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揭露生辰八字造假的真相

罗滔勖作者:罗滔勖2024-05-05 19:51:11

生辰八字是中华传统文化中的一项重要内容,被认为能够揭示一个人的性格特点、命运走向等信息。然而,近年来却频频传出有人利用假八字进行欺诈活动,虚假地向他人揭示所谓的“命运”。这种行为不仅伤害了他人的信任,也误导了人们对生辰八字的认识。因此,我们有必要深入了解生辰八字背后的真相,辨别真伪,避免陷入造假的圈套。

生辰八字造假

追庭

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
追庭,来源于罗从彦的《宋诗》《挽吉溪吴助教 其二》,原文:追想今何在,溪流对洞庭

沛矜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
沛矜,来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》,原文:沛然有余不矜饰,我亦谓子诚可人

粹珲

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
粹,来源于冯山的《宋诗》《送满夷行秀才赴太学》,原文:鍼医马蹄凿浑沌,或恐纯粹成雕讹

謇笃

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
謇,来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》,原文:謇余畴昔覩古杭,繁华不减开元唐

娆灵

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
娆灵,来源于陈造的《宋诗》《赠傅商卿》,原文:翻忆黄公酒垆夜,畧无忧患娆灵台

璆晰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璆,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:茂绩世茅土,有孙亦璆琳

言由

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
言由,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其二》,原文:万言徒饰诈,双泪却由衷

旖艾

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

尔煊

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
尔,来源于朱敦儒的《宋词》《风蝶令・南歌子》,原文:古人漫尔说西东

恤瑞

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
恤瑞,来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其四》,原文:茂陵何识瑞干封,遑恤萧条四海空

些援

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
些,来源于陈亮的《宋词》《彩凤飞》,原文:这些儿、颖脱处,高出书卷

媪婕

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:翁媪互行酌,畦菜许分盐

佶札

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

治砺

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
治,来源于王之道的《宋诗》《送赵端质归朝》,原文:圣治中兴日,宗藩第一流

和斌

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
和,来源于林正大的《宋词》《意难忘》,原文:投美剂,与和同

未弈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
未弈,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 疏帘看弈棋》,原文:未须惊倒屣,共看弈残棋

亚楚

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
亚楚,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 梁甫吟》,原文:吴楚弄兵无剧孟,亚夫咍尔为徒劳

璐卫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

铮臻

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:中朝更几局,鸣世独铮铮

沥勖

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
沥,来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其二》,原文:异日昭亭下,方多沥酒人

晨燮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晨,来源于强至的《宋诗》《郊外感事》,原文:其将委沟壑,何以给昏晨

骃悠

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

璋竺

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
璋,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其三》,原文:所不践斯言,宁不愧德璋

炔晏

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

晢情

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

丁晗

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
丁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 初献盥洗用《同安》。》,原文:明祀有典,吉日惟丁

飖情

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
飖情,来源于朱熹的《宋诗》《奉酬子厚咏雪之作》,原文:飘飖今日情,浩荡谁能量

谨篁

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
谨,来源于苏轼的《宋诗》《到颍未几公帑已竭斋厨索然戏作》,原文:我昔在东武,吏方谨新书

轼天

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
轼天,来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》,原文:何似半天留鹤驭,此来凭轼与仙期

璂仁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

薏曜

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》,原文:病栽薏苡无劳谤,湿要鞠藭不待搜

榷桦

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
榷,来源于徐钧的《宋诗》《陆羽》,原文:谁知茗饮成风后,从此朝廷榷法行

昃季

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:拂衣频起畏日昃,应恐慈母心悬悬

胥湛

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
胥,来源于皮日休的《唐诗》《吴中言情寄鲁望》,原文:古来伧父爱吴乡,一上胥台不可忘

俪姣

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
俪,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》,原文:割此伉俪愤,粲然大义明

裕棋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
裕,来源于袁说友的《宋诗》《咏墨》,原文:裕陵独宝君家物,犹带祥光灿斗牛

炽唯

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炽,来源于洪炎的《宋诗》《奉送驹父师川二郎中赴召四言》,原文:赫炽方炎,金石欲流

衍亘

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
衍,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:高斋坐林杪,信宿游衍阒

渊赓

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
渊赓,来源于王阮的《宋诗》《和陶诗六首 和饮酒》,原文:渊明饮酒诗,赓以遗客回

含致

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
含致,来源于周紫芝的《宋诗》《日出东南隅行》,原文:罗敷歛衽前致词,词多慷慨中含悲

筱烟

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
筱烟,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

羿熙

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:” 孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙 射变其彀率

瑹昂

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》,原文:唯有一门无钥匙,伸缩低昂说是非

未偕

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
未偕,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其八》,原文:何郎偕贤书,论价未足道

昼挚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昼,来源于许棐的《宋诗》《题丘竹坡新第》,原文:冬簷日春煖,夏户风昼寒

邕悦

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
邕,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:人思传本快先睹,蔡邕石经车马驰

朴锋

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
朴锋,来源于释德洪的《宋诗》《寄巽中》,原文:智刃剪蒿蓬,利锋挥朴樕

纬冬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
纬,来源于卢藏用的《唐诗》《九日幸临渭亭登高应制得开字》,原文:圣泽烟云动,宸文象纬回

