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生辰八字缺木喜水的名字推荐

梁同岐作者:梁同岐2024-05-13 22:56:11

在选择宝宝的名字时,考虑生辰八字中五行的平衡是非常重要的。如果您的八字缺少木元素但偏好水元素的话,那么可以选择一些含水元素比较多的名字。比如,水莲、润玉、清波等名字都是很好的选择。当然,最重要的是要结合宝宝的八字特点来确定最适合的名字。希望这些名字推荐能够给您一些启发。

生辰八字缺木喜水的名字

闳傅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
闳,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:盛事当今最,闳休受命申

舟澄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
舟澄,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:快阁怀古舣扁舟快阁盘桓,看一道澄江,落木千山

骞恤

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
骞,来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》,原文:四维忽骞举,小知为磅礴

峰伽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
峰伽,来源于释元肇的《宋诗》《石湖晚泊》,原文:磨子峰头日已倾,楞伽塔顶月初生

浠漪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其一》,原文:一篙不得风漪力,早被青帘圣得知

斯壬

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
斯壬,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:百壬眩缩颈,斯文弥耿光

治兆

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
治兆,来源于刘攽的《宋诗》《送张遂州》,原文:治民固有张京兆,坐看巴人益劭农

洵纮

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

萱墨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
萱墨,来源于李彭的《宋诗》《游藏山寺》,原文:淡墨呻吟内,非萱可疗忧

奎滟

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》,原文:水月宸奎炳,风云宝墨香

缎琥

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

瑚椰

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑚,来源于卫宗武的《宋诗》《送人》,原文:永为廊庙器,陋彼瑚琏陈

晢翰

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

莘凡

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
莘,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:君不见莘野磻溪耕钓叟,一朝吐气佐明君

染僖

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
染,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:留滞染缁尘,垢面不靧沐

若妤

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
若,来源于岳珂的《宋诗》《王洽永嘉帖赞》,原文:神观玉立,宛若在目

芗禧

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芗,来源于刘埙的《宋词》《选冠子》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

濡蕊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
濡蕊,来源于释正觉的《宋诗》《岁开八日谒西溪真悟讲师》,原文:柔弄柳条风剪剪,冷濡梅蕊雪星星

淮飔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淮飔,来源于宋祁的《宋诗》《登齐云亭》,原文:归樯栉栉逗淮浦,凉飔猎猎生巖隈

鉴霜

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鉴霜,来源于司马光的《宋诗》《清风台》,原文:水鉴秋毫尽,霜锋错节开

瀚夷

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瀚,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:平地忽浩瀚,顿足疑涉江

治旬

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
治旬,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈再枉长句次韵》,原文:经旬便作治聋饮,涉七还当脩禊辰

择凛

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
择,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:圣主忧遐远,朝端择老成

灏陵

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》,原文:灏气泛兮虚寥,商籁发兮萧骚

园治

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
园治,来源于司马光的《宋诗》《兴宗南园草盛不翦仆过而爱之为诗以赠》,原文:有园废鉏治,绕舍皆荆榛

墨幻

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
墨幻,来源于杨万里的《宋诗》《醉后撚梅花近壁以灯照之宛然如墨梅》,原文:老子年来画入神,凿空幻出墨梅春

颀子

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
颀子,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:业成志树来颀颀,我当为子言天扉

品仁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
品仁,来源于袁皓的《唐诗》《重归宜春偶成十六韵寄朝中知己》,原文:恩仁霑品物,教化及雕题

新泷

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
新泷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽连夫人》,原文:泷阡新刻丰碑妙,防墓重封宿草深

瑧汉

拼音五行释意
zhēn玉名。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于张继的《唐诗》《剡县法台寺灌顶坛诗》,原文:月静金田广,幡摇银汉斜

灏茜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
灏,来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》,原文:清秋灏气塞,万里纤埃沈

