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男宝宝缺水缺土取名字,给宝贝起一个独特的名字

李秭乘作者:李秭乘2024-03-25 06:41:06

男宝宝缺水缺土取名字,每个父母都希望给自己的宝贝起一个独特又美好的名字。起名对于一个家庭来说,是一件重要且有挑战性的任务。当缺水缺土成为取名灵感时,你为男宝宝取名的可能性更加多样化。缺水缺土代表着旺盛的生命力与坚强的品质,在名字中融入这样的元素,能够让宝贝与众不同。通过本文,我们将为您分享一些缺水缺土灵感取名的方法和建议,帮助你创造一个独一无二的名字,给宝贝带来好运与祝福。

男宝宝缺水缺土取名字

嵊谧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

瑺嶂

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

央鸢

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
央,来源于冯时行的《宋诗》《东方有一士》,原文:遥夜未渠央,取琴和秋虫

央昃

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
央,来源于陈藻的《宋诗》《黄檗香炉峰》,原文:香炉好是中央小,无数峰峦拱揖来

勉峤

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勉,来源于刘敞的《宋诗》《寄题萧山歳寒堂》,原文:勉旃崇其业,事足伯父继

衡廷

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
衡廷,来源于刘弇的《宋诗》《冬至上王丞相生日黄钟歌》,原文:权衡度量立大法,朝廷四海声洋洋

琥垣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
琥,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

旒惟

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旒惟,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:琼编耀,仙衣,垂旒俯拜,荐献礼惟寅

硝晃

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

艾詹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
艾,来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》,原文:风度亦可人,春秋况未艾

觉禹

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
觉禹,来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其一》,原文:出门未觉龙钟在,禹庙兰亭又见春

飖远

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
飖远,来源于刘攽的《宋诗》《五行王相诗》,原文:绝迹自此远,飘飖周九天

永兹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
永兹,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 一》,原文:因兹永断攀缘意,誓与青松作老期

俞嵘

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
俞,来源于王昌龄的《唐诗》《城旁□□[一]伯二五六七下同》,原文:[二]余疑「开」为「闭」误,俞云:「烟尘四合则虏起,今匈奴不出,故开霁也

鸥史

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鸥史,来源于杨万里的《宋诗》《跋尤延之左司所藏光尧御书歌》,原文:太史结庐伴鸥鹭,锡山山下荆溪渡

奥樗

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
奥,来源于喻良能的《宋诗》《史丞相生辰 其二》,原文:长才蚤立太平基,奥学曾为帝者师

岿鹤

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
岿鹤,来源于贺铸的《宋诗》《金山化成阁望焦山作》,原文:岿然痤鹤山,屏截横流中

硝运

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

砺轩

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
砺轩,来源于许及之的《宋诗》《送黄元章秘书还余杭待次荆门》,原文:勋名不朽山为砺,轩冕随缘芥作舟

奥孜

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奥,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:最称险奥唯福泉,崒嵂万仞摩青天

沥砺

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沥,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》,原文:旱岁一来祠,霈然随沥酤

纭敖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
纭,来源于杜牧的《唐诗》《李给事中敏二首 一》,原文:纷纭白昼惊千古,鈇锧朱殷几一空

暌寅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
暌,来源于高适的《唐诗》《送田少府贬苍梧》,原文:念兹斗酒成暌间,停舟叹君日将晏

兴晏

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
兴晏,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其三》,原文:赣阳峤北气鬰滞,晨兴何晏惟昏睡

磐庭

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
磐,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:争妍取势押缝尾,磐石卧虎推满骞

寅轶

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
寅,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:汾水上、寅辂銮声

圭珧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
圭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夫圭田无征

绪远

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绪远,来源于张纲的《宋诗》《次韵钱巽叔见赠》,原文:风旌引兴与天远,茧绪牵愁知日长

圣彦

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
圣彦,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:人之彦圣而违之,俾不达是不能容,以不能保我子孙黎民,亦曰殆哉

