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如何为男宝宝取名？

袁昃严作者：袁昃严2024-03-12 19:05:29

在为男宝宝取名字的时候，有很多因素需要考虑。首先，姓氏是一个重要的参考点，根据付姓男孩的姓氏特点，可以选择与姓氏相搭配的名字。其次，可以根据宝宝的个性特点或者家族的传统，选择寓意美好的名字。此外，也可以考虑选择一些名字含义上与男孩有关的名称，以彰显男孩的阳刚之气。不过，在取名的过程中，还要注意避免使用过于复杂或者生僻的字词，以免给孩子的未来造成不必要的困扰。总之，取名男宝宝需要根据具体情况进行综合考量，寻找一个独特而又美好的名字，给孩子带来更多的幸福与福运。

取名男宝宝付姓男孩

付识析

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
识析，来源于武衍的《宋诗》《枫桥道中》，原文：老翁相见如相识，命坐藜牀自析瓜

付茂燮

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茂燮，来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》，原文：调燮民庸茂，弥缝主道昌

付勰骏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

付谐缪

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
谐缪，来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》，原文：荐觞凝缥白，谐语缪壶龃

付采涔

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
采，来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》，原文：今君富文采，色正语不喧

付轼玢

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
轼，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》，原文：鹏图乃矫翼，熊轼且移轮

付欢壹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
欢，来源于强至的《宋诗》《京兆府初赴同天节宴诗二首 其二》，原文：想像联朝珮，欢呼捧御筵

付蕖缮

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其一》，原文：山水光中金凿落，芙蕖香里葛头巾

付岐琤

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岐，来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》，原文：台山初罢雾，岐海正分流

付朴凡

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
朴凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡察车之道，欲其朴属而微至，不朴属

付翌珲

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
翌，来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》，原文：翌结，弓剑冗，苔花碑字灭

付辰桦

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
辰，来源于释元肇的《宋诗》《过郑文昌庵》，原文：却忆星辰履，如今安在哉

付斯彬

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
斯彬，来源于韩淲的《宋诗》《黄壶隠挽诗》，原文：高蹈如斯天必假，彬彬子舍见孙枝

付亚怀

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
亚怀，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》，原文：须泉况味参师正，爱竹襟怀亚子猷

付阔望

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
阔望，来源于强至的《宋诗》《某为府曹伏蒙吴先生以诗见寄谨依韵奉酬》，原文：天边师坐阔，南望祇长叹

付瑹麓

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于李师圣的《宋诗》《游台感兴古风》，原文：真容古基鹫峰寺，高山之麓雄今古

付映凇

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
映，来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其九》，原文：雉尾映鞭声，金炉拂太清

付炳昭

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
炳昭，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：云昭汉回，炳文风些

付泓茂

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泓茂，来源于释居简的《宋诗》《石上丛竹》，原文：斗石森微干，杯泓托茂林

付晣卫

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

付胧洌

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
胧，来源于冯山的《宋诗》《采樵行》，原文：朝霞朦胧入林坞，零星背篝腰破斧

付川屹

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
川屹，来源于许及之的《宋诗》《游金山寺》，原文：何年浮玉奠中川，潮去潮来故屹然

付蕋谊

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

付竣虢

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
竣，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》，原文：阁阴不忍下，竣事即堕前

付秭澧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

付峨淼

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
峨，来源于黄庭坚的《宋诗》《因六祖举太和山语而成颂贵此话大行》，原文：峨眉山中老，千颂自成集

付勰昉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

付恤楹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恤，来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》，原文：但期己丰腴，皇恤彼憔悴

付普翩

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
普，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》，原文：帝泽普涵春自暖，人心同乐日先迟

付凌瑜

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
凌瑜，来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》，原文：兰若何年种碧瑜，凌霄髙节笑楸梧

付韧烊

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

付驰伽

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
驰，来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》，原文：何必大门闾，可使高轩驰

付勘淼

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勘，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三七》，原文：赵州勘破，却成罪过

付洛崇

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
洛崇，来源于沈佺期的《唐诗》《遥同杜员外审言过岭》，原文：洛浦风光何所似，崇山瘴疠不堪闻

付央琢

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
央琢，来源于韦应物的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》，原文：良工雕琢双环连，月蚀中央镜心穿

付晏榆

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晏，来源于洪迈的《宋诗》《送王诚之舍人使北方得挥字》，原文：岁晏滞急景，霜雪日霏霏

付肖爀

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
肖，来源于许及之的《宋诗》《酬郑千之》，原文：爱君克肖充眉宇，将母通家过里亭

付盛骥

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
盛骥，来源于陈与义的《宋诗》《留别葛汝州》，原文：一时盛德人中骥，四海知名地上虎

付幻烨

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
幻，来源于曾几的《宋诗》《题程伯禹给事漫吾亭》，原文：宣城幻事了，郤梦归故里

付缪冕

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
缪冕，来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》，原文：蹉跎缪轩冕，志尚本丘壑

付粤蓁

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
粤，来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》，原文：婺女牵牛皆粤分，鬰林合浦属交州

付硝轩

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

付弛崧

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
弛，来源于高斯得的《宋诗》《齿落》，原文：呀然顿崩弛，存者皆浮危

付篌和

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
篌，来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》，原文：为君啸一曲，且莫弹箜篌

付寓鸠

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
寓鸠，来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》，原文：越客寓荒城，卑栖慕鸠拙

