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生辰八字要综合什么看

孙妤旨作者:孙妤旨2024-05-04 21:38:31

生辰八字是中国传统命理学中的重要内容,通过对出生年、月、日、时的天干地支组合进行分析,可以得出一个人的基本命运。但要准确预测一个人的命运走势,不能只看单一因素,需要综合考虑多种因素。首先,需要综合考虑出生时辰带来的影响,因为同一天出生的人,不同时辰出生所受到的天地影响是不同的。其次,需要考虑八字中的五行相生相克关系,五行相生有利于命局的发展,而相克则可能带来挑战和变数。此外,还需要综合考虑命理中的吉凶平衡原则,即使八字中有不利因素,通过合理的调整和化解,也能改变命运走势。综合以上因素,才能更准确地预测一个人的命运走势,帮助其更好地把握命运的变化。

生辰八字要综合什么看

玮泷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

缮潜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缮,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:志士苦忧时,高人思缮性

炔烽

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

茶炫

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茶,来源于苏辙的《宋诗》《用林侄韵赋雪》,原文:积素聊成烛,烹甘强试茶

烨湲

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
烨,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》,原文:轻霏澹晚秀,隤照烨春媚

鸥品

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鸥品,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

缃旭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缃,来源于刘希夷的《唐诗》《采桑》,原文:青丝娇落日,缃绮弄春风

珧缎

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

烟琥

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
烟琥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制七夕》,原文:琥车缥缈际烟浔,釦砌迢遥望云阙

唯琮

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
唯,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:唯应缄上宝,赠远一呈妍

晣夕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

琥札

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琥,来源于林希逸的《宋诗》《梯飚惠酒且有和篇用韵为谢 其二》,原文:入斝浑如琥珀红,谁家酿法似渠工

林晗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
林,来源于王十朋的《宋诗》《宿红林驿遇交代王给事》,原文:路入红林林未红,相逢俱是白头翁

韦钊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
韦,来源于郑愔的《唐诗》《同韦舍人早朝》,原文:同声慙卞玉,谬此托韦金

崔渤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《明日同数公复登山忽闻履声乃审知也携和诗三篇来复用韵作一首》,原文:凭高所历故已下,得君更觉争崔嵬

蔚奥

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蔚,来源于韩淲的《宋诗》《雪后过雨巖访履道》,原文:岁寒松柏坚,高冢蔚而幽

萱卫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《奉思斯远兄成诗以寄》,原文:丛丛庭前萱,叶叶簷外蕉

晶希

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晶,来源于方岳的《宋诗》《观荷 其二》,原文:不道独清冰氏子,炎天玉立水晶宫

勃甯

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
勃,来源于张登辰的《宋诗》《赭衣舂》,原文:明知戆勃可安刘,何为存妾子母无良谋

皖桑

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《灵山观》,原文:濯冠临皖水,执简叩灊峰

亘书

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
亘书,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:著书有存亡,德业亘千祀

泓峻

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
泓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:吴大子友、王子地、王孙弥庸、寿于姚自泓上观之

苑荣

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
苑荣,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳》,原文:兴亡萤苑迷楼梦,荣辱孤山曲院尘

晣僖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蕖鑫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蕖,来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》,原文:深知抱此竟安用,用多亦岂芙蕖福

苓川

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

嵇汉

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
嵇,来源于李处权的《宋诗》《听弹广陵》,原文:孰谓嵇康敢不臣,此心炯炯难自明

樟晔

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
樟,来源于苏泂的《宋诗》《安隠寺诗》,原文:樟树何年种,娑娑满寺门

嫒纫

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于林希逸的《宋诗》《同心言如兰》,原文:纫兰应足比,伐木义何如

存术

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
存术,来源于韦骧的《宋诗》《钧爱亭》,原文:抑扶为术如偏取,字养存心固一均

苡理

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

璂胥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

槿愉

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
槿,来源于刘焘的《宋诗》《题乐平寺》,原文:谁知槿篱外,古木鬰苍苍

慕绅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
慕绅,来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:从游倾里社,忻慕满朝绅

桓汶

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋八月,葬齐桓公

阮颖

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
阮,来源于牟融的《唐诗》《有感》,原文:途穷悲阮籍,病久忆相如

烟洛

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
烟洛,来源于王勔的《唐诗》《山名》,原文:方承绮□暮,烟上洛桥□

圆蔓

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
圆蔓,来源于陈著的《宋诗》《送酒与蒲萄与来石门》,原文:山泉酿出苦醅硬,野蔓生来酸子圆

旎沛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
旎,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

郅郅

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

浦稽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《泊蕲口泛月湖中》,原文:自别蜻蜓浦,斯游十载无

孜粤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
孜,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:孜孜求益,不自满假

骞苏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骞苏,来源于王安石的《宋诗》《飞雁》,原文:汉时苏武与张骞,万里生还值偶然

朝桐

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
朝桐,来源于牛丛的《唐诗》《题朝阳巖》,原文:洞名独占朝阳号,应有梧桐待凤栖

葭崧

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
葭,来源于李颀的《唐诗》《临别送张諲入蜀》,原文:梦里蒹葭渚,天边橘柚林

