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两人生辰八字生孩子：探讨如何通过生辰八字规划理想的宝宝

董黛容作者：董黛容2024-04-09 16:10:18

生育是人类繁衍后代的重要环节，而在中国传统文化中，生辰八字被认为是影响一个人一生命运的关键因素。而当两个人准备要生孩子时，他们的生辰八字也将会直接影响到未来宝宝的命运。通过对两人生辰八字的配对分析，可以更好地规划理想的宝宝。下面我们将详细探讨如何通过生辰八字配对来生育出一个优秀的宝宝。

两人生辰八字生孩子

泯昼

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
泯，来源于释德洪的《宋诗》《送王彦龄承务还河内》，原文：竹林故事独未泯，人物如君独高调

罡润

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》，原文：雄赳赳断怪除妖，威凛凛踏罡步斗

蕴罡

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕴，来源于虞俦的《宋诗》《和张伯子韵》，原文：软语杂嘲谑，小酌见蕴藉

泯罡

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泯，来源于韦应物的《唐诗》《大梁亭会李四栖梧作》，原文：梁王昔爱才，千古化不泯

松霁

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
松霁，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元日》，原文：春色已知回寸草，霜威从此霁寒松

汉央

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
汉央，来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽（一作「厉」）宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈（题拟）》，原文：君昔汉公卿，未央冠羣贤

圭般

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
圭，来源于韩维的《宋诗》《送晁怀州学士 其二》，原文：未甘文墨工彫篆，聊取圭符试剸裁

德熙

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
德熙，来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》，原文：对熙旦，正格天同德，全魏分疆

皤珹

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
皤，来源于李衡的《宋诗》《功成亦赋短项翁诗复次其韵》，原文：皤然短项滑稽徒，却笑两翁非通儒

燮羡

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
燮，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：羣物自流转，吾生寄天燮

滟誉

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
滟，来源于文同的《宋诗》《巫山高》，原文：长风澒涌发滟滪，恶色怒势因谁然

武栗

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
武栗，来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》，原文：他日文兼武，而今栗且宽

湛杨

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
湛杨，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文再赋游灵源桃花二洞之作 其二》，原文：湛辈欣有得，折杨愧成章

釉粹

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：毛滋月华淡，顶粹霞光深

睨迪

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
睨，来源于赵时韶的《宋诗》《霜禽欲下先偷眼》，原文：徘徊睥睨知何意，怕干时人挟弹弓

翼湛

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
翼，来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》，原文：卵翼千余士，冰霜四十年

邕备

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
邕备，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其二》，原文：□□传闻恶，邕宜守备孱

峻沐

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峻，来源于张舜民的《宋诗》《济川堂》，原文：河流便当城，峻岭借为屏

袅涵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
袅涵，来源于吴激的《宋诗》《同儿曹赋芦花》，原文：天接苍苍渚，江涵袅袅花

川寅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
川寅，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 十八》，原文：己酉（辛本、川本、京本作「巳酉」）谓之宽大日（京本作「位」），亷贞寅午位（辛本、川本作「未」）其方，知（京本作「加」）意细推详

霁帧

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
霁，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其三》，原文：霁月光湓浦，吟风归洛京

觅萌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
觅，来源于释祖钦的《宋诗》《了恩典座》，原文：俯仰折旋，不须外觅

醇彬

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
醇，来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其七》，原文：轻醇酒面斟来凸，举盏长忧不易拈

渲潞

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

文匠

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
文匠，来源于赵蕃的《宋诗》《挽汪养源舍人二首 其一》，原文：文章到宗匠，人物见规模

骊苏

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骊，来源于韩维的《宋诗》《谢送妃子园荔枝》，原文：年年驿使走红尘，贡入骊宫色尚新

珈矗

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
珈，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：册府荣八命，中闱盛六珈

凛皤

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
凛，来源于曾协的《宋诗》《和裘父姪季貍竹夫人歌》，原文：自应秀气到儿女，骨格凛凛含清秋

煦翩

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
煦，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：拊循恩易洽，煦妪俗当淳

