳却乘流东下以诗见寄》,原文:曙盖星衔柳,昏邮雨亚梅

谒萌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
谒,来源于徐梦发的《宋诗》《龟山祷雨》,原文:久困焦熬里,持香谒二禅

郄虔

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
郄,来源于林逋的《宋诗》《寄宣城宗言姪》,原文:谢家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

玖贞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
玖,来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》,原文:林甫既当国,不便珉与玖

翼骅

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
翼,来源于张耒的《宋诗》《渡洛游三乡书所见》,原文:钟鸣高阁晚,野迥见归翼

诏葭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
诏,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其三》,原文:求治亲垂诏,观文自著图

奘昭

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

滇凇

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

甄玖

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
甄,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一一》,原文:残生无似辱甄收,正作儒官已过优

珞逻

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

笙浠

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
笙,来源于姜特立的《宋诗》《寄方叔游法轮寺三首 其三》,原文:拟将笙笛耳,同听夜泉声

燮晨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
燮,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:调元老手自燮理,鬖鬖绿发双方瞳

礴漫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
礴漫,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:丹青漫数顾虎头,盘礴解衣催客写

湫未

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
湫未,来源于王安石的《宋诗》《龙泉寺石井二首 其二》,原文:人传湫水未尝枯,满底苍苔乱发粗

棹般

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棹,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:兰棹举

淇骥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淇,来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》,原文:淇上健儿归莫嬾,城南思妇愁多梦

和嵊

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
和,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:被花勾引笑和颦

桥祈

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
桥,来源于袁去华的《宋词》《忆秦娥》,原文:鹊桥初就,玉绳低侧

羡宓

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
羡,来源于李光的《宋诗》《江西久旱徧祷莫应稚山少卿将赴行朝一夕大雨遐迩霑足因成喜雨诗送行》,原文:羡子朝上国,扬帆若登仙

映凇

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
映,来源于王之道的《宋诗》《白莲池》,原文:圆荷作翠盖,掩映秋水碧

琬青

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琬青,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

航岿

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
航,来源于蒋捷的《宋词》《摸鱼子》,原文:便一苇渔航,撑烟载雨,归去伴寒鹭

峤融

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峤融,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又《育王寺常住田碑》,原为万齐融所撰,徐峤之书,其后碑隳,大和七年于季友为明州刺史时,始邀范的重书

曜颖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
曜颖,来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章(幷序)》,原文:南岳挺真翰,玉映曜颖精

颖映

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
颖映,来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》,原文:挺颖德音子,神映乃拂沛

骓媵

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:何必一日之内,弃骓兮而别虞兮,乃目素兮素兮

嵊铮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

莜珹

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chéng玉名。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

琤单

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琤单,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:夹罗委箧单绡起,香肌冷衬琤琤珮

时盂

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
时盂,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》,原文:应须痛念归宗寺,时复持盂下翠峦

漪润

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
漪,来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》,原文:轻舟泛涟漪,初旭升曈眬

鼎奥

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鼎奥,来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》,原文:门墙奥莫窥,鼎茵恣居享

权灏

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
权,来源于田锡的《宋诗》《呈杨侍郎》,原文:权分忧寄理漳滨,惠化何及相民

札渲

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
札,来源于谢薖的《宋诗》《招李商老兄弟时闻权守陈公留之未听其来》,原文:栩栩梦魂成独往,翩翩书札慰相思

彤蘅

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
彤,来源于刘敞的《宋诗》《自陕到阙感而成咏》,原文:簪履未忘恩再造,不然何路谒彤闱

云其

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
云其,来源于陈棣的《宋诗》《代上时相生辰 其二》,原文:体物形容劳颂笔,浪云无象岂其然

粹真

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
粹真,来源于陈著的《宋诗》《女兄归萧氏夫死誓守柏舟郡闻于朝赐旌表褒节》,原文:终身坚白表重阍,一粹真如玉不痕

隽汉

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
隽汉,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

凡晋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
凡晋,来源于朱槔的《宋诗》《九日与数客登善福院之绝顶晚饮茗饮阁予以病先归赋十二韵》,原文:诗凡羞晋宋,发短任干坤

绎逸

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绎,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:皦绎圜钟奏,忱恂祝册辞

嫣齐

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
嫣,来源于赵蕃的《宋诗》《祝君适中折所居南山巖花二种曰玉梅曰含笑者为况名乃适中自制人鲜知之题五绝以广焉 其四》,原文:尔今顾有嫣然状,不笑春风却笑冬

颐英

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
颐英,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:劝讲迩英阁,探颐多研精

谧蓬

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

瑾圆

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
瑾,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

纫晏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纫晏,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其七》,原文:补纫虽云工,岁晏安可恃

纪瑞

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纪瑞,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:结夏寻逾六日,蓬壶纪瑞生辰

启琀

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
启,来源于华岳的《宋诗》《贺赵法曹》,原文:呼童急启户,问客意何若

