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缺水取名字男姓李,给你的宝宝取个富有深意的名字

何陟作者:何陟2024-03-15 03:36:50

当今社会,给新生儿取一个富有深意的名字成为了父母们的迫切需求。如果您的宝宝姓李,并且您想要给他取一个与缺水有关的特殊名字,我们可以提供一些建议。缺水取名字男姓李的方法可以基于以下几点考虑。 首先,您可以从含义上考虑。缺水代表了资源匮乏的状态,因此您可以选择与水相关的字或词作为名字的一部分,例如“泉”,“润”,“湖”等。这样的名字寓意着宝宝拥有丰沛的资源和生命力。 其次,您还可以从音韵上入手。姓李的宝宝可能在名字上追求柔和、优美的音韵。您可以考虑选用押韵或谐音的字,例如“理”,“俐”等。这样的名字不仅能够与姓氏相契合,还能够给人留下深刻的印象。 最后,您还可以考虑结合以上两点进行取名。选用一些既含义丰富又音韵优美的字作为名字的一部分,例如“泉李”,“润泉李”等。这样的名字既能够与姓氏相呼应,也能够给宝宝带来好运。 通过以上的建议,您可以为缺水取名字的男姓李的宝宝找到一个富有深意的名字。无论您选择哪种方法,都希望您的宝宝能够健康、快乐地成长,并且名字能够成为他们自信和骄傲的象征。祝愿您和您的宝宝幸福快乐!

缺水取名字男姓李

李缪琥

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缪,来源于仇远的《宋诗》《和李致远秀才》,原文:讵期功名坐蹭蹬,不意岁月成缪悠

李幻书

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
幻书,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:炊黍有时成幻梦,著书自古要穷愁

李苍郇

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
苍,来源于戴复古的《宋诗》《灵洲》,原文:一台中立鬰苍苍,四面山光接水光

李舜勉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
舜勉,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

李禧镌

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》,原文:俯歆明荐,永锡蕃禧

李休慕

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
休慕,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其一》,原文:责己希韦孟,休官慕尚平

李滔昭

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
滔,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一二》,原文:飞埃犹黯黯,逝水正滔滔

李滦茗

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

李治肖

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
治肖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

李文纾

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
文纾,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》,原文:笑谈容我聊纾放,文字凭君便去留

李涔筹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
涔,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏虾蟆》,原文:欲知自己形骸小,试就蹄涔照影看

李白遥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
白遥,来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》,原文:却拥紫荷来握节,遥知白鹿已随轮

李诣淖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
诣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:或伴补缺砌,或偕诣荒祠

李敖芈

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
敖,来源于晏几道的《宋诗》《戏作示内》,原文:世久轻原宪,人方逐子敖

李韬沉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
韬沉,来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》,原文:朗抱韬羣物,沉思活庶氓,田文今得士,孙武旧能兵

李朝普

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
朝普,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二七》,原文:年年四月,今朝普请,方来禁足

李滨励

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
滨,来源于刘攽的《宋诗》《观猎》,原文:晚临清汝滨,寒水如落潮

李翩桑

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翩桑,来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其一》,原文:扶桑子半兮阳乌翩,可俯而掬兮咽以天井无声之泉

李翰禺

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
翰,来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》,原文:翰墨频挥染,诗文细讨论

李治白

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
治白,来源于程公许的《宋诗》《夔门邂逅同年汪丈奉议示诗和吟三首 其二》,原文:圣治今方法元祐,白头尽耐立功名

李柃子

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:声子也

李潮芉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
潮,来源于郭祥正的《宋诗》《池上晚景分得上字》,原文:悠悠渔笛还,漫漫潮痕涨

李浩林

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
浩林,来源于曹勋的《宋诗》《和王倅见惠十篇 其九》,原文:又起山林思,浩荡渺江海

李涧术

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
涧术,来源于孟浩然的《唐诗》《登鹿门山》,原文:金涧饵芝术,石牀卧苔藓

李幻琝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
幻,来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》,原文:境静悟诸幻,泊然遗世纷

李澧豫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
澧,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:《澧州图经》为宋初修

李傅扬

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
傅扬,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其四》,原文:骏极共歌申降岳,对扬真赖傅为霖

李泓涔

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泓涔,来源于吕南公的《宋诗》《虎泉》,原文:故知事可传,岂限涔泓窄

李馟觅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》,原文:少年期,功名事,觅燕然

李翰州

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翰州,来源于赵蕃的《宋诗》《送张王臣还峡州兼属峡守郭郎中季勇二首 其一》,原文:九州四海张安国,翰墨文章自出奇

李淬杉

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淬,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:良马足尚踠,宝刀光未淬

李恤缘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恤缘,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:傥非香火缘,讵肯相恤收

李濡越

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
濡越,来源于陈造的《宋诗》《龙泉》,原文:越民倚頼龙沾濡,频年岁事胜三吴

李泯轶

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泯,来源于范纯仁的《宋诗》《王安之朝议蛙乐轩》,原文:既泯物我念,宁烦丝竹谐

李逸珲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
逸,来源于曹彦约的《宋诗》《邵武赵使君挽章二首 其二》,原文:京华夸俊逸,鄂渚话酸辛

李嶂汝

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嶂,来源于崔峒的《唐诗》《句》,原文:石梯青嶂下,茅屋白云间

李皖洌

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《过皖口》,原文:皖城西去百重山,陈迹今埋杳霭间

李潆曙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

李冶冕

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冶冕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」公与公冶冕服

李皙泉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
皙,来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》,原文:认得公庭步,鬑须白皙郎

李理皤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
理皤,来源于郑刚中的《宋诗》《春雨村居》,原文:瓶罂所容可半斗,妙理尽在皤腹中

