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给男宝女宝取名大全

杨隋篌作者:杨隋篌2024-04-03 21:52:29

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给男宝女宝取名大全

媛潮

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
媛,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:霞艳锦,星媛夜织,河汉鸣杼

芙琬

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
芙,来源于□阳的《宋词》《八声甘州》,原文:人难老,年年醉赏,满院芙蓉

闰豫

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
闰,来源于钱熙的《宋诗》《龙首山》,原文:残年仍置闰,五日恰逢春

礼央

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
礼央,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆御楼三首《宋史·乐志》一:干德六年,和岘言:按《开元礼》,郊祀,车驾还宫,入嘉德门奏《采茨之乐》,入太极门奏《太和之乐》。今郊祀礼毕,登楼肆赦然后还宫,宫县但用《隆安》,不用《采茨》,其《隆安》乐章本是御殿之辞。伏详《礼》意,《隆安之乐》自内而出,《采茨之乐》自外而入,若不并用,有失旧典。羣从之。 降坐用《隆安》。》,原文:礼成峣阙,言旋未央

娣礴

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:其娣生卓子

鑫简

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于寇准的《宋诗》《述怀》,原文:务简忽兴念,不觉心徬徨

涧素

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
涧素,来源于俞桂的《宋诗》《灵隠》,原文:白云来相迎,涧泉飞瀑素

鸠瑾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
鸠,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二四》,原文:苍鹰初化鸠,未忍望击搏

喻奂

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
喻,来源于陆游的《宋诗》《近村民舍小饮》,原文:昔人喻死生,谓若屈伸臂

存珹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chéng玉名。
国学点评
存,来源于刘攽的《宋诗》《送陈同年游固陵》,原文:尔来数千岁,英气存信书

渭盂

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
渭,来源于宋庠的《宋诗》《寄长安端明王左丞》,原文:山光函谷晓,柳色渭桥新

笺蒂

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
笺,来源于林景熙的《宋诗》《送葛居士住栖碧庵》,原文:祇今虎豹满平陆,炼骨谁与笺青旻

婳玉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

奈蕙

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
奈蕙,来源于何梦桂的《宋诗》《约徐云屿游山中》,原文:曾拟幽寻采蕙蘅,开樽奈有主人争

涵嶛

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
liáo高。
国学点评
涵,来源于李石的《宋诗》《海山堂》,原文:高霞渺三韩,众水涵四溟

瑛缮

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑛,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:弹圜金橘差坚久,瑛赤含桃讵可双

休琉

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
休琉,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:若非琥珀休为枕,不是琉璃莫作屏

茹里

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
茹里,来源于赵友直的《宋诗》《漫兴二首 其一》,原文:素怀欲辟留侯谷,僻性耽茹甪里芝

杏媛

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
杏,来源于寇准的《宋诗》《送人下第归吴》,原文:杏园无近路,泽国有高堂

茸骓

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
茸,来源于周承勋的《宋诗》《食河豚》,原文:春江摇摇波面暖,蒌蒿蒙茸芦笋短

黛瞳

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
黛,来源于白居易的《唐诗》《五凤楼晚望》,原文:龙门翠黛眉相对,伊水黄金线一条

鸯磊

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
鸯,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:双双绣出鸳鸯,千古扶持不起

纮晃

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 亲耕。》,原文:三推一墢,端冕朱纮

烯凡

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:凡退政几,等与大徽

麟素

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
麟素,来源于张孝祥的《宋诗》《麒麟砚滴分韵得文字》,原文:素王西狩麟,笔削昌斯文

松璩

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
松,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:苍松长,寒枫阴

芗时

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芗时,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:春葩与秋芗,擅美固有时

琰闰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琰,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:伊洛诸老前慷慨,字落琬琰嗅有香

晗天

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

麒柃

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
麒,来源于毛滂的《宋诗》《李白于宣州谢朓楼饯别校书叔云一首十二月初六日夜独坐松斋怀抱良不佳饮少輙醉庭下梅两株月色皎然倚树微吟偶诵李白此诗有会予意者次其韵追和一首》,原文:苑边麒麟守白骨,半夜安能保明发

秭孜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
秭,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》,原文:万亿及秭,物其旨矣

禧鹄

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:开禧戎首终身焚,未闻先事人有言

润簌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
润,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:野积九江润,山通五岳图

玺馟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
玺,来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

岭戚

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
岭,来源于宋庠的《宋诗》《过行庆关》,原文:岭回千树出,天转两崖通

湲栗

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题建阳马氏晚香堂》,原文:自鉏空旷汲潺湲,占断清溪第几湾

什些

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
什些,来源于方回的《宋诗》《记游自次前韵》,原文:朝哦雅什讽骚些,夜玩易爻测玄首

皖婵

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
皖,来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》,原文:知君曾住武当山,更解寻幽灊皖闲

柯娴

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
柯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故贯四时而不改柯易叶

蕊蔳

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蕊,来源于王禹偁的《宋诗》《诗一首》,原文:拔笋芽先出,欺梅蕊自凋

自阑

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
自阑,来源于蔡伸的《宋词》《归田乐》,原文:犹自倚朱阑,波面双双彩鸳戏

术茶

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
术茶,来源于高似孙的《宋诗》《琼台西路》,原文:涉涧鉏生术,和云嚼野茶

卓童

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
卓童,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:儿童不敢求见面,卓荦但听驰英声

篁槐

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
篁槐,来源于王安石的《宋诗》《示平甫弟》,原文:墙隅返照媚槐谷,池面过雨苏篁苇

裳箐

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
裳,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:霓裳烟云尽,梨园风雨隔

颖笺

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
颖,来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》,原文:故人契嵩颖,高义炳丹雘