璃浠

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璃,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:琉璃瓶莹秋月白,优昙花浄含晓露

央追

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
央追,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:海山出处凭谁共,蜑叟追随乐未央

颉潜

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颉潜,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其四》,原文:潘岳萧条鬓,陶潜颉颃腰

峪柳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

芷朴

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芷,来源于李之仪的《宋诗》《次韵王性之见寄佳句》,原文:春风罾头问时鱼,莫雨洲中吟白芷

闳嵇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
闳,来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》,原文:吴歈调笑歌杨叶,蛮鼓鉴闳引柘枝

云莜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
云,来源于周元范的《唐诗》《句》,原文:谁云蒿上烟,随云依碧落

琼俏

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琼,来源于王维的《唐诗》《三月三日勤政楼侍宴应制》,原文:彩仗连宵合,琼楼拂曙通

笃采

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
笃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天安殿册封五岳帝一首 神出入用《正安》。》,原文:礼备乐成,笃神之祜

晏津

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晏津,来源于孟浩然的《唐诗》《游江西留别富阳裴刘二少府》,原文:谁怜问津者,岁晏此中迷

子涟

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
子涟,来源于赵文的《宋诗》《采芝》,原文:我感童子言,叹息成涟洏

时胥

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
时胥,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:万国同嘉会,胥庭即此时

汉渲

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汉,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:汉皋失诚相误

洛仟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
洛,来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和待勤照上人不至》,原文:东洛居贤相,南方待本师

郇慷

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

岭琝

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岭,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一五》,原文:鹫岭风高,少林月白

澧子

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
澧子,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:灵均泛沅澧,子美去梁宋

竣潜

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
竣潜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:精诚潜交,已事而竣

诺憬

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诺,来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》,原文:何意千里心,仍求百金诺

竺瑄

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《贤者国师赞》,原文:赤象青牛,跨竺越华

銮乔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
銮乔,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:銮舆陟乔岳,玺绶抚匈奴

炀璩

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

旨炅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旨,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四一》,原文:宗门奥旨,祖室玄枢

漾缤

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
漾,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十二》,原文:春开小岫调新绿,水漾漂霞蘸晚红

浠治

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其二》,原文:谁能举其要,治功端可复

娆萌

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
娆,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

援旭

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
援,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:钩援谅无庸,梯冲当弃绝

沧芉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
沧,来源于戴表元的《宋诗》《史昭甫招陈宗鲁之长兴》,原文:之子沧浪去,三吴西更西

昉旷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

隋缈

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
隋,来源于吴融的《唐诗》《途次淮口》,原文:人向隋宫近,山盘楚塞长

玖鸯

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
玖,来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》,原文:桃李难酬琼玖珍,野老美芹聊贽献

华桥

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
华桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张遂州》,原文:华省名郎意若西,相如桥柱旧曾题

尹幻

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
尹,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:”子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色

卿丁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
卿丁,来源于陈造的《宋诗》《次韵高殿撰题东山》,原文:庐山佳处云英英,鹤归谁识丁佐卿

韪奈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

惟陇

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
惟陇,来源于游古意的《宋诗》《赠叠山先生》,原文:行藏自信床头易,卧病惟餐陇首薇

诣燝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
诣,来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其三》,原文:单骑堂堂诣虏营,古今祸福了如陈

蓁青

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蓁青,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:绿藏苔漠漠,青乱叶蓁蓁

兹韪

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
兹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:111 蓐,谓之兹

文瑭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
文,来源于夏倪的《宋词》《减字木兰花》,原文:漫叟雄文锁翠微

瑚媖

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yīng女子的美称。
国学点评
瑚,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:薏苡连车载,珊瑚列树敲

笠治

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:笠泽松陵家世事,一竿惟是待西风

乔慈

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
乔,来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》,原文:秀野含春煦,乔林拥暮寒

筠承

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
筠,来源于李兼的《宋诗》《晚春》,原文:筠窗幽独静亡邻,坐睡从吾一欠伸

枝遥

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
枝遥,来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其二》,原文:晚色吹云树外明,数枝遥见绿槐生

熠纪

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
熠,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

芈箪

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

琉楠

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琉,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:十载中原一棹还,碧琉璃外更无山

简陟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
简,来源于高登的《宋诗》《自叹》,原文:简编残□□,□□□□□

傅晳

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
傅,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其八》,原文:高宗诚实梦傅说,傅说何尝梦高宗

炫绍

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炫,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:珠胎兮炫耀,周玉树兮青葱

崎诀

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
崎,来源于吕陶的《宋诗》《石泉道中和绵州通判李朝散见寄》,原文:深僻崎危不厌过,欲将涓滴助恩波

漫津

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
漫津,来源于晁说之的《宋诗》《请休致后闲书》,原文:折轴迷邦漫问津,行藏不断只因循

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