麟胥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麟,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其二》,原文:冀北何限千驷,东市初逢一麟

羿珐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》,原文:雅言类旃孟,给御坚羿奡

天绚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
天绚,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:披云绚天章,趣驾觐宸极

苍裴

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
苍裴,来源于李纲的《宋诗》《吕元直得书天台郭外治园林作退老堂求诗为赋两章 其二》,原文:谢公终为苍生起,裴相聊成绿野谋

璆榷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》,原文:潜光莹璆璧,幽芬结蓠药

芉嘉

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

芃葵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芃,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其三》,原文:芃芃布野翠卷浪,霭霭出袖云为衣

瑷霜

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

津序

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
津序,来源于周麟之的《宋诗》《见张运使郎中 其一》,原文:东南德望龙津阔,甲乙科名雁序长

澄宏

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
澄宏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

甯易

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
甯,来源于陈杰的《宋诗》《太上务德》,原文:谁非托邹鲁,甯复得羲轩

晳竺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

铮瞻

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

孝粤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
孝粤,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

滇彻

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

德燏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
火光貌。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》,原文:盛德惟木,勾芒御神

旭琤

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旭,来源于敖陶孙的《宋诗》《至日记见简辅汉卿二首 其一》,原文:满窗晴旭散轻埃,报答生成只酒杯

自滇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
自滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

书庆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
书庆,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:书声自可怡重庆,家学何妨涨一源

韶箐

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
韶,来源于李峤的《唐诗》《菱》,原文:钜野韶光暮,东平春溜通

缥鹭

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缥鹭,来源于艾可叔的《宋诗》《金陵晚眺》,原文:归巷乌衣秋缥缈,点州白鹭雪分明

茗汝

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
茗汝,来源于苏轼的《宋诗》《黄鲁直以诗馈双井茶次韵为谢》,原文:江夏无双种奇茗,汝阴六一夸新书

滇瑹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

璞恺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璞,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其二》,原文:更将郭璞书频看,只恐青山尽凿平

晠琥

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》,原文:月射珊瑚兮海发光而不夜,松生琥珀兮根拥膏而有年

裕瑧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn玉名。
国学点评
裕,来源于敖陶孙的《宋诗》《代人寿度支郎中李嘉言》,原文:裕农足国端有道,判花视草皆夷途

策恤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
策,来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》,原文:衔策驱驰久,风波出没频

秉袤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
秉,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:禹贡输苞匦,周官赋秉秅

晣继

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

粹资

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
粹资,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其一》,原文:厚重资天粹,忠清袭世芳

曜箫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 一》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

本峨

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
本峨,来源于贾岛的《唐诗》《送谭远上人》,原文:金光明本行,同侍出峨嵋

礴鸠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其八》,原文:熏炉仍茗椀,钩窗共盘礴

正娄

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
正娄,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・太清歌》,原文:那厮正茶船上和衣睡,黑娄娄地鼻息如雷

里珉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
里珉,来源于张潞的《宋诗》《嘉定辛巳之官经游浯溪读碑感慨为赋七言》,原文:黄屋朝临蜀万里,翠珉暮刻楚三湘

蕴岭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
蕴,来源于无名氏的《唐诗》《听霜钟》,原文:静听非闲扣,潜应蕴圣踪

慷袤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
慷,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:奇士久埋巴硖骨,灯前慷慨与谁同

旨诚

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
旨诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》,原文:江湖秋老鳜鲈熟,归奉甘旨诚其宜

序烯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
序,来源于杜甫的《唐诗》《立秋后题》,原文:日月不相饶,节序昨夜隔

支颐

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
支颐,来源于韩维的《宋诗》《又和馆西迎驾》,原文:暂来直舍支颐坐,却听箫韶辇路归

梁昉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
梁,来源于崔仲容的《唐诗》《句》,原文:梁燕无情困,双栖语此时

莜萄

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

珩勤

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珩,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》,原文:亲蚕礼毕无余事,夙佩珩璜奉紫宸

援蕾

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
援,来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》,原文:强饭廉颇思故国,据鞍马援忘华颠

嵘翡

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
嵘,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其五》,原文:峥嵘日脚漏云处,瞥见遥山一抹青

蕊僖

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蕊,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:宫粉龙香,一时拈入,江梅轻蕊

槿存

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
槿存,来源于孟郊的《唐诗》《审交》,原文:小人槿花心,朝在夕不存

子潜

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
子潜,来源于张说的《唐诗》《过汉南城叹古坟》,原文:上世千金子,潜卧九重泉

箐玖

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

銮兹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
銮兹,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐仆射相公题龙回寺》,原文:兹地回銮日,皇家禅圣时

元单

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
元单,来源于杨万里的《宋诗》《六月二十四日病起喜雨闻鶑与大儿议秋凉一出游山三首 其二》,原文:酒阵时闻报三捷,诗坛元不费单枪

札栎

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
札,来源于沈辽的《宋诗》《卧龙雪》,原文:庭前玉札碎,竹里鈆华飘

皓嵘

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
皓嵘,来源于李羣玉的《唐诗》《湘西寺霁夜》,原文:皓夜千树寒,峥嵘万巖雪

焘永

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

纫姣

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
纫,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

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