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生辰八字月份重要吗?解析生辰八字对人生影响

孙遥礴作者:孙遥礴2024-04-22 02:24:52

生辰八字是中国传统命理学中的重要概念,通过出生年、月、日、时这四个要素,可以推算一个人的命运和性格特点。其中,月份作为其中之一,也承载着重要的象征意义。在命理学中,月份代表了一个人的内在特质和情绪倾向。因此,生辰八字中的月份对一个人的性格和命运有着重要的影响。接下来,我们将深入探讨生辰八字中月份的作用,解析它对人生的重要性。

生辰八字月份重要吗

洌奕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
洌,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

峰奎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
峰奎,来源于范成大的《宋诗》《代门生作立春书门贴子诗四首 其三》,原文:草木霑云露,峰峦近壁奎

湛憧

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
湛,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:渺然宜北望,深碧湛芳蒨

沥飔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沥飔,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

轶容

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
轶容,来源于沈辽的《宋诗》《澧州水》,原文:冒轶瓜瓠区,平原信容裔

巍晣

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
巍,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 守在四夷》,原文:曾读前皇传,巍巍冠古今

翎袤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
翎,来源于张子明的《唐诗》《孤雁》,原文:忆伴几回思片月,蜕翎多为系繁霜

彦欢

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
彦,来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》,原文:我恨羁游在芸阁,不陪诸彦曳长裾

书繁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
书繁,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一○》,原文:待以繁英荐夕餐,分明书室是芝兰

珹优

拼音五行释意
chéng玉名。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不贪名利乐优游

熹艺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》,原文:窗色熹微欹枕听,梦成舟檥竹溪深

蕖瑶

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蕖,来源于廖刚的《宋诗》《题胡器之镡溪阁》,原文:风檐绿篠寒珠箔,雨岸红蕖隐钓舟

幻荷

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
幻荷,来源于洪适的《宋诗》《朱叔召遗文官花二绝句 其一》,原文:幻出荷衣点雪衣,更将龟紫换牙绯

驰昭

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
驰昭,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦常侍郎》,原文:鼓舞雷风驰汉诏,昭回云汉见尧章

薇逵

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
薇,来源于张埴的《宋诗》《梅溪徙居吾乡北山下 其三》,原文:秋日无莼美,春风有蕨薇

支珧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
支,来源于任翔龙的《宋词》《沁园春》,原文:是则是干支带得来

謇莞

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

本袤

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
本袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

稷庆

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
稷庆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:黍稷稻粱,农夫之庆

钊璩

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

珂律

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珂,来源于沈佺期的《唐诗》《和韦舍人早朝》,原文:玉珂龙影度,珠履雁行来

荟其

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荟其,来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》,原文:荟兮其隮,其在西郊

亘淑

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
亘,来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》,原文:炎方荒绝亘沧海,天付雄柄司神奸

嘉献

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
嘉献,来源于郑獬的《宋诗》《春日陪杨江宁宴感古作》,原文:延年献嘉作,邈与诗人俱

楚渌

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
楚渌,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:楚山青,湘水渌,春风澹荡看不足

缮诗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
缮诗,来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》,原文:近日药方多缮写,旧来诗草半烧焚

勤犹

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
勤犹,来源于苏过的《宋诗》《送赵仪之丞汝阴》,原文:治身犹农功,勤惰报亦如

尹些

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尹些,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・斗鹌鹑》,原文:(钱大尹云)天香、近前来些

羡朗

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
羡朗,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:(众)刘朗误入桃源里,羡满门恩情乐意,愿百岁夫妻直到底

贞川

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
贞川,来源于姬昌的《周易》《周易/涣卦》,原文:利涉大川,利贞

璇庆

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璇庆,来源于陈造的《宋诗》《天申节致语》,原文:遐想云璈奏未央,璇舆金箓庆生商

蓓绎

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《步步娇》,原文:仙卉丛丛春来早,蓓蕾在枝头少

蕙醇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chún纯真朴实。
国学点评
蕙,来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》,原文:有伊光鉴人,惜兹瑶蕙薰

芙齐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
芙齐,来源于范周的《宋词》《宝鼎现》,原文:渐掩映、芙蓉万顷,迤逦齐开秋水

决容

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
决容,来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判章承议 其一》,原文:决胜从容樽俎间,一军争死不知还

言季

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
言季,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:金丸玉馔盛繁华,自言轻侮季伦家

笛妤

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
笛,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵朱少章芦桥柳桥二首 其二》,原文:渔舟雾里见,羌笛月中闻

燃笠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
燃,来源于刘才邵的《宋诗》《默斋偈》,原文:燃灯如来昔授记,初无一法可得者

昙敖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
昙,来源于徐瑞的《宋诗》《灵芝寺》,原文:非关贪礼瞿昙相,自是三生有愿香

宏暌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
宏,来源于董瞿老的《宋诗》《黄彦与从无逸求妻埋铭以研谢之无逸邀予作歌》,原文:滑稽戏作毛颖传,陶泓之族称宏农

匠湫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
匠,来源于释重显的《宋诗》《和陆学士夏日见寄》,原文:良牧归诗匠,雅风消郁蒸

韬涔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
韬,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:韩元帅凭韬略定干坤,萧丞相用机谋安社稷

韪重

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

桑庭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桑庭,来源于戴复古的《宋诗》《登祝融》,原文:扶桑旸谷畔,青草洞庭边

迪峪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
迪,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