重梧

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
重梧，来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄咏稼隠相过之乐并督作诗 其二》，原文：汾亭洗尽筝琵耳，重理丝桐絙老梧

晋榷

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」 秦桓公既与晋厉公为令狐之盟，而又召狄与楚，欲道以伐晋，诸侯是以睦于晋

采矜

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
采，来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》，原文：采采金樱子，芒刺钩我衣

邕瑧

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》，原文：不想州司，谬取臣邕充试

琰曜

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琰，来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》，原文：文章琬琰盛镌磨，乞与丹青侈若何

旎珹

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
旎，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

蕖戈

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
蕖，来源于秦观的《宋诗》《和王通叟琵琶梦》，原文：风惊玉露不成圆，一夜芙蕖泣秋月

本棹

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
本棹，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》，原文：本无泥滓污，去有棹歌喧

椿馥

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
椿馥，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：待看椿同桂，洗馥迈燕山

休暖

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
休暖，来源于鱼玄机的《唐诗》《和新及第悼亡诗二首 一》，原文：鸳鸯帐下香犹暖，鹦鹉笼中语未休

翌鑫

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(云)柳翌，你来了呵，有几般儿物类失所也

嫣童

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
嫣，来源于王安石的《宋诗》《杏花》，原文：嫣如景阳妃，含笑堕宫井

琳祁

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琳，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》，原文：功名入图史，文字刻璆琳

堰渤

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：二诗承温州师院张靖龙同志录示）（〖1〗张靖龙云：南宋林元晋《回沙闸记》云：「唐僧元亮赋堰诗，有曰：『海潮从此作回期

炀清

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
炀清，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：肇复元祀，晨炀肃清

渊天

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渊天，来源于宋庠的《宋诗》《立春前二日嘉雪应祈呈昭文相公》，原文：天渊百顷移星汉，禁籞千枝傲岭梅

燮淙

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人，会吴于钟离

卓合

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
卓合，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：合为四座俨颙颙，卓示师表开羣蒙

庄维

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
庄维，来源于林逋的《宋诗》《黄家庄》，原文：黄家庄畔一维舟，总是沿流好宿头

杏滇

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
杏，来源于杜安世的《宋词》《忆汉月》，原文：红杏一枝遥见

銮濡

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
銮，来源于范成大的《宋诗》《次韵子永见赠建除体》，原文：开卷得雅音，玉銮导旗常

觉戍

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
觉戍，来源于释元肇的《宋诗》《寄龟翁史君》，原文：莫教儿辈觉，瓜戍恐相催

禾娆

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
禾，来源于赵蕃的《宋诗》《趣章永丰祈雨》，原文：早禾穗且实，晚稻花半吐

漾储

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
漾，来源于刘弇的《宋诗》《赵屯阻风书怀示黄成伯章子脩二首 其一》，原文：漾漾云

幂棹

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：尊于室中北墉下，有禁，玄酒在西，绤幂，加勺，皆南枋

爕琥

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

茯蕊

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
茯，来源于陈允平的《宋诗》《盘陀》，原文：何处鹤声惊梦醒，一双飞起茯苓仙

篌瑞

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋诗》《竹素山房小饮南徐唐正方善歌吴伶以长箫和之客以凤凰台上忆吹箫分韵予得台字》，原文：红尘筝笛耳一洗，便觉箜篌愤抑琵琶哀

楚乾

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：楚子伐郑，陈及楚平

涵旖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
涵，来源于毛滂的《宋诗》《秋日书怀》，原文：窗明棐几净，水石涵虚白

涔楹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
涔，来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》，原文：若遇龚为守，蹄涔向北溟

锦姝

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
锦姝，来源于晁冲之的《宋诗》《次韵江子我蜡梅二首 其二》，原文：江城仍似锦城无，半额轻黄笑越姝

芮瑾

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
芮，来源于许月卿的《宋诗》《赠李企》，原文：共觉共兜乱尧世，何须虞芮质周田

骃奥

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
骃，来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》，原文：隼旟三易守，骃辔两观风

经甯

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
经甯，来源于胡铨的《宋诗》《和林和靖先生梅韵 其三》，原文：无垢未应经露沐，不缁甯信受尘昏

