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女方父母先要我生辰八字,我现在要写一篇文章

谢卿磊作者:谢卿磊2024-06-03 08:56:36

女方父母要求男方生辰八字是一个传统的习俗,这是因为在中国传统文化中,生辰八字被认为可以揭示一个人的性格、命运等信息。尤其是对于婚姻而言,很多父母会根据男方的八字来看是否与女方的八字相配。在当今社会,虽然这种传统观念逐渐被淡化,但仍然有一部分人会重视这一点。接下来,我们将深入探讨这个话题,带您了解更多相关信息。

女方父母先要我生辰八字

桥棋

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桥棋,来源于文同的《宋诗》《晚兴》,原文:覆棋苔阁静,行药草桥深

戈子

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戈子,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:舂喉鲁阳戈,钩颈子云戟

枝梁

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
枝梁,来源于强至的《宋诗》《送史正孚》,原文:眼惊梁苑花枝静,心豁秦川酒盏空

松萝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
松萝,来源于丁宝臣的《宋诗》《招通判沈兴宗游五泄》,原文:路缘萝茑荫杉松,翠壁丹崖不计重

慈濡

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
慈,来源于苏颂的《宋诗》《宣徽南院使太子太保赠司空冯公挽辞三首 其二》,原文:清润慈明玉,汪洋叔度陂

蔷鸥

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其二》,原文:蔷薇难比况金沙,一种风标富贵家

情纴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
情,来源于贯云石的《元曲》《采茶歌・望长安,盼雕鞍,夕阳花草树遮山。叠翠堆岚凝望眼,则我这薄》,原文:情何处走云山

蝶才

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蝶才,来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》,原文:晨葩才隠蝶,新藻复藏鱼

琦娥

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
琦,来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》,原文:九月黄花正是时,谁催青女试瑰琦

棋瞻

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《甲寅元日予七十矣酒间作短歌示子》,原文:观棋未终局,回视斧柯烂

祁尉

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
祁尉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:祁奚为中军尉,羊舌职佐之,魏绛为司马,张老为候奄

常麒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
常麒,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣》,原文:常伯麒麟像,词垣鸑羣飞

枝槐

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
枝槐,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正火山槐夏,黛叶湘枝,荔子新摘

崔秸

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
崔,来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》,原文:万钧崔嵬挂礧石,吁可怪兮若飞动

域飔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
域,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:潜隠大中主,躬行外域膜

钲绎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
钲,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:以刺以射,以钲以鼓

召凇

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
召,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召代成父作二首 其二》,原文:公今召节趋日边,我虽失望犹欣然

唯烟

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
唯烟,来源于释道潜的《宋诗》《四照阁奉陪辩才老师夜坐怀少游学士》,原文:照坐不须红蜡炬,可人唯有蕙炉烟

碧骥

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
碧骥,来源于夏竦的《宋诗》《二月昭州奏正月一日设醮上玉皇表烧钱次有鹤一只翺翔久之西北去》,原文:瑞场燔碧币,僊骥驻霜仪

蕖种

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蕖种,来源于张侃的《宋诗》《再吟二绝 其一》,原文:绕堤尽种木芙蕖,杨柳阴中动碧虚

乘纤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
乘纤,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:念念瑶珂,乘飙烟浦,送别犹携纤手

瑷曼

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

京茜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
京,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:他如今直往帝京来

慈同

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
慈同,来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其三》,原文:恻隐仁之本,慈悲佛所同

缈泯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《村社祷晴有应》,原文:数峰缥缈如屏面,一浦涟漪作簟纹

葵芃

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
葵,来源于李之仪的《宋诗》《四时词拟徐陵用今体次东坡旧韵 夏》,原文:蜀葵易过红榴永,鳞鳞莹角波纹冷

纤瑱

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
纤,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:古井绝微波,璞玉无纤瑕

珂芝

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
珂芝,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密正月二日留题曾侍中斋阁》,原文:昨日春风变旧年,连珂来访紫芝仙

珑皙

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
珑皙,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

璇芝

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璇芝,来源于洪朋的《宋诗》《绍圣二年秋七月乙未夜梦游一胜处非平生所经行见一道士延余坐饮以醇酒酒酣道旧故恍然不知所以因而赋诗既觉漫不复记忆戏作五言以补之》,原文:芝草隠翳鬰,璇树翠青葱

媖笠

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

佳姿

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
佳姿,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:佳人秀吾宗,天姿最高垲

镌音

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
镌,来源于杨时的《宋诗》《送向和卿还京》,原文:妙质蕴荆璞,宁须事磨镌

矜汀

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
矜,来源于方一夔的《宋诗》《秋夜有感》,原文:平生矜与夸,荣为谢外奖

淮壹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淮,来源于韩翃的《唐诗》《送南少府归寿春》,原文:淮风生竹簟,楚雨移茶灶

希茶

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
希茶,来源于开庆太学生的《宋诗》《美文文山劾董宋臣》,原文:鲰生曾作茶岭诗,已学希夷不愿仕

辽韬

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《南园四首 其二》,原文:城郭凄凉叹辽鹤,鬓毛萧飒点吴霜

澎飔

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

芊矜

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
芊,来源于李之仪的《宋诗》《春日》,原文:芊芊芳草望中迷,传火楼台丽日西

冽融

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
冽融,来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》,原文:素华正冲融,湛露已凝冽

崔媵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
崔,来源于黄干的《宋诗》《勉都干权君》,原文:高坟崔嵬葬白骨,安得不死腰黄金

蕙贞

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蕙贞,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:喜潇湘一派澄清,觉松柏坚贞,兰蕙芳馨