般尚

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
般尚,来源于詹初的《宋诗》《感叹》,原文:善无一得过恒有,力尽千般志尚弘

裕炫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
裕,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:宿奸窜伏善民裕,众强不敢暴与陵

彤些

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
彤些,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其一》,原文:吾衰彤管废,短些不成章

淅京

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《寄题李舍人蒲中新斋》,原文:剑倚寒窗风淅沥,门无杂客柳萧疏

郄羲

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
郄羲,来源于强至的《宋诗》《送王敏夫判官赴举京师》,原文:郄公门下识羲之,风骨无尘耸秀姿

芷婉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
芷,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:箕裘袭素风,兰芷渐腴润

睨专

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
睨,来源于宋祁的《宋诗》《将还都寄献臣》,原文:秋风压苑檀栾近,夕斗横台睥睨连

媖鸿

拼音五行释意
yīng女子的美称。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

航典

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
航,来源于程俱的《宋诗》《到官两旬四走山野作诗以自劳云》,原文:航溪之深掲其浅,碎石齧足声号川

晷昊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《至日》,原文:犹记小窗添线晷,强揩老眼乱书堆

航锐

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
航,来源于柳永的《宋词》《永遇乐》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

章波

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
章波,来源于郭印的《宋诗》《何耕道还卭南赠诗为别》,原文:诗章富波澜,议论生锋锷

理皙

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
理皙,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:肌理细腻色白皙,蜀网剡藤难雁行

昊凡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昊,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:惟昊天兮昭灵,阳气发兮清明

泱琬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泱,来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》,原文:阵云泱漭屯塞北,羽书纷纷来不息

致琀

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:于昭祀典,致享坤仪

桢辕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

亘霓

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
亘霓,来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》,原文:一沼开方鉴,双桥亘采霓

沅嶂

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
沅,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其五》,原文:生念死不灭,应会沅湘道

蕖孝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蕖,来源于释智圆的《宋诗》《夏日湖上寄太白长老》,原文:风撼芙蕖入座香,水轩闲坐趣何长

舸暖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
舸暖,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

葭篌

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
葭,来源于沈与求的《宋诗》《过徐氏庄居》,原文:扣舷归去蒹葭閙,后夜相思看月明

宣和

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
宣和,来源于王之道的《宋诗》《和陶尉喜雨呈张文伯》,原文:宣风宜有中和作,戞玉锵金播八音

壬什

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:七、冬十有一月壬寅,夫人风氏薨

笃泯

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
笃泯,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:君相简知惟笃实,古今难泯只忠纯

虢缈

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:至今风雨虢山夜,树石号作鬼神悲

蕴阜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
蕴,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》,原文:虽未究所长,要亦摅素蕴

佰时

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

蕴蓬

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《忆乐季和》,原文:安有鬼一车,蕴疑在目前

汶川

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
汶川,来源于李白的《唐诗》《寄东鲁二稚子》,原文:裂素写远意,因之汶阳川

明佐

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
明佐,来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其二》,原文:将坛丙午赞亲征,相印元年佐圣明

松凇

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
松,来源于吕南公的《宋诗》《过辞归岭》,原文:但有鬰苍松,亭亭待斤斧

希奥

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
希奥,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:此事希夷玄奥,功参造化难言

邕孝

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
邕孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山桃红》,原文:蔡邕不孝,把父母相抛

旎桔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

圣庭

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
圣庭,来源于杜光庭的《唐诗》《天坛王屋山圣迹颂》,原文:(《正统道藏》本杜光庭《天坛王屋山圣迹记》

纾琀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
纾,来源于李壁的《宋诗》《登拟岘台诗》,原文:羁旅聊自纾,高兴未渠已

卿怀

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
卿怀,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四二》,原文:马卿苦病多,中怀天莫忱

清嶛

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
liáo高。
国学点评
清,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《锁南枝》,原文:磨房中冷清清,风儿吹得冷冰冰

乘彦

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
乘彦,来源于窦从周的《宋诗》《送僧还日本》,原文:上人国之彦,夙悟最上乘

晃璩

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晃,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:晃朗天光合,溟濛海气生

憬禺

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

梁瑗

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
梁,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・胡十八》,原文:是那个扳我脊梁

箴陵

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
箴,来源于陈淳的《宋诗》《冯中郎庙》,原文:为问中郎昔抗忠,力箴颇牧不能庸

析澧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》,原文:直使圣贤更剖析,只缘私意费消磨

松园

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
松园,来源于李长民的《宋诗》《城南蒋庄四首 其三》,原文:家园归未得,孤梦遶松楸

戚飏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
戚,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和涉汝诗呈去非伯仲》,原文:脱有戚戚时,晤言消之耳

存棹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
存,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:仅存二十一行半

律蕙

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
律蕙,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》,原文:昨夜东风入律新,朝来蕙露净无尘

鹤英

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
鹤英,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:鹤溪仙子降英灵,雁荡名山钟秀美

页楦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》,原文:(同前第四册第二八○一页)

幻峰

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
幻峰,来源于顾逢的《宋诗》《候仙亭即事》,原文:一峰飞到此,胜景幻幽林

栗朝

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
栗朝,来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其一》,原文:栗冽已戒候,阴淡达朝昏

潭琥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
潭,来源于朱庆余的《唐诗》《与石昼秀才过普照寺》,原文:潭黑龙应在,巢空鹤未还

笠恒

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
笠,来源于罗隐的《唐诗》《西塞山》,原文:会将一副寒蓑笠,来与渔翁作往还

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