羿辰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
羿,来源于杨亿的《宋诗》《梁大谏自鳯翔乞留台寄诗言志次韵酬之》,原文:托身羿彀忧危甚,引领黄陂鄙吝增

翀韪

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

峰尤

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
峰尤,来源于王安石的《宋诗》《次韵游山门寺望文脊山》,原文:宣城百山间,文脊尤奇峰

越甯

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
越甯,来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》,原文:钓鱼吕望朝弃竿,饭牛甯越夜辞轭

谦璎

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谦,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 顺和》,原文:常顺称厚载,流谦通变盈

韫磐

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
韫,来源于韩淲的《宋诗》《书林》,原文:伟哉父子间,抱负如韫椟

韪种

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

序衡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
序衡,来源于杜甫的《唐诗》《寄裴施州》,原文:金钟大镛在东序,冰壶玉衡悬清秋

崎衡

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
崎衡,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

嶂楚

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
嶂楚,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:已抛南楚云千嶂,旋买东湖雨一蓑

峤栾

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
峤,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・红绣鞋》,原文:遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏,人都道刘家女被温峤娶为妻,落得个虚名儿则是美

敦域

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
敦域,来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题(题拟) 三》,原文:(见向达《唐代长安与西域文明·记敦煌石室出晋天福十年写本寿昌县地境》引敦煌所出天复二年翟奉达写《逆刺占》卷末题诗

郝袁

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

彻誉

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
彻誉,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红衲袄》,原文:官宦族,名誉称,声闻彻帝京

绍融

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绍,来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》,原文:要渠绍编刬,教示正勤止

屿缪

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
屿,来源于无名氏的《唐诗》《空水共澄鲜》,原文:樵声喧竹屿,櫂唱入莲藂

嵊琰

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

殷禹

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
殷禹,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・混江龙》,原文:自从夏桀将禹丧,独夫殷纣灭成汤

璎憧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

沦峤

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沦峤,来源于程公许的《宋诗》《山中醮后一日雨雪仍留山中雾雨溟濛混然如一气未分也》,原文:意恐混沦凝祖气,心疑圆峤没归墟

翊琬

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翊,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其三》,原文:郊祀三年大礼崇,上公翊赞极寅恭

轩凡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
轩凡,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:潇洒轩窗还此景,此景真非凡俗

堰追

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》,原文:坐闻南堰民,籍籍口语咙

巍京

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
巍京,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《果州团练使何公》,原文:巍巍京师,帝王之泽

渤殷

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渤,来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》,原文:观兵辽碣上,停骖渤澥傍

岭琝

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岭,来源于陆游的《宋诗》《江路见杏花》,原文:虽惭岭梅高,繁丽岂易贬

韦越

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
韦,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:耰锄代长铗,韦带比华绅

意君

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
意君,来源于杨修的《宋诗》《灵和殿》,原文:君王属意君知否,恰似风流美少年

戎徵

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
戎,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:总戎离晋野,移疾守漳滨

栎翌

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
栎,来源于萧燧的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:一朝违大养,悽怆栎阳宫

鸢崎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸢,来源于耿镃的《宋诗》《用彦平韵赋石外舅短项翁》,原文:石交自得短项翁,燕颔鸢肩非我友

圭瑺

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
圭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:伊余抱沈疾,顦顇守圭窦

睿园

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
睿园,来源于薛眘惑的《唐诗》《奉和进船洛水应制》,原文:禁园纡睿览,仙櫂叶宸游

帧延

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

纴豫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

奎镌

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
奎,来源于张守的《宋诗》《伯恭要赋芗林》,原文:奎画煌煌照林壑,只应门外看锋车

淬韫

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淬,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:苍惶短兵接,岂暇辄淬鏦

苏勖

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
苏,来源于仇远的《宋诗》《元夜叹》,原文:苏公买灯状,陈子题灯诗

