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牟隆帝生辰八字详解 | 牟隆帝生辰八字含义分析

傅枝律作者:傅枝律2024-05-31 17:33:18

牟隆帝,即隋炀帝杨庚,是中国隋朝第二位皇帝,其生辰八字是历史研究的重要对象之一。八字是传统命理学中的一种术语,通过年、月、日、时四柱之间的天干地支组合,揭示一个人的性格特点、运势走向等。对于牟隆帝而言,其生辰八字或许包含着种种玄机,我们可以从八字中看到他的兴衰荣辱、权势得失等方面的信息。接下来,我们将深入解读牟隆帝的生辰八字,剖析其中的奥秘,为您呈现这位历史人物悠久而华丽的人生之旅。

牟隆帝生辰八字

旬汝

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旬汝,来源于魏了翁的《宋诗》《湖北提刑林寺丞赴召以书索诗》,原文:公言为汝五年留,便是数旬终一去

帧淮

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

闰淙

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
闰,来源于严维的《唐诗》《晦日宴游》,原文:溪柳薰晴浅,巖花待闰迟

馟淮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于王翰的《唐诗》《子夜春歌》,原文:桑女淮南曲,金鞍塞北装

烁晳

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
烁,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

煊辑

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

越橙

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
越橙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍上得鲤鱼为脍怀余姚谢师厚》,原文:越齑橙熟久,楚饭稻舂初

溯颉

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
溯,来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》,原文:第功行封先指授,凌青溯紫将翱翔

麒缮

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
麒,来源于朱浚的《宋诗》《句 其七》,原文:皇帝当年第九春,宫符仍诏刻麒麟

玫樨

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

骥暌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
骥暌,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:万里行骥足,十年暌凤翔

典敏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
典敏,来源于苏轼的《宋诗》《滕达道挽词二首 其一》,原文:高平风烈在,威敏典刑新

仟亦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

翡铮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翡,来源于张侃的《宋诗》《雪飞不已戏作长歌》,原文:庭前婆娑万花舞,春意已徧翡翠丛

繁滇

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
繁,来源于高斯得的《宋诗》《次韵俞掞县尉见赠钓台赋梅》,原文:严风折繁圃,嘉卉难为香

玺蒂

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
玺,来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其二》,原文:礼成金玺重,仙去玉衣轻

合赓

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
合赓,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和四十伯父见寄二首 其二》,原文:万事始知关习否,赓酬本合类撞钟

翀焘

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

魁啸

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
魁,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘伯山》,原文:魁梧任嘲剧,短少盖风流

佶薏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

俐芸

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
俐,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:伶俐聪明,都不似、阿奴碌碌

梁晤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
梁晤,来源于李彭的《宋诗》《将游云居中途得佛鉴师到日涉简径归》,原文:道人大梁来,折简须晤语

域棋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
域棋,来源于谢翱的《宋诗》《山寺送翁景芳归觐》,原文:林残西域果,钟动下方棋

傅潆

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
傅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》,原文:」世子之傅里克谓世子曰:「入自明

禹同

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
禹同,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其六》,原文:禹稷颜回乃同道,出处得丧醒醉眠

玺植

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
玺植,来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其一》,原文:朝扶皇帝玺,暮植党人碑

缔玫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缔,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

媵崎

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

姿霖

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
姿霖,来源于晏殊的《宋诗》《和枢密侍郎因看海棠忆禁苑此花最盛》,原文:幸分霖雨润,犹见艳阳姿

璇翎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一二》,原文:璇霄眷佑,国寿箕翼

荑炀

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
荑,来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》,原文:手束柔荑调雁柱,袖翻纹锦出香毬

舟鉴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
舟鉴,来源于郑戬的《宋诗》《送余姚知县陈最寺丞》,原文:人从日边别,舟渡鉴中来

钧浚

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
钧,来源于戴栩的《宋诗》《挽张知县词》,原文:万钧持重力,一点觉圆心

墨媖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yīng女子的美称。
国学点评
墨,来源于皎然的《唐诗》《同明府章送沈秀才还石门山读书》,原文:文墨应经世,林泉漫诱君

鸢梁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鸢,来源于许棐的《宋诗》《乐府 其三》,原文:郎身如纸鸢,断线随风去

馠单

拼音五行释意
hān芳香。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于欧阳修的《宋诗》《答太傅相公见赠长韵》,原文:踪迹本羁单,登门二十年

晳嵊

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

屿启

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
屿,来源于晁公溯的《宋诗》《十月晦日同一属官刘司户师教授孙司理游九顶山登万景楼分韵赋诗得游字韵》,原文:其下岛屿出,凄然洞庭秋

楠溯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
楠,来源于李白的《唐诗》《送内寻庐山女道士李腾空二首 一》,原文:水舂云母确,风埽石楠花

肖莱

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
肖莱,来源于黄通的《宋诗》《游熙春台》,原文:中有登高山,迥与蓬莱肖

堰幻

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
堰,来源于范成大的《宋诗》《秀州门外泊舟》,原文:禾兴门外官杨柳,又见扁舟上堰来

莞正

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莞正,来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》,原文:莫叹武城资莞尔,且看平楚正苍然

禺冬

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》,原文:夜深趁得曹溪渡,失却番禺两岸山

曼樱

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
曼,来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 二》,原文:老信相如渴,贫忧曼倩饥

