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孩子生辰八字放庙堂

于楠作者：于楠2024-05-16 18:28:51

孩子的生辰八字是指孩子出生的年、月、日、时的天干地支组合。根据传统文化，每个人都有自己的八字，通过八字可以看到一个人的命运走势。而选庙堂也是人们在生活中常有的习俗之一，尤其是对于孩子而言。在孩子出生后的第一个诞辰日，家长们会选择一个合适的庙堂，祈求神灵保佑孩子平安健康成长。选择庙堂时需要考虑孩子的八字和庙堂的特点是否相符，以此来确保祈愿的效果。本文将为您介绍如何根据孩子的生辰八字选择合适的庙堂，为孩子祈福保佑。

孩子生辰八字放庙堂

珈惟

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珈，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

纮惋

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
纮，来源于李颀的《唐诗》《赠张旭》，原文：微禄心不屑，放神于八纮

盛亚

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
盛亚，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：汉道中兴盛，韦经亚相传

霜伽

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霜，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：寒食风霜最可人

沐易

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沐易，来源于艾性夫的《宋诗》《晞髪》，原文：辛苦一生多沐雨，萧?几缕易梳风

袤犹

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
袤犹，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

愉醇

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
愉，来源于邵雍的《宋诗》《又一首》，原文：其间同戏彩衣时，堂上愉愉欢可掬

炽蕖

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
炽，来源于梅尧臣的《宋诗》《幽庙》，原文：膻臊日已炽，疑畏谁敢懈

韪芾

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
韪，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：尔来犯不韪，策足英俊躔

漪闲

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
漪闲，来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其六》，原文：行遍高台到曲池，闲将白发照清漪

桦垣

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

曙峥

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
曙，来源于卢纶的《唐诗》《题金吾郭将军石伏茅堂》，原文：云戟曙沈沈，轩墀清且深

槿策

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
槿，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子道院中碧桃》，原文：访九皋使君槿篱，傍水，楼与青山对

泷彰

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泷，来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》，原文：万壑奔伤溢作泷，湍飞浪激如绳直

绅甯

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
绅，来源于范祖禹的《宋诗》《常大夫挽词》，原文：礼乐追先哲，文名动搢绅

钏嘉

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
钏，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：一点凉蟾窥慢，钏敲玉臂生寒

熹淙

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》，原文：烟火动村落，晨光尚熹微

潇隽

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
潇，来源于岳飞的《宋词》《满江红》，原文：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇

峪黎

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

诏新

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
诏新，来源于杨武仲的《宋诗》《承漠公承议颁示佳章谨次元韵》，原文：共喜故人攀凤翼，伫膺新诏觐螭头

颜未

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
颜未，来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其九》，原文：广场妙戏鬭程材，未得天颜一笑开

昙陵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
昙，来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其一》，原文：姆抱殿上嬉，忽覩瞿昙氏

缃胤

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
缃，来源于常理的《唐诗》《古别离》，原文：君御狐白裘，妾居缃绮帱

柏琛

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
柏，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一四》，原文：盛夏靡草死，岁寒松柏贞

娄弘

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
娄，来源于释宗杲的《宋诗》《悟本禅人求赞》，原文：盲枷瞎棒当慈悲，是与不是劈脊娄

乾裴

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・么篇》，原文：(裴舍云)张千，俺打那里过去

融焱

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
融，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十》，原文：陇迥羌声怨，江遥客思融

皖晓

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
皖晓，来源于宋庠的《宋诗》《送舒州怀宁尉孙景先省严亲后赴职》，原文：淮山瞻晓堠，皖浦转春樯

傅序

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
傅序，来源于杜甫的《唐诗》《秋日寄题郑监湖上亭三首 二》，原文：官序潘生拙，才名贾傅多

支禧

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
支，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 送神用《景安》。》，原文：福祉咸蒙，百世本支

仑婳

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
仑，来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》，原文：朝游昆仑暮崆峒，驾风鞭霆迎我公

棠熹

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
棠，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》，原文：(正旦云)我是你妹子海棠

博馥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
博馥，来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其一二》，原文：博山汤气馥笼寒，裛尽啼痕作醉欢

政南

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
政南，来源于方回的《宋诗》《春晚杂兴十二首 其一一》，原文：夏前十日尝新麦，政是江南最好时

桐恺

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
桐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》，原文：削杖，桐也

潮合

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
潮合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《朝元歌》，原文：(合)潮阳海城，到得后那时欢庆

蕋彦

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》，原文：诗眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

矗践

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
矗，来源于邹浩的《宋诗》《咏竹》，原文：声泠泠，影矗矗

洛葭

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
洛，来源于李义府的《唐诗》《杂曲歌辞 堂堂 一》，原文：自怜回雪影，好取洛川归

晷慕

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
晷，来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》，原文：正午万灶增，尅晷千夫炊

帧颀

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

蔚庆

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
蔚，来源于苏籀的《宋诗》《岁晏即事》，原文：敕赐宗盟旌德刹，扈阳珍木蔚葱苍

姝奥

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
姝，来源于储光羲的《唐诗》《采莲词》，原文：独往方自得，耻邀淇上姝

喻沅

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
喻，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》，原文：湛然智海喻真牛，圆应头头岂用修

晳幻

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
晳，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：何意束晳徒，《补亡》辄继之

瑄冉

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

璇琬

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璇，来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其四》，原文：转璇枢兮上亭亭，一语契兮惊群星

琦繁

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
琦，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：纂组绮缟，结琦璜些

纮荣

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纮，来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》，原文：谈笑悟至理，俯仰了八纮

