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生辰八字跟九字的区别详解

梁茉作者:梁茉2024-04-11 00:31:10

在命理学中,生辰八字和九字是常见的术语。生辰八字是指根据农历出生日期推算出的八个字,分别代表年、月、日、时的天干地支。而九字则是在八字的基础上再加上出生地点的名称,通过地理位置的纳入来进行更加精准的命理分析。其实,生辰八字是命理学的基础,在预测一个人的吉凶祸福时,是通过八字的五行属性来分析的。而加入地名之后的九字,相当于在八字的基础上增加了地理环境的影响因素,能够更加全面地了解一个人的命运走向。下文将更详细地讨论生辰八字与九字之间的区别,敬请关注。

生辰八字跟九字的区别

娅诏

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
娅,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞莫登楼》,原文:娅姹扶栏车两头,髧髦垂鬟娇未羞

爀葭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

峪勉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

资蔓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
资蔓,来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》,原文:有生固蔓延,静一资隄防

楣倩

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
楣倩,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

恒霁

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
恒霁,来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》,原文:恒旸乞雨雨乞霁,雨转为淫旸转炽

远媛

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
远,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:长驾远驭垂

磐爀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
磐,来源于吕南公的《宋诗》《南干水》,原文:唯此磐陀矶,愈潄愈坚确

曜杨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
曜,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:贾勇发霜硎,争前曜冰槊

佰闰

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

晤才

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晤才,来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》,原文:远地岂无人晤语,长才能免世惊嗟

典君

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
典君,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 亚、终献用《文安》。》,原文:大君有命,阙典咸脩

崎君

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
崎君,来源于洪刍的《宋诗》《庐山紫霄峰有禹刻石室》,原文:荒哉秦汉君,抗旌上崎岖

淄姣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄渑

纪析

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纪析,来源于皇甫湜的《唐诗》《石佛谷》,原文:文人留纪述,时事可辨析

里薏

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
里薏,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

儒焱

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
儒,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:儒学传家渠自有

憧霓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
憧,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:两两凫鹥波上没,憧憧车马柳间行

忻岳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
忻,来源于吴潜的《宋诗》《送魏时中胡才卿还城》,原文:忻然肯相过,脩贽期读居

璆沛

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》,原文:乞我飞霞与青玉,夜深环珮韵璆然

樱祯

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
樱,来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》,原文:孔雀眠高阁,樱桃拂短簷

堰洲

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
堰洲,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》,原文:八堰三江良苦,十洲五峤能明

苒川

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
苒川,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:长川六月风云爽,苒苒双旌标画鹢

娅钲

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋词》《风流子》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

栎慈

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
栎,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其五》,原文:孰能全其天,山中樗与栎

月觅

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
月觅,来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟近书云欲看文字无暇作诗再用韵》,原文:风前觅句巾常岸,月下挥觞影亦单

庭墨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
庭墨,来源于柳宗元的《唐诗》《别舍弟宗一》,原文:桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天

笙漪

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
笙,来源于孟郊的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:笙簧正喧吸

榷里

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
榷里,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其四》,原文:十里旧榷界,双桥酒有声

笛晢

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
笛,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:夜深无寐,度江横笛

重恒

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
重恒,来源于张孝祥的《宋诗》《与同僚十五人谢晴东明得渊字》,原文:灵光便满恒沙界,大士重来七十年

年棹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
年棹,来源于喻凫的《唐诗》《寄刘录事》,原文:重整潇湘棹,心期更几年

捷豫

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
捷,来源于方岳的《宋诗》《郑总干致芦管笔》,原文:双钩入握如虚空,飘飘轻捷翻羣鸿

瓷荏

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瓷,来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》,原文:缥瓷釂新汲,毁誉均一洗

瑧黛

拼音五行释意
zhēn玉名。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于晁补之的《宋诗》《秋夜古风》,原文:人间栎社几黄落,晓窗洗黛悲青铜

纪茵

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
纪,来源于贾餗的《唐诗》《贡茶唱和(句)》,原文:(《诗话总龟》三四《纪梦门》)

伽原

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
伽,来源于韩愈的《唐诗》《送僧澄观》,原文:僧伽后出淮泗上,势到众佛尤恢奇

韫媖

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yīng女子的美称。
国学点评
韫,来源于魏野的《宋诗》《寄赠桃林尉史温》,原文:知韫才能负壮心,莫嗟作尉尚湮沉

恤樗

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
恤,来源于宋祁的《宋诗》《庄懿皇太后哀挽应制二首 其二》,原文:恤典袆章备,神涂騩驾联

初谨

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
初谨,来源于袁甫的《宋诗》《时习堂记言五典也载赓前韵以歌之 其二》,原文:习容斋戒适朝初,佩玉锵鸣谨进趋

榭颐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
榭,来源于李龏的《宋诗》《秋闺思》,原文:银缕香寒凤皇薄,树色深含台榭情

偕淬

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
偕,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其一》,原文:安贫偕隠者,急义胜男儿

偕峤

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
偕,来源于周邦彦的《宋诗》《赠常熟贺公叔隠士》,原文:难偕集雍鹭,宁作曳尾龟

航瑜

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
航,来源于冯时行的《宋诗》《送召客》,原文:大江吞天日出没,赤心许国一苇航

恒祈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恒,来源于义存的《唐诗》《劝人 六》,原文:恒沙国土总吞尽,吞尽不我何旨旨

种仁

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
种仁,来源于郭印的《宋诗》《新开小轩晁子西有诗以韵答之二首 其一》,原文:是心不违仁,如种五谷熟

潭堇

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
潭,来源于刘黻的《宋诗》《赋顽石坐寄中上人》,原文:清潭常见月,老木不知春

