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解密生辰八字时候有哪些

吴繁砺作者:吴繁砺2024-05-29 19:05:44

生辰八字是中华传统文化中的一种重要命理学术,通过对人出生时天干地支的组合进行推算,可以得出一个人的命运走势和特质。在生辰八字中,时候是一个非常重要的要素,代表着一个人的性格特点和潜在能力。时辰的不同会影响一个人的命运走向,包括事业、财运、婚姻等方面。想要了解自己的生辰八字时候有哪些,并探寻其中隐藏的奥秘吗?请继续阅读下文,让我们一起揭开生辰八字的神秘面纱。

生辰八字时候有哪些

桢昶

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》,原文:我已刘桢病,君仍屈子醒

孜苑

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
孜,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:念尔年来方二十,夙夜孜孜能独立

染初

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
染初,来源于周端臣的《宋诗》《春月送人》,原文:一湖春绿染初成,柳色东风二月晴

笙缥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
笙缥,来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 一》,原文:笙歌缥缈虚空里,风月依稀梦想间

语晰

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
语晰,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

缔京

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缔,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

畚籍

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
畚籍,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:不负一畚土,私辄逃丁籍

瑄虞

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

澜敏

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
澜敏,来源于王十朋的《宋诗》《次韵嘉叟读和韩诗》,原文:汗澜高驾天,捷敏剧飞笴

芝沉

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芝沉,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:平沉采芝洞,深锁避贤邮

旨辑

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:吁嗟今世人,非不究经旨

缎荟

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

潞涟

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
潞,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:至平泽潞,伐谋羣雄

亭韵

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
亭韵,来源于邹浩的《宋诗》《展画亭》,原文:展出高亭快人目,舍君风韵更谁为

澈桅

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
澈,来源于度正的《宋诗》《送博寺丞》,原文:白日青天晓色开,太虚澄澈绝纤埃

勘烯

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
勘,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・二煞》,原文:你当初屈勘公孙老,今日犹存赵氏孤

爀俐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

璂团

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

州滔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
州滔,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:俗眼滔滔鄂州花,古道卓卓元城铁

朴识

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朴识,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 栖真洞》,原文:冥翳不可识,抱朴终成真

晏继

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晏继,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐侯使晏婴请继室于晋,曰:「寡君使婴曰:『寡人愿事君,朝夕不倦,将奉质币,以无失时,则国家多难,是以不获

维越

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
维越,来源于李商隐的《唐诗》《江村题壁》,原文:沙岸竹森森,维艄听越禽

嶂栎

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
嶂,来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》,原文:寺古缭虚嶂,房深贮澄涟

誉凝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
誉,来源于韩愈的《唐诗》《送文畅师北游》,原文:荐绅秉笔徒,声誉耀前阀

晠辰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送宗上人归闽》,原文:宿岭星辰近,渡溪烟雾分

坤艾

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
坤,来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其二》,原文:干坤本无心,万物随一气

策皤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
策皤,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:鲁儒甘被笑,对策鬓皤然

帧盂

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

莱棠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
莱棠,来源于释居简的《宋诗》《华亭孙丞迎侍道州使君》,原文:数州棠树应垂地,四世莱衣又过庭

磐易

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
磐,来源于杨夔的《唐诗》《题甘露寺》,原文:虚阁延秋磐,澄江响暮鼙

婵颉

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
婵,来源于汪元量的《宋诗》《宋宫人分嫁北匠》,原文:皎皎千婵娟,盈盈翠红围

嘉植

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
嘉植,来源于李焘的《宋诗》《拥翠楼》,原文:忍令芳草直为艾,封植嘉树宁少待

薏冬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

择睨

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:一朝尺一天上来,台家择才搜伟瑰

明靖

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
明靖,来源于汪莘的《宋诗》《再用韵 其一》,原文:渊明到死真成菊,和靖平生却是梅

炯砺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《和陶王抚军座送客》,原文:悠悠含山日,炯炯留清辉

淙瀚

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
淙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父台源歌》,原文:台平旧基水发源,但闻淙淙下林峦

杉闻

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
杉闻,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 宝界寺》,原文:钟闻香火夕,碑隠桂杉秋

芃常

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

璆沦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
璆,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

烊靖

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

珉爕

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》,原文:而况前所说,但恐烦镌珉

奕翀

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
奕,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其四》,原文:奕奕两貂蝉,煌煌一朱门

夕冬

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
夕冬,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:春冬见巖雪,朝夕候烽烟

爕旎

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

辽郦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
辽,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六四》,原文:没回互,兴悠悠,辽天鼻孔齐穿却,更嫌何处不风流

珵研

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

郇恢

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

伊萦

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
伊萦,来源于柳永的《宋词》《法曲第二・法曲》,原文:以此萦牵,等伊来、自家向道

郇沦

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

皋逵

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
皋,来源于洪皓的《宋词》《木兰花慢》,原文:误惊鹤鸣皋,栖乌绕树,魑魅惊旋

