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如何理解宝宝的生辰八字

胡媵煦作者:胡媵煦2024-05-17 06:58:45

宝宝的生辰八字是指根据宝宝的出生年月日时所得到的八个字,包括年柱、月柱、日柱和时柱。通过分析宝宝的生辰八字,可以了解宝宝的命运走向、个性特点以及适合的教育方式等。在中国传统文化中,生辰八字被认为是一个人一生命运的象征,对于宝宝的生八字如何理解呢?让我们一起来探讨吧。

宝宝的生辰八字怎么去理解

励继

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制内苑嘉谷》,原文:渊圣钦明抚庶氓,斋居励翼御彤庭

钰媪

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于陆游的《宋诗》《闻山步有虎》,原文:采桑锄麦皆结伴,儿童出门翁媪嗔

琝瑭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

远霁

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
远霁,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:霁峦静矗矗,远水清鳞鳞

戈舜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
戈,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:楼戈无复用,池籞因不易

棋浚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
棋,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:茶炉依绿笋,棋局就红桃

葵莆

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
葵,来源于李廌的《宋诗》《赵令畤德麟作襄阳从事丁丑季冬出行南山三邑某同谢公定曾仲成潘仲宝携酒自大悲寺登舟过岘山宿鹿门明日复自岘首目送缘绝壁而往上船山下相与酌酒而去德麟赋诗次韵和之》,原文:老妻汲涧芼葵蕨,丁男负刍仍扫除

青曜

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
青曜,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 客星》,原文:九行仰黄道,一曜动青冥

甄净

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
甄,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 柯亭》,原文:中郎在世无甄别,争得名垂尔许年

郦吟

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
郦,来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》,原文:赵国未衰廉蔺在,齐城将下郦韩过

谧昶

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谧,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:世事安清谧,人心处正中

粹瑄

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
粹,来源于李处权的《宋诗》《望灵石》,原文:伟哉高厚职覆载,储精毓粹良未穷

源卫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
源卫,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》,原文:愿持精卫衔石心,穷取河源塞泉脉

漪椎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
漪,来源于岑文本的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:鸟戏翻新叶,鱼跃动清漪

芸诺

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芸,来源于毕士安的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:芸签许效蓬莱阁,花槛容模罨画溪

境谒

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
境谒,来源于楼钥的《宋诗》《王侍御寿诗》,原文:高牙入境纷进谒,宾属庭趋公磬折

缃宜

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
缃宜,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:百年之巾缃,宜兮毖藏

裕骓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
裕,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其五》,原文:爰究爰度,阜丰化布,国用是裕

幽青

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
幽青,来源于释智圆的《宋诗》《寄定海许少府》,原文:公余幽兴在,时梦故山青

苍卫

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
苍卫,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

苒昕

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《花娘歌》,原文:荏苒其间十四年,朝作行云暮行雨

晷灵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:悦神良会稀,遗物闲晷永

凛研

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
凛,来源于马存的《宋诗》《题梅仙观》,原文:但爱清风高,凛凛久益新

缪影

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缪影,来源于周端臣的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁探龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗供因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》,原文:胡为金缪影,颠倒眩俗儿

常靛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
常,来源于晁补之的《宋词》《行香子》,原文:何妨到老,常闲常醉,任功名、生事俱非

阮绡

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
阮,来源于楼钥的《宋诗》《次赠少微兄韵》,原文:南阮诸贤今有几,东床佳壻竟谁如

沧静

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
沧静,来源于范仲淹的《宋诗》《驯鸥咏》,原文:月宿沧洲静,日浴沧浪清

韦汐

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
韦,来源于陈傅良的《宋诗》《挽林致贤提举》,原文:一经韦氏学,五桂窦仪家

桢袁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

惋胧

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
惋,来源于赵抃的《宋诗》《次韵樊祖安秀才连理木》,原文:善祥既失效,叹惋成长谣

徵曙

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于韩驹的《宋诗》《湘山》,原文:云泉苍壁曙,竹树绛园春

覃茯

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
覃,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:晚交弥好易,夙志自覃玄

炜芸

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
炜,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

墨炜

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
墨炜,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

邵楦

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
邵,来源于山东野客的《唐诗》《长揖诗(贞元中,刘忠州任大夫科选,多滥进。有无名子自云山东野客,移书于刘,附长揖诗曰:)》,原文:莫怪邵南书判好,他家自有景监亲

屹季

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
屹,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:滟滪露山骨,底柱屹中立

越丁

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
越丁,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越三日丁巳,用牲于郊,牛二

闰灵

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
闰灵,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:纂尧灵命启,灭楚余闰终

雅淮

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
雅淮,来源于曹勋的《宋诗》《寄空上人》,原文:可但枯木已阳艳,更喜淮碑仍续雅

溯淖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
溯,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江西转运冯广渊学士》,原文:五月江南行,南风江恶溯

晟赓

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

轩璆

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
轩,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:轩辌既低,步骑罗些

绍茉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
绍,来源于释道璨的《宋诗》《陈了翁祠》,原文:更化早知成绍述,平舟悔不用元龟

清珑

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
清珑,来源于卢纶的《唐诗》《赋得彭祖楼送杨德宗归徐州幕》,原文:四户八窗明,玲珑逼上清

炔自

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

笃袤

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
笃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:以笃于周 祜,以对于天下

宓芉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
宓,来源于刘筠的《宋诗》《荷花》,原文:凌波宓妃至,荡桨莫愁归