颐曜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
颐,来源于徐经孙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:开八帙,望期颐

盂德

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
盂德,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》,原文:(正末唱)你道他是擎天的玉柱,架海金梁,才杀退霸道奸雄曹盂德,那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

昶仟

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

禹敖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
禹,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:况如禹沟洫,流注周丘甸

圣易

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
圣易,来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》,原文:时来孺子成功易,势去圣人为力难

莱戍

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
莱戍,来源于刘克庄的《宋诗》《韩祠三首 其三》,原文:莱相竹今供戍卒,武侯柏亦付胡儿

蕴犹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕴犹,来源于陈师道的《宋诗》《王察院挽词二首 其二》,原文:不尽胸中蕴,犹堪地下郎

律誉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
律,来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》,原文:早传师律严,遂识戎阵明

圭渌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
圭,来源于李绅的《唐诗》《转寿春守太和庚戌岁二月祗命寿阳时替裴五墉终殁因视壁题自墉而上或除名在边坐殿殁凡七子无一存焉寿人多寇盗好诉讦时谓讦时谓之凶郡犷俗特著蒙此处之顾余衰年甘蹑前患俾三月而寇静朞岁而人和虎不暴物奸吏屏窜三载复遭邪佞所恶授宾客分司东都或举其目或寄于风亦麤继诗人之末云》,原文:点检遗编尽朝菌,应难求望一刀圭

礴赓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《隠静道中》,原文:盘礴翠微寺,判作三日留

磊召

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
磊召,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其四》,原文:召平磊落人,此亦有何好

逸轩

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
逸轩,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:寂寥轩辕乐,万古逸响绝

暌由

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
暌由,来源于徐铉的《宋诗》《和李太保寄刁秘书》,原文:主人莫讶暌违远,千仞由来有凤翔

津诣

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
津,来源于宋庠的《宋诗》《池上观雨》,原文:斜津添竹泪,繁点溢荷珠

渊缘

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
渊缘,来源于张循之的《唐诗》《送王汶宰江阴》,原文:应缘五斗米,数日滞渊明

奎稷

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
奎,来源于袁说友的《宋诗》《御书阁》,原文:宝阁翬飞灿碧霄,中藏奎画叹先朝

晏存

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晏存,来源于林希逸的《宋诗》《寄兴》,原文:生涯薄薄仰田畴,破敝犹存晏子裘

诣煊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》,原文:积雨无所诣,十日不出屋

棋嶂

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
棋嶂,来源于杨公远的《宋诗》《黄山》,原文:著罢棋枰留嶂顶,流来桃片点溪湾

峤銮

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
峤,来源于蔡肇的《宋诗》《登焦山二首 其一》,原文:帆余闽峤色,雁带玉关秋

辰佐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
辰佐,来源于苏颂的《宋诗》《次韵敖姪书怀》,原文:戒饬尔曹惟道术,逢辰须用佐安平

彻峤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
彻峤,来源于吕夷简的《宋诗》《重游雁山》,原文:往年游海峤,上彻最高层

楹岐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楹,来源于韩琦的《宋诗》《再葺双硙》,原文:轩楹遇葺知还旧,花木欣来似见春

旖境

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旖,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

原苍

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
原苍,来源于张耒的《宋诗》《泊南京登岸有作呈子由子中子敏逸民》,原文:苍苍栢与松,冈原常不移

斌域

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

境謇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
境,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:烧熛汀岛境,月色弟兄吟

嶛尉

拼音五行释意
liáo高。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

攸弘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:君子心学,攸体攸研

鸢睿

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》,原文:商羊摩霄鸢起舞,居然一澍歌年丰

坤宗

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
坤宗,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十一》,原文:盗得干坤祖,阴阳是本宗

邵硝

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《题温泉》,原文:吾言与邵语,或可补诗亡

槿峥

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
槿,来源于许浑的《唐诗》《送杨处士叔初卜居曲江》,原文:绿琪千岁树,黄槿四时花

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