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生辰八字日和时辰谁重要

马珞作者:马珞2024-05-06 02:58:42

生辰八字日和时辰是在命理学中非常重要的两个要素,它们都对一个人的命运起着至关重要的作用。生辰八字日指的是一个人的出生年月日,包含了年、月、日和时四个要素,可以通过八字排盘来推断一个人的命运走势。而时辰则是在八字中代表着一个人性格和命运轨迹的变化。在命理学中,生辰八字日和时辰都具有重要的作用,但在不同的情况下,有时生辰八字日更为重要,有时则是时辰更具影响力。因此,要想全面了解自己的命运,必须综合考虑生辰八字日和时辰两个要素的影响。

生辰八字日和时辰谁重要

晣郝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

柔忱

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
柔,来源于元稹的《唐诗》《台中鞫狱忆开元观旧事呈损之兼赠周兄四十韵》,原文:道心常自愧,柔发难久黫

舟磐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
舟,来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:偶圣为舟去,逢时与鹤来

颖寓

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
颖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵惠梅禅师见寄秋日四首 其四》,原文:饱霜毛颖泛松煤,窗底鱼牋自在开

幂莲

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

卫蔷

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
卫,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”卫灵公问陈于孔子

萄恤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
萄,来源于陈文蔚的《宋诗》《荷湖行为赵忠州寿》,原文:甚不爱飞霞千树结蟠桃,甚不爱湛溪千顷涨葡萄

郅纶

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

麒永

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
麒永,来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗(五言)》,原文:(见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

札予

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
札予,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:并来弼予,民无瘥札

萃臻

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萃臻,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:类招臻倜诡,翼萃伏衿缨

夷翌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
夷,来源于刘克庄的《宋诗》《答罗天骥》,原文:玉麈王夷甫,乌绦吕洞宾

之缃

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
之缃,来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》,原文:然而考硬黄之流别,辨缃素之古香

奥礴

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
奥,来源于廖行之的《宋诗》《挽唐学录颐 其二》,原文:传家惟奥学,有子继清芬

爀稽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

栎缪

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵遣怀呈鲁直唐公成季明略》,原文:天下楩柟尽隆栋,何如栎社不材间

浅逵

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
浅,来源于薛季宣的《宋诗》《渊鱼》,原文:察视其浅矣,宛转于泥

其蕴

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
其蕴,来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 含英咀华》,原文:圣心天地蕴,言语其精华

莱源

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莱源,来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其六》,原文:桃源路岂遥,蓬莱非隔海

晗正

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

新如

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
新如,来源于姚镛的《宋诗》《拜先君墓》,原文:新松成行如人长,老鹤无言似我愁

燮涟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
燮,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:况此咎证臻,庸非燮理愆

琼棋

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琼棋,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:此恨难平君知否,似琼台、涌起弹棋局

悟典

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
悟,来源于吕希纯的《宋诗》《灵香阁》,原文:谈经悟教藏,施药蠲众疾

峥琥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峥,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:英雄果是千人敌,正是男儿峥嵘日

昀诀

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于沈辽的《宋诗》《赠有道者》,原文:矫矫髙平生,真诀炳丹青

重常

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
重常,来源于朴通的《宋诗》《恩德寺》,原文:平昔常闻风水洞,重山复水去无穷

汐缘

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
汐,来源于吴文英的《宋词》《解连环》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

杨彬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
杨,来源于张先的《宋词》《蝶恋花》,原文:照影红妆,步转垂杨岸

亦瑞

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
亦瑞,来源于释元肇的《宋诗》《凤仙花》,原文:凤者世难逢,花开瑞亦同

琪瑹

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琪,来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》,原文:人间至宝人贪求,无闾珣琪雍琳璆

圣蕾

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
圣蕾,来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》,原文:馨香逆人鼻,蓓蕾藏圣胎

浠畅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》,原文:停杯畅饮才歌罢,倒卧身躯北斗边

燮灏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:庐戢梨及叔麋诱之,遂杀斗克及公子燮

冰仑

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
冰仑,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 砚池》,原文:黑云凌乱晓光凝,气接昆仑冷不冰

荷芷

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
荷芷,来源于赵抃的《宋诗》《和何节判观水》,原文:烟芷差差绿,风荷柄柄香

蔳阜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于陈藻的《宋诗》《赠故乡人》,原文:我家已破出他乡,如连如卓方阜昌

袤畅

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

真炀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
真,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:真乃世之宝也

晷婳

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晷,来源于钱起的《唐诗》《送张少府》,原文:寸晷如三岁,离心在万里

经茯

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
经茯,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》,原文:摇风摆雨经年久,不似松根有茯苓

菡橙

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
菡,来源于秦观的《宋诗》《新开湖送孙诚之有龙见于东北因成绝句》,原文:狂客走影暗悠悠,菡萏吹风五月秋

宣巡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
宣巡,来源于王安中的《宋词》《临江仙》,原文:九重清昼永,宣坐议东巡

夷袤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
夷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:余祭也死,夷昧也立

麟峪

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
麟,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:池籞呈朱鴈,坛场得白麟

幽知

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
幽知,来源于刘言史的《唐诗》《过春秋峡》,原文:不知何树幽崖里,腊月开花似北人

娄旨

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:八月己酉,入邾娄,以邾娄子益来

翩舸

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
翩舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《花娘歌》,原文:萧萧风雨满长溪,一舸翩然逐流水