宸勋

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
宸勋,来源于曹勋的《宋诗》《送钱处和知三衢》,原文:故家未有如公者,自致勋名侍帝宸

卫璁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」丙午,盟晋,丁未,盟卫,礼也

卓韫

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
卓,来源于薛涛的《唐诗》《续嘉陵驿诗献武相国》,原文:卓氏长卿称士女,锦江玉垒献山川

澄景

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
澄景,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:霁景澄秋,晚风吹尽朝来雨

诺潆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
诺,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:斋余寻宿诺,秋霁波溶溶

嘉娆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书彻豆用《丰安》。》,原文:熙事既成,嘉笾告彻

勖芹

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

葭琳

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:葭管一阳已复,阶五叶还留

诀辑

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
诀辑,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:(见《正统道藏》本元阳子辑《还丹歌诀》卷上

新鉴

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
新鉴,来源于喻良能的《宋诗》《禹帝祠》,原文:稽山新雨霁,鉴水暮云凝

璐陇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

阔翡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
阔,来源于岑参的《唐诗》《奉送李宾客荆南迎亲》,原文:驿帆湘水阔,客舍楚山稀

筱陇

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

珩弈

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珩,来源于方一夔的《宋诗》《催雪》,原文:巨松古须鬣,老梅玉璜珩

支茂

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
支茂,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:介弟荣华鄂,多男茂本支

境涛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
境涛,来源于王十朋的《宋诗》《岳阳楼》,原文:吐吞五水波涛阔,出纳三光境界宽

祯琝

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
祯,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:紫亭南岭白狼游,为效祯祥属此州,昔日周王呈九尾,争似如今耀斗牛

峨谧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》,原文:白云高嵯峨,渌水荡潭波

晣琥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

虢启

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
虢,来源于怀楚的《唐诗》《送新平故人》,原文:阴岛直分东虢雁,晴楼高入上阳鸦

韬嵘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
韬,来源于李翱的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:韬藏休咎传真箓,变化荣枯试小还

蕋惋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

韬时

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韬时,来源于尤焴的《宋诗》《被命出镇淮西至任》,原文:披衣秉烛终宵坐,待旦乘时演豹韬

至笺

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
至笺,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》,原文:昨日灵昌兵吏至,跪壶曾不候报笺

暄知

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
暄知,来源于韦应物的《唐诗》《过昭国里故第》,原文:物变知景暄,心伤觉时寂

潭茗

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
潭茗,来源于李易的《宋诗》《仙人洞》,原文:云巘分佳茗,风潭矗怪松

槿琥

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
槿,来源于钱弘偡的《唐诗》《飞英寺(句)》,原文:两岸槿花红障步,一行山色绿屏风

君继

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
君继,来源于赵彦橚的《宋诗》《游虎丘》,原文:从昔邦君多赋咏,可无一事继前修

易桔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
易桔,来源于魏了翁的《宋诗》《再次沧江韵 其一》,原文:夏畦初雨桔槹闲,读易幽人昼掩关

闰锦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
闰,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:人生如此尔,文字已其闰

麒缈

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
麒,来源于韦骧的《宋诗》《辨诈》,原文:远俗无知祗慕恩,凿山踰岭献麒麟

椰堇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:似椰内贮杯中物,非曲谁篘罋面春

札闻

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
札闻,来源于朱松的《宋诗》《丁未春怀舍弟时在京师》,原文:渴闻天语十行札,尤觉家书万金直

瞳矜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瞳,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

凇奘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

珵飖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

颉汉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
颉汉,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》,原文:二疏仕汉庭,才术相颉䀪

棂畅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

巡翎

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
巡,来源于郑谷的《唐诗》《赠富平李宰》,原文:陵山云里拜,渠路雨中巡

静诗

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
静诗,来源于徐铉的《宋诗》《送元道人还水西寺》,原文:道心明月静,诗思碧云闲

唯鹤

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
唯鹤,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:夜后不闻龟喘息,秋来唯长鹤精神

逊恒

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
逊,来源于吕南公的《宋诗》《范十七司理见问岁除鳅蔬夜饮之约新春愆爽以八句答之》,原文:村渔不逊财难动,澍雨无端草易深

淮邵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淮,来源于戴复古的《宋诗》《度淮》,原文:每日思归浙,今朝却度淮

峤陵

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
峤陵,来源于刘克庄的《宋诗》《书第二考》,原文:祇嫌海峤登临少,梦绕朱陵紫盖边

棣荏

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
棣,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:南陔戒已旧,棠棣兴尤深

宛壹

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
宛,来源于吕胜己的《宋词》《渔家傲》,原文:宛然身在西湖上

自泱

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
自泱,来源于叶梦得的《宋诗》《三次韵》,原文:山色自怜云泱莽,暮寒犹作雨霏微

里莞

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
里莞,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

忆裳

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
忆裳,来源于潘良贵的《宋诗》《和季成弟中秋不见月》,原文:梦回谁忆霓裳戏,老去愁闻水调哀

亦傅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
亦傅,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

丁淮

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
丁淮,来源于姜特立的《宋诗》《为通州守赋绿漪亭二首 其一》,原文:亭占佳名淮海东,六丁拥上水仙宫

忻艾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
忻,来源于孔武仲的《宋诗》《立春晚会呈经父》,原文:侍史新从天上归,相逢忻喜著春衣

永景

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
永景,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:何当办一身,永与清景逐

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