晣理

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

弈娴

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
弈,来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》,原文:安得如弈棋,易置翻覆手

什壬

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
什,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:锦䙀去什袭,玉版参吾师

苓璞

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
苓,来源于林景熙的《宋诗》《原易》,原文:所以负苓人,因之发长喟

淄淮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淄淮,来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》,原文:平淮取淄青,如掇掌中果

璐奎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

幂纶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
幂,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》,原文:磷磷含水石,幂幂覆林烟

楚筠

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
楚筠,来源于梅尧臣的《宋诗》《锦竹》,原文:虽作湘竹纹,还非楚筠质

汉汶

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汉汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

博冉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
博,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:公家老博望,手斲扶桑根

胧荏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
胧,来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:琐窗孤影,夜卜烛花明,清漏断,月朦胧,挂在梅梢袅

钏斐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
钏,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

序昊

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
序昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:时迈其邦,昊天其子之,实右序有周

荷陵

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
荷陵,来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》,原文:厚陵戎部尊荷橐,徽庙司成踵棣华

境知

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
境知,来源于家铉翁的《宋诗》《见星行赠武春卿》,原文:是故善观心者感星而自悟,境与心会不知星之为我我之为星

皖柔

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
皖,来源于真德秀的《宋诗》《瑞庆节集英殿宴致语口号》,原文:抱日预占恭邸梦,飞龙曾报皖山祥

俪瑜

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
俪,来源于刘禹锡的《唐诗》《三月三日与乐天及河南李尹奉陪裴令公泛洛禊饮各赋十二韵》,原文:櫂歌能俪曲,墨客竞分题

铮骥

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
铮,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

睿敏

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
睿,来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》,原文:睿文超圣域,神武振皇纲

熹童

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
熹童,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

焘蕾

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

瑾崔

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑾,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》,原文:言议思公瑾,英雄陋本初

蓓汐

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蓓,来源于林希逸的《宋诗》《十九日作》,原文:霜残已报春消息,未见篱边蓓蕾黄

罡知

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

瑥斯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其二》,原文:于万斯年,永保丕基

襄颍

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
襄颍,来源于汪炎昶的《宋诗》《题江伯几雪矼》,原文:旧且疑无颍川许,今兼信有襄阳庞

岐祁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
岐,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制幸凤汤泉应制》,原文:周狩闻岐礼,秦都辨雍名

乔其

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
乔其,来源于张纲的《宋诗》《道士王如晦真赞 其一》,原文:子乔仙去远矣,乃今识其裔孙

釉汐

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》,原文:霸业衣冠事莫论,秦淮潮汐自潺湲

希婳

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
希,来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》,原文:栖翔度材分,勿妄希彩色

卿笠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
卿笠,来源于文天祥的《宋诗》《唆都》,原文:虎牌毡笠号公卿,不直人间一唾轻

竹砚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
竹砚,来源于俞德邻的《宋诗》《范仲山以磵谷居自号为赋二首 其一》,原文:雨过竹侵书帙浄,风轻花落砚池香

楚桦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
楚,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:而今楚甸

醇粤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
醇,来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》,原文:为我满眼酤,不问醨与醇

亦颉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
亦颉,来源于释道潜的《宋诗》《何氏寒碧堂》,原文:鸣鸠野鹊亦解喜,颉颃穿林语啾唧

轶芦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
轶,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:耸天关兮倒景台,鲨颢气兮轶嚣埃

榭骃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
榭,来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》,原文:君不见虒祁宫,几重台榭亦微濛

晳淮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

倩倾

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倩倾,来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》,原文:君当倾锦囊,我亦倩毛颖

纮影

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
纮影,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:亭亭照八纮,圆影射沧渤

祈里

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
祈里,来源于陈普的《宋诗》《咏史 李广李陵 其二》,原文:祈连天幸时难再,槐里侯封命已奇

园婷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
园婷,来源于范纯仁的《宋诗》《和子华游韩王园怀故园池莲红薇二首 其一》,原文:丞相园池冠壁田,娉婷次第坼红莲

葆璩

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
葆,来源于欧阳修的《宋诗》《西征道中送陈舅秀才北归》,原文:棋墅风流谢舅贤,发光如葆惜穷年

沧濡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沧濡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其一》,原文:交游绿野旧宾客,濡染沧洲贤父兄

莆凝

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
莆,来源于余镐的《唐诗》《哀林虔中》,原文:欲知后死今何事,已在莆中买钓舟

泰伊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
泰伊,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・得胜令》,原文:(驾云了)便待贬怕我宣宫阙,可甚留连你老泰山,了当间,待我似伊尹周公旦

纭自

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纭自,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 七》,原文:松桂寒多众木分,轻浮如叶自纷纭

婉卿

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
婉,来源于范成大的《宋诗》《玉台体》,原文:铜壶从婉娩,玉珮正丁东

晢盛

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

颐藻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
颐,来源于王之道的《宋诗》《国清化人示寒山》,原文:开编未及读,涕泪已交颐

源陇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
源陇,来源于李端的《唐诗》《奉送宋中丞使河源》,原文:部领河源去,悠悠陇水分

颀琲

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颀,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:识君陟厘间,想见颀而长

黎飐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
黎,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:播春泽、喜浃黎苗

允敏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
允,来源于王处厚的《唐诗》《出西郊游古陌作(题拟)》,原文:陆心源《宋诗纪事补遗》卷二收处厚诗,传谓宋初进士,未允

冰钰

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
冰,来源于黄公绍的《宋词》《喜迁莺》,原文:世情冰尽

靛缘

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

页灵

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

正静

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
正静,来源于陈巖的《宋诗》《云峰 其二》,原文:有动皆从静处生,岚光正与日争熏

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