维童

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
维童，来源于林希逸的《宋诗》《行田间见新秧作》，原文：试问维鱼谁入梦，牧童三五涧头眠

莞由

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莞由，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：皆由内史意，致得东莞词

笈晃

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
笈，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：邑人多秉笔，州吏亦负笈

筝采

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
筝，来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》，原文：待天明，未收灯，宝筝前殿引长生

典优

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
典优，来源于曾孝宽的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：况是北归持节倦，喜闻东去典城优

淬杨

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淬，来源于赵友直的《宋诗》《悬剑歌》，原文：无迺干将是前身，莫邪清淬浑天授

锋瞳

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
锋瞳，来源于陈著的《宋诗》《答眚医王东林求□》，原文：两瞳不觉鍼锋到，一瞬清风扫宿阴

柃珩

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于方回的《宋诗》《韩蕲王湖上骑馿图为王孙叶叶赋》，原文：既不画此背嵬军阵形，国容貂蝉佩葱珩，军容金甲马朱缨

奥槐

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
奥，来源于赵蕃的《宋诗》《知府提举访求前守凌公遗迹忽于庭庑雨压复壁中得公所题诗赋六绝句 其五》，原文：簷浅终防剥蚀灾，好移深奥示将来

昃匠

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昃，来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》，原文：匪日之昃，浮云之惑

宜苒

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
宜，来源于张继先的《宋词》《临江仙》，原文：大家宜赏缀新文

挚旬

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
挚，来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》，原文：挚禽猛兽舌腭张，腾踏騕褭联骕骦

灿烁

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
灿烁，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其三》，原文：灿烂烁光辉，谁解分明契

朔寒

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
朔寒，来源于牟融的《唐诗》《寄永平友人 二》，原文：朔风猎猎惨寒沙，关月寥寥咽暮笳

朴晤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
朴，来源于韩维的《宋诗》《送陈著作》，原文：过别要我赠，强言惭鄙朴

栗衡

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
栗，来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其三》，原文：摩挲茧栗姿，我老那复壮

未纫

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
未纫，来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》，原文：纫佩倘未遂，焚膏真可忍

琰娣

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
琰，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：宗庙要琬琰，世岂无卞和

猷竺

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
猷，来源于刘克庄的《宋诗》《谢王尚贤见访》，原文：诗名吾不如公干，清兴君何减子猷

箬诣

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
箬，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》，原文：青箬包山舍，驰心奉汉宫

桦尚

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
桦尚，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：啜湩树桦尚有理，穴

旖闰

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
旖，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

珧诺

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

萱谒

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
萱，来源于刘过的《宋诗》《萱草》，原文：不尽人间万古愁，却评萱草解忘忧

淳芮

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
淳，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖秘阁诗帖赞》，原文：中秘法书之积，自淳化至于崇观富矣，而未加别也

芸约

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芸约，来源于林亦之的《宋诗》《送林子方祕书赴广东提举》，原文：莫怪襄阳负韩约，芸香又好赐环催

桠沅

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

澎旬

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
澎，来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》，原文：明朝试静观，议论颇澎湃

宏翊

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
宏，来源于释显嵩的《宋诗》《临寂颂》，原文：八十年中常浩浩，宏开肆货摩尼宝

棣廷

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
棣廷，来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其一》，原文：朝廷矜棣萼，人物得熊罴

炜继

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
炜，来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》，原文：英藩信炜烨，胜地本从容

敦隅

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
敦隅，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：佐食彻尸荐、俎、敦，设于西北隅，几在南，厞用筵，纳一尊

淳昭

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淳昭，来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》，原文：非独舍之罪不诛，昭昭淳化扬仁风

栗煦

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栗煦，来源于宋祁的《宋诗》《偶书》，原文：易漂非待煦，自栗不须寒

琀天

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》，原文：天接沧浪

瓷予

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
瓷予，来源于李彭的《宋诗》《中秋遇雨夜将半素月流天可爱感予赋诗》，原文：虽非西园清夜乐，起予缥瓷来酌醽

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