樗斌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
樗,来源于张耒的《宋诗》《沟泥二首 其二》,原文:雨已标新杏,春犹遗老樗

境继

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
境继,来源于宋真宗的《宋诗》《北征回銮诗》,原文:继好安边境,和同乐小康

波昶

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
波,来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》,原文:心念肉,口波波,业识如是怎奈何

廷汶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
廷,来源于苏颂的《宋诗》《寄题徐郎中鄱阳高居望云台》,原文:君居虽远方,不忘朝廷者

常詹

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
常,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:愿常遇鸣銮,三岁亲祠

惜艺

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
惜艺,来源于苏元老的《宋诗》《赠棋士兼相》,原文:惜哉惟艺名,问学当何时

昃莞

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昃,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

谨恣

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
谨恣,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》,原文:相忘恣谐谑,小谨畧跽拳

潭颖

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
潭,来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》,原文:碧潭千万丈,直下取鱼归

鹄识

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鹄识,来源于陈著的《宋诗》《送邑簿阮杏山解任》,原文:固非燕雀所能知,正恐鸿鹄亦未识

绅潜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绅潜,来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:垂绅屡转龙墀日,接膝潜回黼座春

隅渤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
隅渤,来源于韩琦的《宋诗》《开泉》,原文:先茔东北隅,有泉渤而出

零晰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
零,来源于孟郊的《唐诗》《观种树》,原文:心意已零落,种之仍未休

宸采

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宸采,来源于程公许的《宋诗》《题高庙宸翰》,原文:古锦囊开两轴书,宸奎腾采动山墟

钥昙

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
钥,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 竹洞》,原文:洞门无锁钥,俗客不曾来

白耘

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
白耘,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》,原文:仙家耕耘成白璧,道人煮掘起风痱

嵇琀

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
嵇,来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 四》,原文:岂无嵇绍血,霑洒属车尘

清岭

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
清岭,来源于李嘉祐的《唐诗》《和袁郎中破贼后经剡县山水上太尉》,原文:破竹清闽岭,看花入剡溪

钲亚

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钲,来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》,原文:殳鋋方启路,钲鼓正交音

禄罡

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位奠玉币用《德安》。》,原文:行都攸依,百禄是荷

娣玖

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
娣,来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》,原文:俨如姑射女,娣姒俱整粲

些晣

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhé光亮;亮光。
国学点评
些,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:东风吹片片,北户积些些

潜嶛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liáo高。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:幽士慕鳞潜,通人笑蚓廉

奘湫

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

葆瑶

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
葆瑶,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:临观回羽葆,交荐伫瑶觞

稷瑱

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
稷,来源于谢枋得的《宋诗》《挂冠》,原文:天地有心扶社稷,朝廷无意得英豪

觅壬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
觅壬,来源于陶梦桂的《宋诗》《记初第时赠相士诗》,原文:觅得荷衣亦偶然,三壬三甲莫虚传

冽嶂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
冽,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:莫道胡床老子,怕风露、向凄冽

尧玮

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
尧,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》,原文:藩屏王室,翼亮尧门

朴璎

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
朴,来源于韩淲的《宋诗》《上饶登科八人所识者四》,原文:高质静专还朴厚,熙心坚正却平夷

奂籍

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
奂,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:丽以粉奂,饰以藻楶

储祺

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
储,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 三》,原文:建储固本,树屏息戎

梁翩

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
梁翩,来源于白居易的《唐诗》《燕诗示刘叟》,原文:梁上有双燕,翩翩雄与雌

倩琝

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
倩,来源于华岳的《宋诗》《题易村》,原文:穷去作文和鬼送,兴来得句倩蝉吟

岐竺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
岐,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:临岐意颇切,对酒不能吃

芍淞

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
芍,来源于王安中的《宋诗》《次韵梁才甫游苑氏园 其二》,原文:更闻芍药梢头信,亦待邀公插帽归

斯吟

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
斯吟,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠李喜观谒徐径坂》,原文:束脩以上吾斯诲,应许吟风立雪还

陵岭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
陵岭,来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》,原文:栗林忽感雕陵鹊,云表初过代岭鸿

瑭珲

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

缪霄

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:贤缪公也

辑皋

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
辑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

荣媖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yīng女子的美称。
国学点评
荣,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐刘煇及第》,原文:并蹑云梯峻,聊登桂籍荣

绎袁

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
绎,来源于范成大的《宋诗》《秭归县》,原文:穷山熊绎国,偪仄建邦时

飏琛

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
飏,来源于彭汝砺的《宋诗》《醉极有感》,原文:气因人愤激,情与酒飞飏

婳致

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

瑱渲

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

皤明

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》,原文:白帽素履,须发皤皤

律濡

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
律濡,来源于周孚的《宋诗》《赠宋安民失解》,原文:小杜科名纵濡滞,老元诗律尚嫖姚

延城

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
延城,来源于张耒的《宋诗》《白乐天有渭上雨中独乐十余首倣渊明予寓宛丘居多暇日时屡秋雨倣白之作得三章 其二》,原文:连延经旬雨,城市欲行舟

纴诚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

博稽

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
博稽,来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》,原文:拥炉步虚摇箕参,稽首寥阳祈博临

弘恽

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
弘,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・步步娇》,原文:差人持千金来,谢弘农县主人王真

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