李泷情

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泷,来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》,原文:向道紫阳山色好,何为不肯溯溪泷

李柃博

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其七》,原文:劲瘦元弘博,凄酸忽壮豪

李恤泰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
恤泰,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:泰宁堪坐致,宽恤此良谋

李芾幻

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

李誉濡

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
誉,来源于陈杰的《宋诗》《书徐经坂先志》,原文:载之实录非虚誉,斯文知心地下郎

李仲澎

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:仲尼止之

李铭袤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
铭,来源于连文凤的《宋诗》《吠犬》,原文:一片爱主心,庸作警世铭

李淼洌

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》,原文:那更黄流浩淼,白浪如屋

李丁凝

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
丁凝,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其二》,原文:红绡皮皱核丁香,日曝风凝玉露浆

李奂晢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其一》,原文:且欣轮奂美,碧瓦生青烟

李娄洌

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
娄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其四》,原文:新春来未几,已见日在娄

李才晖

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
才晖,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其四》,原文:边将才无日越晖,中朝人是李斯非

李泯择

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泯,来源于释道潜的《宋诗》《赠欧阳季默承议》,原文:先公德未泯,四海共仰叹

李休柃

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
休,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・得胜令》,原文:休题也

李溯粤

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
溯粤,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:粤有行者,欲溯其央

李邕备

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
邕备,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其二》,原文:□□传闻恶,邕宜守备孱

李耘恒

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
耘,来源于孟郊的《唐诗》《叹命》,原文:归去不自息,耕耘成楚农

李析霁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
析,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:限蛮唐节制,析部汉封彊

李冉缤

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冉,来源于王直方的《宋诗》《上巳游金明池》,原文:凤管遏回云冉冉,龙舟冲破浪粼粼

李桑凛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《对食戏咏》,原文:瘿榼倾桑落,毫杯点雨前

李纬珲

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《戏书》,原文:纬车声出窗扉里,正是新凉夜永时

李阜翎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
阜,来源于田开的《宋诗》《临封杂咏 其三》,原文:东山画屏展,北阜翠虬驯

李昭旆

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昭旆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

李恤嘉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
恤嘉,来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》,原文:经年一春为嘉时,行过不恤每自谯

李桓霆

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」 诸侯伐秦,曹桓公卒于会

李琥燝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琥,来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》,原文:紫霞隔断鸡犬声,下有琥珀滋长龄

李园弘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
园弘,来源于方回的《宋诗》《留回岭汪明府宅》,原文:园池既显敞,栋宇亦弘邃

李羿澄

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》,原文:使羿兮隅立,使离朱兮诏之

李洌欢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

李普慕

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五二》,原文:知君背觉劳生解,谩语皆真意普贤

李浩种

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
浩种,来源于谢翱的《宋诗》《樊夫人上升词》,原文:雨尘离地白浩浩,河西种星榆树老

李溯翼

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《所感》,原文:忽欲翩然去,风帆溯九江

李勰峥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

李淳馚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淳,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其一○》,原文:我爱淳安好,百方民力宽

李笠汝

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
笠汝,来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》,原文:一笠灞桥馿,吟鞍且临汝

李尚闲

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
尚闲,来源于刘攽的《宋诗》《渭水》,原文:简书今可畏,幕府尚余闲

李析沥

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
析沥,来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》,原文:城边谷口色苍茫,木落霜飞风析(淅)沥

李权滇

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
权,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:储君起灵武,事亦从权宜

李煜湫

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
煜,来源于姚勉的《宋诗》《番阳张君叔振观予以其家双瑞图俾诗之叔振大参忠定公诸孙也惟忠定公政和八年魁天下某先世实隶其榜今某于叔振令子若凤为同年生世科之契也又何辞虽不能诗谨课二首 其二》,原文:双英今复然,阶庭煜生光

李炜湛

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

李涔奕

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
涔,来源于郭印的《宋诗》《中秋待月以星辰避彩干坤静为韵分得避字》,原文:风凄露冷雨涔涔,草木山川遍憔悴

李秋翩

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
秋翩,来源于严羽的《宋诗》《秋风入我户》,原文:秋风入我户,翩翩动牀帷

李航椎

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
航椎,来源于姜特立的《宋诗》《韩子师朝路为小人无礼去国再来婺女 其一》,原文:共喜日边归去近,双溪椎皷下舟航

李源里

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
源里,来源于李吕的《宋诗》《喜雪应制次韵》,原文:嘉平瑞雪映苍华,寒冻河源万里沙

李逵华

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逵华,来源于刘克庄的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:并驱华毂适通逵,中路安知判两岐

李滇中

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
滇中,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

李繁映

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
繁映,来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:何处繁临砌,谁家密映篱

李汉奈

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
汉奈,来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》,原文:一言遭显戮,将奈汉君何

李奥航

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
奥,来源于释慧远的《宋诗》《香林远和尚赞》,原文:十八年参甚么禅,云门奥旨要人传

李栎繁

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
栎繁,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》,原文:社栎其何颜,繁柯日滋茂

李霁娄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
霁,来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其一》,原文:日景新开霁,天颜賸有欢

李品瀚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
品,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见寄》,原文:怜君九品贱,志尚勇不挫

李袤谐

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

李勃致

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
勃致,来源于无名氏的《宋词》《倾杯序・倾杯乐》,原文:因语□,子非王勃是致,生惊询之,片饷方悟

李渲桦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

李煦冕

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
煦冕,来源于温庭筠的《唐诗》《元日》,原文:雨旸春令煦,裘冕晬容尊

李泱箪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泱,来源于孔武仲的《宋诗》《碧芦蓼花在天庆观》,原文:御水泱泱绕禁闱,碧芦红蓼转相宜

李潆峤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

李烊淅

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

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