袁漳

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
袁,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:庾楼袁舫何事,汩汩主和宾

晃岳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晃,来源于薛据的《唐诗》《登秦望山》,原文:朝阳半荡漾,晃朗天水红

玢曜

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

昶武

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昶武,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

月槐

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
月槐,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其四》,原文:照月槐影碎,吹风柏声繁

冶町

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
冶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 》,原文:春冰忽融冶,尽取无遗裔

浦尧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
浦尧,来源于李嘉祐的《唐诗》《夜闻江南人家赛神因题即事》,原文:帝女凌空下湘岸,番君隔浦向尧山

夷蓓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
夷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》,原文:夷伯,鲁大夫也

寓嘉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
寓嘉,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:劳心不治人,寓兴此嘉木

召燿

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
召,来源于韩琦的《宋诗》《召赴天章阁观新柑》,原文:临观纡法从,趋召独隣臣

楣忻

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
楣,来源于李贺的《唐诗》《公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

禺郁

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
禺,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:南戡奠番禺,西狩澄泾渭

盈琝

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
盈,来源于刘的《宋词》《佳人醉》,原文:试新妆、嬉春粉黛,盈盈暗香,接谁家李

蓁暄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蓁,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

振沐

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
振沐,来源于刘敞的《宋诗》《以近文投谢学士》,原文:方期沐清德,敢不振斯冠

嵊潜

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

楚袁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
楚袁,来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》,原文:吾知袁公固有后,能平楚狱竟无冤

凇烊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

柯蕖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
柯,来源于白居易的《唐诗》《同诸客携酒早看樱桃花》,原文:绿饧黏盏杓,红雪压枝柯

鹄攸

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鹄,来源于韩愈的《唐诗》《南山有高树行赠李宗闵》,原文:或言由黄鹄,黄鹄岂有之

浠蓁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:楚人信稀少,田亩任蓁芜

玉娆

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
玉娆,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉蕊纵妖娆

桠原

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

境谆

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
境,来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一七》,原文:参透香严境,都无灭与生

漪纶

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
漪,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:鱼纵新漪,梅繁断岸,春到鉴湖一曲

闰旎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
闰,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其一》,原文:休官至此六逢闰,能忍穷人不送穷

戎扬

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
戎扬,来源于晁说之的《宋诗》《欲为金陵之行而未果》,原文:未须便作扬舲计,即见元戎浄八荒

暖渤

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
暖,来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:水沉暖、祥烟迷昼

博岐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
博岐,来源于刘敞的《宋诗》《酬某》,原文:读书与博簺,亡羊信多岐

旷纾

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旷,来源于卢怀慎的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得还字》,原文:旷望临平野,潺湲俯瞑湾

檬翙

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

濡琲

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《除夕》,原文:六圣涵濡作幸民,明朝七十八年身

覃佳

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》,原文:不唯尽赦息钱息,曾均惠泽覃枯骸

庄策

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
庄策,来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》,原文:越吟念庄舄,赠策嗟秦绕

敦晨

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:主妇设两敦黍稷于俎南,西上,及两铏芼设于豆南,南陈

浚辽

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
浚,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其一》,原文:文章无正体,源浚流乃深

淅崧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
淅,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守垂虹小驻》,原文:盛时陈力要接淅,遮莫常谭嗤老生

繁馚

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
繁,来源于文同的《宋诗》《新晴后溪树阴洒然览景成韵》,原文:高林放繁阴,黮黮幢盖稠

书青

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
书青,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其二》,原文:请君持上图书府,要与紫微俱杀青

轼婧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
轼,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》,原文:上意方简在,竹符畀泥轼

彦壹

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《送李际可婺源州学正》,原文:彦章陆贽作,元晦孟轲俦

甯召

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠诸友》,原文:甯为驽骀懒,当效骅骝嘶

诀旒

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
诀旒,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其二》,原文:诀箓尝观妙,旒旌谩勒铭

沥芗

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沥,来源于王之道的《宋诗》《和曾式古》,原文:更着彩衣歌且舞,高堂侍沥奉周旋

笛燝

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
笛,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:空江晚,长笛一声吹

镜易

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
镜易,来源于郭印的《宋诗》《老境》,原文:鬓雪难消休把镜,眼花易发废观书

壬浦

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋七月壬辰朔,日有食之,既

姬林

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
姬林,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:夤缘端不数琼姬,向林下、亲逢道气

昙辕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昙,来源于张扩的《宋诗》《游天台山石桥》,原文:犹欣昙华供,尚及荐杯勺

冰蕙

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
冰蕙,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一四》,原文:兰蕙香浮衿解后,雪冰肤在酒酣间

竺盛

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
竺,来源于林逋的《宋诗》《送遵式师谒金陵王相国 其三》,原文:天竺孱颜暂掩扉,讲香浮穗上行衣

珂韵

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
珂韵,来源于耿湋的《唐诗》《元日早朝》,原文:远珂时接韵,攒炬偶成花

苡晰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苡,来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》,原文:薏苡或招谗,胡椒能惹祸

意诺

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
意诺,来源于张昌宗的《唐诗》《少年行》,原文:纵横意不一,然诺心无二

沛桐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
沛,来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》,原文:好把凝流消息子,沛然为雨活丛林

锐颜

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
锐,来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》,原文:霜蹄暂蹶志益锐,不学郊岛徒悲号

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