瑥笛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于李观的《唐诗》《御沟新柳》,原文:莫入胡儿笛,还令泪溼巾

纫嘉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纫嘉,来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

正奕

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
正奕,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:井田方奕奕,兵甲正累累

芈憧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

鑫涔

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于卢肇的《唐诗》《句》,原文:君梦涔阳月,中秋忆棹歌

昕谊

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》,原文:金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望

纮礼

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

婉宛

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
婉宛,来源于郭元振的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌六首 冬歌二首 二》,原文:婉态不自得,宛转君王牀

韪宁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

虔琥

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
虔,来源于张士逊的《宋诗》《知邵武县祷雨大有感应任满作诗纪其事》,原文:今日解龟留数字,要教来者更恭虔

才朦

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
才朦,来源于杜安世的《宋词》《合欢带》,原文:罩纱帏、象床屏枕,昼眠才似朦胧

静琪

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
静琪,来源于刘攽的《宋诗》《书堂对雪》,原文:璇宫寒烁目,琪树静无尘

黎栖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
黎栖,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:晋有尸黎密,尝栖岗之幽

婷休

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
婷休,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:休更叠,□娉婷

梦知

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
梦知,来源于赵子发的《宋词》《浣溪沙》,原文:断梦不知人去处,卷帘还有燕来时

缪融

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缪,来源于王令的《宋诗》《旅次寄宝觉讷师》,原文:独思山林人,兹意可绸缪

闲霜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
闲霜,来源于周密的《宋诗》《闻蛩》,原文:月冷霜清夜,闲人最赏音

霄泷

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霄,来源于赵蕃的《宋诗》《赠孙从之》,原文:叔也今王官,路以云霄逼

合琝

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 庄怀皇后室用《永安》。》,原文:六变合礼,八音谐声

杏砺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
杏,来源于许月卿的《宋诗》《住黛障》,原文:坛杏颓垣里,陇梅荒草堆

黛恒

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
黛,来源于董嗣杲的《宋诗》《丰乐楼》,原文:水揺层栋青红湿,云锁危梯粉黛空

宓央

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
宓,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其四》,原文:作宰古尚教,宓齐但横琴

酝憬

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《数日秋暑不复可堪马上作此》,原文:江上丰隆酝秋热,老病摧颓可堪说

尔卓

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
尔卓,来源于傅察的《宋诗》《伯仲时德升用均父韵送德父守葘川邀余同赋》,原文:人言功效真卓尔,归近高堂浑含喜

茯谨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
茯,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》,原文:岁久产茯苓,玉色腴且坚

飖史

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《草堂》,原文:飘飖风尘际,何地置老夫

纴杨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

竹旒

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
竹旒,来源于华岳的《宋诗》《感应王祠》,原文:待得有勋书竹帛,一封当为荐宸旒

暖卓

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
暖卓,来源于王建的《唐诗》《题裴处士碧虚溪居》,原文:春圃紫芹长卓卓,暖泉青草一丛丛

靛亘

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

恤亘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《泊府口》,原文:孤生恤纬意,南望凝竚久

燮欢

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
燮欢,来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:调燮勋庸万国欢,暂携造化入名园

燮礴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
燮,来源于曾丰的《宋诗》《广东黄漕改除广西帅过郡送行》,原文:未为三公效燮理,先与万物归弥纶

萌缃

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
萌,来源于欧阳詹的《唐诗》《益昌行》,原文:云雷既奋腾,草木遂萌芽

斓音

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
斓音,来源于刘禹锡的《唐诗》《蛮子歌》,原文:蛮语钩辀音,蛮衣斑斓布

惋沁

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
惋,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》,原文:鬼神愤惋莫得秘,直恐世上遭诋诃

经其

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
经其,来源于李白的《唐诗》《忆旧游寄谯郡元参军》,原文:兴来携妓恣经过,其若杨花似雪何

纴至

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

淮吟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淮吟,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》,原文:有诗淮上可微吟,会有流鱼出倾耳

巡休

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
巡休,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:舜巡初此去,禹凿向南休

普妍

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
普,来源于释师体的《宋诗》《四圣赞 其四》,原文:稽首普贤,不可思议

钥苡

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
钥,来源于苏泂的《宋诗》《哭小姪梅老》,原文:犹嫌碍关钥,莫伴柏嬉戏

慕沅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
慕,来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》,原文:彼亦何人斯,景纯慕若此

采桢

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
采,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 三》,原文:采采者菊,于邦之府

浅季

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浅季,来源于苏籀的《宋诗》《次韵邓志宏三月辛卯大雨雹》,原文:嘉生春浅才纤毫,季子御雹勤嗟嘷

暄含

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
暄含,来源于张九龄的《唐诗》《武司功初有幽庭春暄见贻夏首获见以诗报焉》,原文:暄妍不相待,含叹欲焉如

珏巡

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

黛幂

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
黛,来源于许棐的《宋诗》《画眉曲》,原文:恩情只似春宵短,眉黛空如柳叶长

椿绅

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
椿绅,来源于黄庶的《宋诗》《长安贺晏相公生辰》,原文:衙鼓簪绅动,灵椿荐寿醪

羡燃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
羡,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:失脚远行地,无心空羡云

瑥俏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・得胜令》,原文:妖娆,满面儿扑堆着俏

史恺

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
史恺,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守述怀》,原文:郡侯恺悌忧民切,鲁史无因讽失鱼

情召

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
情召,来源于李的《宋词》《六州歌头》,原文:奈梦绕沙漠,隔温情,屈和好,召大将,归兵柄,列枢庭

沛晢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沛,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:蔚兮朝云,沛然时雨

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