情永

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
情永,来源于姚合的《唐诗》《题凤翔西郭新亭》,原文:永望情无极,频来困不辞

羲锋

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
羲锋,来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 笔离手》,原文:都缘用久锋头尽,不得羲之手里擎

亦苡

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
亦苡,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

傅晢

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
傅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:师儒专选英豪用,敎育当资保傅才

承蓁

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
承,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌储宫第六》,原文:承规翠所,问寝瑶庭

纪旬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纪旬,来源于杨损之的《宋诗》《宗弟晦之通直有诗陈武信归簉三老之后损之喜继元韵以勉之》,原文:思簉林泉三老后,已经年纪七旬余

徵蕋

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

影绰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
影绰,来源于向子湮的《宋词》《卜算子》,原文:疑是佳人日暮来,绰约风前影

伽闻

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
伽闻,来源于李洪的《宋诗》《探梅 其三》,原文:摩诘闻禅女,登伽善幻人

鹤淬

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
鹤淬,来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》,原文:劒淬号猿岸,弓悬宿鹤枝

晤溯

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晤,来源于王炎的《宋诗》《与滕元英》,原文:肯来同晤语,别去即怀思

馟慷

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于赵希逢的《宋诗》《和题易村》,原文:丈夫对景休儿女,慷慨相期一片心

轼隆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》,原文:再看泥轼归,日谒刺史前

骃屿

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

礼合

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
礼合,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼也者,合于天时,设于地财,顺于鬼神,合于人心,理万物者也

常邕

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
常,来源于晁冲之的《宋诗》《田中行》,原文:所望上帝喜,祈谷常有秋

俞琀

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
俞,来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞惠宣州笔戏书》,原文:圣俞宣城人,能使紫毫笔

钰樨

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

庭潮

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
庭潮,来源于华镇的《宋诗》《颐轩诗》,原文:庭喧海潮至,窗暝山云上

嘉慷

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
嘉慷,来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其一》,原文:慷慨披丹悃,褒嘉拜玉音

洵振

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
洵,来源于刘敞的《宋诗》《芍药》,原文:溱洧洵訏乐,维阳厥草夭

札憬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
札,来源于徐铉的《宋诗》《谪居舒州累得韩高二舍人书作此寄之》,原文:珍重韩君与高子,殷勤书札寄相思

庄恬

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
庄恬,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和丁右丞因赠致政张少卿二首 其一》,原文:几年辞宠解华绅,佛忍庄恬共啬神

憧胭

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
憧,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:憧憧往来穷朝昏,负负江湖弄风月

秭种

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:秭归城畔蹋斜阳,古寺无僧昼闭房

潆琅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

郁未

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郁未,来源于李山甫的《唐诗》《遣怀》,原文:长松埋涧底,郁郁未出原

羡祯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
羡,来源于李正民的《宋诗》《大姓输钱诗》,原文:于今却羡钟山老,用尽经纶得二分

闰砚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
闰,来源于宋庠的《宋诗》《立春日置酒郡斋因追感三为郡六迎春矣呈坐客》,原文:闰章余历气先回,腊尾新阳已暗催

皖泰

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》,原文:纷纷何用辨马牛,皖皖相矜笑蛙鼈

望储

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
望储,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》,原文:礼绝羣后,望尊储贰

菀誉

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

笠淅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
笠,来源于董天庆的《宋诗》《苍龙巖潭》,原文:独怜蓑笠翁,错下银钩线

壬映

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:三、六月壬戌,公败宋师于菅

兹霖

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
兹霖,来源于姚舜陟的《宋诗》《杨高士听弹琴》,原文:更须霖雨起焦旱,兹游可记传无穷

繁淳

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
繁淳,来源于吕南公的《宋诗》《代木工言》,原文:为言人生倚衣食,繁手未必加淳音

陇温

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
陇,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和张屯田新年六十九》,原文:樊圃畦陇成,余力到花柳

榆阜

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
榆,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:斜阳更在柁楼明,孤烟已转榆湾黑

滇翙

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

年支

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
年支,来源于徐铉的《宋诗》《和徐秘书》,原文:年少支离奈命何,悲秋怀旧苦吟多

扬肖

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
扬肖,来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》,原文:釜鱼时肖范,储石每矜扬

缃郝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
缃,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》,原文:缃奁启处云英馥,石鼎煎来雪浪浮

峨辽

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峨,来源于李商隐的《唐诗》《肠》,原文:倦程山向背,望国阙嵯峨

秭阮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

檬杏

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

骓飖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
骓,来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》,原文:阮公鑪边不拟归,陆郎班骓无用嘶

炳旷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炳,来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其三》,原文:愿言千万寿,声闻炳丹青

苡郝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苡,来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》,原文:不是园葵何用拔,且无薏苡莫相疑

秉偕

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
秉偕,来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》,原文:我欲秉钧者,朅来与我偕

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