肖勖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《山家五首 其四》,原文:人皆肖天地,世岂乏神仙

权简

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
权简,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌馆中分韵饯刘祕书》,原文:轻重适权孚简眷,金鸡山色谶鸡翘

洲澄

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
洲澄,来源于仲殊的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:霁色澄千里,潮声带两洲

含鸠

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
含鸠,来源于释德洪的《宋诗》《即事三首 其二》,原文:茶味尚含春意,鸠鸣匆觉村深

壹銮

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
壹,来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其三》,原文:桃花柳絮及春敷,壹是浮轻匪壮图

笙楠

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
笙,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:玉枕如冰笙似水

徽德

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
徽德,来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》,原文:琴韵响,玉德凤轸,声传瑶徽

韦襄

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
韦,来源于曾丰的《宋诗》《送陈待制自富沙移守京口》,原文:汉相无人不曰归,韦贤未老何时去

卓桔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
卓,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:嗣皇卓荦信英主,文如太宗武高祖

懿骊

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
懿,来源于贺铸的《宋诗》《送赵令畤之官陈州兼简周文清》,原文:朱衣白面懿王孙,好去淮阳事相君

理瑹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
理,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・收江南》,原文:我秉正直再理旧文案

萄尹

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
萄尹,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・石榴花》,原文:这的是葡萄新酿出凉州,(王府尹云)先生满饮此杯

蔚鹄

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蔚鹄,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:山䍽何由蔚豹班,荆鸡岂解伏鹄卵

烯笈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于吴芾的《宋诗》《王瞻叔参政寄惠云笈经因成四韵奉酬》,原文:拟扣玄关求至道,喜披云笈探真筌

烯序

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其三》,原文:常阴贯秋序,洚水弥平陆

尤箬

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
尤,来源于黄伯固的《宋诗》《渊靓亭》,原文:泓澄湛寒碧,潭影尤可爱

璆晗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
璆,来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其一》,原文:汉苑何人侍翠舆,锵锵环珮杂璆瓐

沉焘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沉,来源于米芾的《宋诗》《将行戏呈彦楚彦昭彦舟》,原文:沉沉静境在人寰,楼殿苍峦指顾间

憧玉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
憧,来源于许及之的《宋诗》《浄光丈室开小窗颇得江山之胜次璧老壁间韵》,原文:车马憧憧走皂台,面皮三寸积黄埃

芃由

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

晰波

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》,原文:六符既昭晰,万象随陶钧

彻纶

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
彻纶,来源于刘宰的《宋诗》《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》,原文:民言直彻九天上,丝纶屡下恩光重

颉乾

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
颉,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:杜康造酒,苍颉制字

詹醇

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chún纯真朴实。
国学点评
詹,来源于释文珦的《宋诗》《赠日者云谷俞喜 其二》,原文:詹尹自应知我意,为言何日定当还

自梦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
自梦,来源于梅尧臣的《宋诗》《宿洪泽》,原文:寒声相乱急,远梦自然回

筝杨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
筝杨,来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》,原文:杨颙恸哭野王筝,叹息成言那及践

静析

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
静析,来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其二》,原文:星沈析木天街北,波静昆仑渤澥西

茯颉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
茯,来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》,原文:注缾云母滑,漱齿茯苓香

书恢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
书恢,来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》,原文:会须年少遇真主,恢我诸夏车书同

觅璩

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
觅,来源于王之道的《宋诗》《和鲁如晦喜雨》,原文:迩来成小筑,风月得相觅

钏兴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
钏,来源于赵子发的《宋词》《采桑子》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

熙槐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
熙槐,来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》,原文:高槐肃夜气,短牖熙晨光

芙凇

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芙,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:又类秋芙蕖,水镜临夕阳

诏笙

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
诏笙,来源于贾应的《宋词》《水调歌头》,原文:正此觥筹交错,只恐笙歌未散,温诏促追锋

瑺霖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

袁媖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yīng女子的美称。
国学点评
袁,来源于曾丰的《宋诗》《赠相士》,原文:除却唐朝袁与李,问君此外更饶谁

缘政

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缘政,来源于王迈的《宋诗》《谢仙游许宰伯诩立续题名记招饮二首记乃崇清侍郎作 其二》,原文:政缘勇气填然跃,遂窃科名副所期

圣棂

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
圣棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

瑭娣

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

普槐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
普,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・骂玉郎》,原文:劝普天下前婚后嫁婆娘每,都看取我这般傍州例

勘栎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
勘,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:勘破赵州行脚案,展开老子出关图

樱楣

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
樱,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏

淬苡

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淬,来源于王十朋的《宋诗》《送曹大夫赴行在所》,原文:慨然挥袂谒行在,报国已淬腰间刀

栾瑱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋三郤害伯宗,谮而杀之,及栾弗忌

崎梧

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
崎,来源于王安石的《宋诗》《送王詹叔利州路运判》,原文:去去便看归奏计,莫嗟行路有崎岖

燿冶

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
燿,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

芉昙

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

天濡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
天濡,来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》,原文:汗宁濡玉体,暑不近天肌

湛篌

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
湛,来源于释居简的《宋诗》《酬子寿谢宫使七夕见寄》,原文:泓澄湛无底,方寸无涯津

博纶

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
博纶,来源于吴儆的《宋诗》《和刘守韵》,原文:扫洒烟尘须博大,看看九虎下纶音

杉沐

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 九》,原文:与杉除败叶,为石整危根

宣柯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
宣柯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:故穆叔会范宣子于柯

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