本源

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
本源,来源于李纲的《宋诗》《知宗端礼太尉出示曾信斯展钵之作奉次元韵》,原文:心源莹澈了空法,舌本圆通透味尘

娅涔

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
娅,来源于黄滔的《唐诗》《赠郑明府》,原文:垂柳五株春娅姹,鸣琴一弄水潺湲

淮皋

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
淮皋,来源于华镇的《宋诗》《和陆彦则郊外初夏送客》,原文:江皋有客怀双佩,淮上逢人赋乘黄

郁钧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
郁,来源于杜牧的《唐诗》《偶呈郑先辈》,原文:不语亭亭俨薄粧,画裙双凤郁金香

采郇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
采,来源于赵希迈的《宋诗》《潇湘寺》,原文:采蜜蜂归晚,赴斋雀亦忙

漪蕾

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
漪,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:风平雨细无皱面,浥浥寒漪清客暑

恤恬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恤恬,来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》,原文:六龙再为苍生出,身磨虎牙恬不恤

朔和

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
朔和,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:申命和叔,宅朔方,曰幽都

浅松

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
浅松,来源于陈巖的《宋诗》《翠微峰》,原文:岚气阴阴浅色山,更分黛墨染松关

凛支

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凛支,来源于陆游的《宋诗》《绍熙辛亥九月四日雨后白龙挂西北方复雨三日作长句记之》,原文:发毛惨凛谁复支,性命么微不禁吓

尉霏

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
尉,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:都尉反龙堆,将军旋马邑

沐蒲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
沐蒲,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复西湖夏日六言 其四》,原文:随处菰蒲莲芡,栉风沐雨尤香

浅林

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
浅林,来源于朱淑真的《宋诗》《咏桂四首 其三》,原文:若教水月浮清浅,消得林逋两句诗

觉武

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
觉武,来源于王昌龄的《唐诗》《送柴侍御》,原文:流水通波接武冈,送君不觉有离伤

霏绅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:残灯耿耿愁孤影,小雪霏霏送旧年

恒奂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恒,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第九章明无断烦恼》,原文:恒将法忍相随逐,只自差舛不相逢

湘栗

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
湘栗,来源于李洞的《唐诗》《赠昭应沈少府》,原文:鄠杜忆过梨栗墅,潇湘曾棹雪霜天

郁畚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:祥烟葱郁蔼门庭

汶由

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:取汶阳田

沁瑛

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
沁,来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》,原文:崖悬怯吾顾,潭空沁我心

湘琳

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
湘琳,来源于方一夔的《宋诗》《闵忠》,原文:自郑有谋归华氏,舍湘无地托王琳

竹沁

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
竹沁,来源于谭用之的《宋诗》《闲居寄陈山人》,原文:破梦晓钟闻竹寺,沁心秋雨浸莎庭

裴沅

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
裴,来源于曹松的《唐诗》《梢云》,原文:隐见心无宰,裴回庆自君

峰隽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
峰,来源于李纲的《宋诗》《江上晚景二首 其一》,原文:清江一曲深,翠岫千峰峙

涟臻

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
涟,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

霁昭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霁昭,来源于郭印的《宋诗》《和赵彦和祈晴》,原文:灵宇祈昭霁,还车已报晴

文滟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
文滟,来源于陆游的《宋诗》《寄杨济伯》,原文:昔日文昌省,频年滟滪堆

闲韵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
闲韵,来源于高观国的《宋词》《更漏子》,原文:玉箫闲,清韵咽

缥黎

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缥,来源于黎廷瑞的《宋诗》《花时留郡归已初夏即事六首 其一》,原文:缥缈风烟新绿起,村南村北已桑麻

序汐

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
序,来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》,原文:朝行桑榆间,秋序伤远目

瑚礼

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
瑚礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》,原文:礼亚六瑚,诚殚二簋

楹泯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
楹泯,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:楹书迨今存,手泽亦未泯