勖映

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

蓬韵

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蓬韵,来源于武元衡的《唐诗》《酬谈校书长安秋夜对月寄诸故旧》,原文:蓬山高价传新韵,槐市芳年挹盛名

芙益

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芙,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:有菊与芙蓉,谁能分等差

言里

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
言里,来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其一》,原文:欢言指万里,握手再沈吟

珹珈

拼音五行释意
chéng玉名。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

麒维

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
麒维,来源于苏轼的《宋诗》《赠月长老》,原文:勿触红麒麟,作灰维那瞋

淙箴

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淙,来源于王之道的《宋诗》《苦雨呈蕲守徐次公》,原文:林霏欲开户,簷溜又淙夜

蔻影

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蔻影,来源于张良臣的《宋词》《西江月》,原文:蛮江豆蔻影连梢

芷绅

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芷,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿效离合体见赠》,原文:秾李有佳色,不如兰芷香

幽楚

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
幽楚,来源于张玉孃的《宋诗》《春睡》,原文:幽梦迷庄蝶,荒云隔楚台

殷覃

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
殷,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:殷勤踏取青阳

戈昶

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
戈,来源于曾几的《宋诗》《大藤峡》,原文:一洗干戈眼,舟穿乱石间

璇纫

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璇,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:璇题净横秋影,笑南飞、不过新鸿

滟潆

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
滟,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:层波潋滟远山横

潞晗

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》,原文:首从淇奥君子,数到越王潞公

冰秭

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
冰,来源于李光的《宋诗》《句 其五》,原文:铜盆湛冰雪,谁谓无寒泉

酝凌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
酝凌,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》,原文:众香酝藉须弹压,笑挽凌波赋鹡鸰

言滇

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
言,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・那咤令》,原文:那等村的,酒席上不言语强言

韧漾

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

援蓁

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
援,来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》,原文:真为援毫方掩卷,常因按曲便开尊

颍仑

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
颍,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:庙祠旌颍凤,溪水识巢牛

淅槿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淅,来源于孔武仲的《宋诗》《文德朝参退举觞觥于幕下归馆中颓然醉卧官曹多暇未有如此因作四韵以识》,原文:丛竹娟娟帘绕碧,回风淅淅殿分凉

莘琢

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《喜谭德称归》,原文:讨论极王霸,事业窥莘渭

泰融

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泰融,来源于刘子翬的《宋诗》《同汪正夫行夫望鄱江》,原文:饮酣生泰和,语妙融交战

棂沥

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

津娴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
津,来源于刘攽的《宋诗》《柘湖》,原文:昔闻仇池穴,上有牛女津

媖逊

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

淬琮

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《捕虎行》,原文:州家督尉宿山中,已淬药箭攒长弓

钧麟

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
钧麟,来源于文彦博的《宋诗》《答青州相公二首 其一》,原文:非才久玷钧衡重,乞得麟符守洛师

德晓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
德晓,来源于韩琦的《宋诗》《初会醉白堂》,原文:自向酒中知有德,更于琴外晓无絃

资维

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
资维,来源于无可的《唐诗》《送李长吉之任东井》,原文:家世维城后,官资宰邑初

泷书

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泷书,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》,原文:隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流

诚朔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
诚朔,来源于释智圆的《宋诗》《送进士万知古》,原文:清时贫贱诚堪耻,侏儒太饱朔方饥

煦乔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
煦乔,来源于曾丰的《宋诗》《赠杨持正》,原文:未有可分和气处,薰然煦甚自乔松

勰诺

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

甯磊

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
甯,来源于李咸用的《唐诗》《秋日送严湘侍御归京》,原文:谁听甯戚敲牛角,月落星稀一曲歌

竺禄

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
竺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:82 惇,亶,祜,笃,掔,仍,肶,埤,竺,腹,厚也

冰铮

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
冰,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:寒溪淅淅流冰谷

麟绡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
麟绡,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:麟笔删金篆,龙绡荐玉编

淅桅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
淅,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一一》,原文:眼边无俗物,淅淅野风秋

繁蒲

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
繁蒲,来源于张镃的《宋诗》《南湖赋冬青花四首 其四》,原文:桂子休夸碧满园,小蒲萄实待霜繁

勤由

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勤由,来源于赵汝鐩的《宋诗》《次韵袁州郑守鹿鸣宴》,原文:虽由黄卷能勤苦,皆藉朱轓与作成

音固

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
音固,来源于张耒的《宋诗》《钦慈皇后挽词二首 其二》,原文:淑德承明旧,徽音固有来

镌浅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
镌,来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其二》,原文:凫胫不可增,楮叶不可镌

域媖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīng女子的美称。
国学点评
域,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:阻兵割方域,狂心各侈哆

梧狄

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
梧,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:闲阶独倚梧桐

月鹄

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
月鹄,来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》,原文:鸿鹄之上日月旁,翩翩孤影摇苍茫

珉俏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
珉,来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》,原文:谋谟存汗简,字画徧苍珉

茂哲

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
茂哲,来源于刘宰的《宋诗》《和楼倅宗簿 其二》,原文:惟圣哲之茂行兮,在举能而任贤

茹婳

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
茹,来源于洪适的《宋诗》《登芝榭见景卢所增月台》,原文:台榭相望闻语声,茹芝观月有余清

珑芹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
珑,来源于释普济的《宋诗》《大死》,原文:尽十方空俱殒灭,玲珑八面露死骸

桠亚

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

濡磊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
濡,来源于孙介的《宋诗》《欣欣篇》,原文:烂舌不令闭,濡毫无使干

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