胧颀

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
胧，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：图经未看名叵穷，雨葩烟叶交朦胧

谧烊

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
谧，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

栾治

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
栾治，来源于张方平的《宋诗》《送张郎中赴阙》，原文：司列不烦询治状，几州栾社有遗仁

鑫园

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于向子湮的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：故园目断伤心切

旎岚

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
旎，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：满架酴醾旖旎香，小亭芳沼戏鸳鸯

蘅茹

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蘅，来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》，原文：伫立蘅皋暮，冻云乍敛，霜飙微列

勘筹

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
勘，来源于曾丰的《宋诗》《前仁和郑宰侨富阳与陈宰往还以诗余寓妙山得其所和诗后复寄一篇》，原文：先天勘破道玄牝，后社推为诗长雄

皎曜

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皎，来源于韦庄的《唐诗》《信州西三十里山名僊人城下有月巖山其状秀拔中有山门如满月之状余因行役过其下聊赋是诗》，原文：中有月轮满，皎洁如圆珪

缨檬

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
缨，来源于钱起的《唐诗》《送张五员外东归楚州》，原文：缨佩不为美，人羣宁免辞

珈文

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珈文，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》，原文：宝珈宜服象，文锦合轩鱼

绘楣

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
绘，来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》，原文：中华止绘十六僧，贯休十八老笔续

忱皤

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
忱，来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》，原文：向来简斋僊，九德罄忱恂

楣翙

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
楣，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：绣栱云楣藏盛仪，广庭层陛宜清宴

圆婕

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
圆，来源于杜安世的《宋词》《凤衔杯》，原文：人生不似月初圆

敏诗

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
敏诗，来源于王洋的《宋诗》《和仲嘉示秀实》，原文：新甘未厌松江鲙，敏捷先酬季父诗

珵俐

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

瞳搦

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
瞳，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：儿骑空迎，舜瞳回盼，玉阶前借

园伽

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
园伽，来源于李之仪的《宋诗》《杂咏四绝 其四》，原文：平生粥饭寄伽蓝，老日田园强自添

筠鸿

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
筠鸿，来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》，原文：秋天鸿鹄姿，晚岁松筠质

林史

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
林史，来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》，原文：翰林宠则多，御史德岂惭

容懿

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
容懿，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：柔容懿范，蚤岁蔼层闱

霄勤

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霄勤，来源于张景脩的《宋诗》《寄湖南宪请祠叶公》，原文：闻说年来请洞霄，江湖奉使久勤劳

仲子

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
仲子，来源于虞俦的《宋诗》《参议余公挽诗 其二》，原文：仲子能传业，词场遂决科

铭承

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
铭承，来源于卢纶的《唐诗》《送彭开府往云中觐使君兄》，原文：破虏山铭在，承家剑艺全

明熙

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
明熙，来源于方回的《宋诗》《二十九日岁除》，原文：六十年前幼学儿，端平明日改嘉熙

翩祯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翩，来源于张守的《宋诗》《题闾丘氏巢凤亭以其子登科胡茂老名之》，原文：翩翩丹穴雏，一鸣惊众耳

凝易

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
凝易，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》，原文：何龌龊，何凝滞，率尔图谋太容易

晷予

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晷，来源于钱起的《唐诗》《山下别杜少府》，原文：寸晷恋言笑，佳期欲阻暌

湫源

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
湫源，来源于陆文圭的《宋诗》《赠潘道士祈雨》，原文：古湫源竭老蛟泣，新秧秀濯田畯喜

沅乘

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
沅乘，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰

笺漫

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
笺漫，来源于林景熙的《宋诗》《原易》，原文：有如木生瘿，笺注漫百氏

瑚襄

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
瑚，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：平生不识琥珀枕，况敢击碎珊瑚株

舟柃

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
舟，来源于王之道的《宋词》《南乡子》，原文：坐听笙歌醉玉舟

挚媛

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：其挚，三公执璧，孤执皮帛，卿执羔，大夫执厄

倩乘

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
倩乘，来源于刘攽的《宋诗》《长城逢周鼎》，原文：偶倩樵儿远相问，倏乘黄犊仍有携

晋郄

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
晋郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：晋郄缺帅师革车八百乘，以纳接菑于邾娄，力沛若有余而纳之

楚汀

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
楚汀，来源于郎士元的《唐诗》《送长沙韦明府》，原文：云日楚天暮，沙汀白露深

汐苓

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
汐，来源于仇远的《宋诗》《夜闻秋声》，原文：初疑潮汐还疑雨，只在山林不在城

翀执

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

烁致

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
烁，来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：巖花春灼烁，溪鸟暖毰毸

昃典

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
昃，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：圣主访落初，听言劳日昃

啸苓

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
啸，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一》，原文：了无俗士驾，啸歌颇忘形

毓恒

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
毓，来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》，原文：故将应书手，抱瓮助长毓

骃崔

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
骃崔，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

郝瑜

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《江淮间语》，原文：贵如许郝，富若田彭

益桐

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
益，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其二》，原文：平生求益友，今日并墙屋

濡睨

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
濡，来源于袁说友的《宋诗》《谢吴斗南教授惠贡茶》，原文：滴雪浮瓯浅，濡香过齿浓

初颐

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
初颐，来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》，原文：我昔识君初未髭，犀角双盈方颡颐

闳薇

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
闳，来源于李寅仲的《宋诗》《游先神童读书巖》，原文：古洞闳深势崛盘，云连十丈地平宽

徽麒

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
徽，来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》，原文：应是蛛网金徽，拍天寒水，恨声断、孤鸿洛浦

卫谧

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：以入于卫师，卫师免之

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