嫒觅

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于朱敦儒的《宋词》《双》,原文:如今何处寻觅

霈匡

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
霈,来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》,原文:譬如雷雨动天衢,旷然霈然而廓如

槐霜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
槐霜,来源于晁说之的《宋诗》《宿洛川嘉槐驿其槐真可爱因思李承之待制尝为此县令有所建退省堂存焉》,原文:惭愧庭下槐,百年霜霰秋

禧墨

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
禧,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:仙楼觚阙概云霓,奕奕威灵拥太禧

璃盈

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璃盈,来源于苏辙的《宋诗》《丁亥生日》,原文:湛然琉璃内,宝月长盈盈

沥易

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
沥易,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

瑚壬

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
瑚,来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》,原文:皎如珊瑚树,尘垢拭杯案

淅晢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淅,来源于徐经孙的《宋诗》《觉溪八景 骊塘暮雨》,原文:飘萧鸥鹭群,淅沥孤蒲晚

泱琝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

澧泯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:遗爱梁山初趣召,承恩澧浦晚增荣

京霓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
京霓,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六四》,原文:一片园林拥京国,几层楼观犯云霓

汶覃

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》,原文:岱阴宿雨霁,汶北秋风过

白岿

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
白岿,来源于释德洪的《宋诗》《十二月十六日发双林登塔头晓至宝峰寺见重重绘出庵主读善财徧参五十三颂作此兼简堂头》,原文:异哉万木间,白塔岿然古

植鸠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
植鸠,来源于王禹偁的《宋诗》《黑裘》,原文:映发垂鹭顶,植杖昂鸠头

子笈

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
子笈,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:余芳袭学子,簪笔负箱笈

皤德

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
皤,来源于刘弇的《宋诗》《依师小轩独酌》,原文:皤皤彼禅客,趋尚未易蹑

葭淼

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
葭淼,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:长波淼淼七百里,蒹葭飒飒西风起

渭栾

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
渭,来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其一》,原文:□□渭川公子在,此时□□理丝纶

辑缤

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
辑,来源于严粲的《宋诗》《寄张辑》,原文:不见吾张辑,新诗何处吟

钲航

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
钲,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:薨薨畚插事疏凿,坎坎钲鼓催勤劬

宏荑

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
宏,来源于释居简的《宋诗》《善权修造讫事》,原文:跨门怀往昔,视篆恢宏规

猷墨

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
猷墨,来源于喻良能的《宋诗》《饮饯王共父分韵得转字》,原文:子猷风味最诸王,墨妙文工眼如电

麒明

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
麒明,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 司马将军歌》,原文:功成献凯见明主,丹青画像麒麟台

淑昉

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:淑人君子,其德不回

霁甄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霁,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长池上听雨韵》,原文:霏烟青柳暗,晚霁白鸥归

畅淖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
畅,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:夏火物畅茂,是为德之亨

匡珉

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
匡,来源于杜牧的《唐诗》《和野人殷潜之题筹笔驿十四韵》,原文:慷慨匡时畧,从容问罪师

札滟

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
札,来源于贾岛的《唐诗》《旅游》,原文:此心非一事,书札若为传

霈泰

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》,原文:霈泽不惟滋稼穑,凉飚仍为扫岚氛

炜武

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炜,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:自期素不浅,有志终炜烨

繁典

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
繁典,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:礼成无坠典,神醉答繁厘

析漾

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
析,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 流杯亭》,原文:激水自山椒,析波分浅濑

璋醇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chún纯真朴实。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

醇函

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
醇,来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》,原文:珠零醇碧郁春槽,矫首梅林釂自陶

棋凛

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
棋凛,来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》,原文:一从棋折佐筹帷,凛凛威名塞汉知

羡馥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
羡,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:此身常羡玉妆台,得见晓来梳画面

枝玫

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
枝玫,来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》,原文:菡萏泥连萼,玫瑰刺绕枝

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