付皖灏

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
皖，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：闻濡须江上，皖公山下，驾白云飞

付润沉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
润沉，来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其一》，原文：气韵更如沉水润，风流不带海岚昏

付盂常

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
盂常，来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》，原文：留得巾盂为老伴，丰年常在粥盂边

付禺淬

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
禺，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》，原文：南戡奠番禺，西狩澄泾渭

付燃昉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
燃，来源于苏舜钦的《宋诗》《秀州城外九里有竹树小桥予十八年前与友人解晦叔饮别于此今过之景物依然而解生已亡悲叹不足复成小诗》，原文：君埋尘土骨应化，我逐风波心欲燃

付戚献

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
戚献，来源于李中的《唐诗》《吉水寄阎侍御》，原文：不得论休戚，何因校献酬

付淮郅

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
淮，来源于赵蕃的《宋诗》《寄峡州使君郭郎中三首 其一》，原文：淮阳岂为薄，无恨不居中

付华寓

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
华寓，来源于徐积的《宋诗》《恶伪仙》，原文：本希上圣忘言学，傍采南华寓意书

付昊礴

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
昊，来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》，原文：素发照晴昊，飘萧如野鹤

付茗骃

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
茗，来源于杨公远的《宋诗》《水西行散次韵程南仲》，原文：开经醒俗眼，瀹茗洗尘心

付啸淼

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
啸，来源于释道生的《宋诗》《题庐山圆通》，原文：水声山色里，猿啸月明天

付醇沧

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
醇，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其六》，原文：挺所钟兮，醇乎成质

付洵飏

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

付玮蕋

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

付琰斌

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
琰，来源于王洋的《宋诗》《寄周表卿 其二》，原文：姓名传宝琰，朋旧集兰台

付单冶

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
单，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：无弦琴上单于调

付琥尤

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琥，来源于齐己的《唐诗》《对菊》，原文：欲倾琥珀杯浮尔，好把茱萸朵配伊

付玄飖

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
玄，来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》，原文：年貌不暂留，欢愉及玄髪

付耘艾

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
耘艾，来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》，原文：嘉禾终铚艾，岂独草见耘

付永城

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
永城，来源于许浑的《唐诗》《秋晚登城》，原文：城高不可下，永日一登临

付昃鸠

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
昃，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：夜饮天既明，朝歌日还昃

付汶瑭

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
汶，来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》，原文：爵禄不可辞，高举已在汶

付蓁暖

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

付敦阑

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
敦，来源于刘子翬的《宋诗》《法石见李汉老参政》，原文：怪余髯面益老矣，一笑问劳情弥敦

付旌燿

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
旌，来源于庞籍的《宋词》《渔家傲》，原文：旌戈矛戟山前后

付詹琰

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
詹，来源于项安世的《宋诗》《送蒋舍人知利州》，原文：乙未临轩赐勅头，左班詹监右君侯

付运普

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
运普，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀九宫贵神三首 降神用《高安》。》，原文：躔次运行，功德周普

付桦邕

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

付武樨

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
武，来源于张说的《唐诗》《送郭大夫元振再使吐蕃》，原文：武库兵犹动，金方事未息

付桥矗

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
桥矗，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙都官河上写望》，原文：鱼腥矗矗桥边市，花暗深深竹里窗

付鸿挚

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鸿，来源于林表民的《宋词》《玉漏迟》，原文：事逐征鸿，几度悲欢休数

付烁奈

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烁，来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》，原文：赫如千尺光，旁烁幽隘窾

付岐佰

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
岐，来源于黄庶的《宋诗》《赋古碑》，原文：予闻岐阳鼓，篆法抵万金

付纭瑄

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纭，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十七》，原文：及其身命卒，心口便纷纭

付艾渲

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
艾，来源于郑清之的《宋词》《念奴娇》，原文：年年秋后，笑观芳草萧艾

付晠召

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：召室老、宗人立段，而使黜官、薄祭

付涔磊

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》，原文：北风夜涔涔，竹枯松栢折

付陵坤

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
陵坤，来源于李潜的《宋诗》《挽刘南溪》，原文：少陵不作世懔懔，干坤万象无题品

付崇旷

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
崇旷，来源于李曾伯的《宋诗》《宁寿寺劭农登慈氏阁和李诚之柱间韵》，原文：仓箱欲致崇墉积，耒耜宜加旷土功

付霆律

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
霆律，来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》，原文：咲谈回暖律，诗句挟风霆

付青芃

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
青芃，来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》，原文：平畴麦苗青芃芃，崇峯秀岑纷玲珑

付勰燏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
燏yù木火光貌。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

付瑧荑

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：经行处，有丹荑碧草，古木苍藤

付兴允

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
兴允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（允初）行行多兴逸，无处不相思

付枫朝

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
枫朝，来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其二》，原文：丹枫七泽朝天路，丈组垂腰蕊佩低

付凡宸

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡四方之币献之金、玉、齿、革、兵器，凡良货贿，入焉

付舸昭

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
舸，来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》，原文：仙帆一舸此入觐，灵鼍击鼓冯夷喜

付晷浦

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
晷，来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》，原文：禅子观因缘，寸晷无复余

付湫滔

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
湫，来源于释宗杲的《宋诗》《慧日雅和尚赞》，原文：宴坐胡床，倾湫倒岳

付易蔳

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
易，来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》，原文：易邑不易心，千江一月皎

付郅运

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

付执梁

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
执梁，来源于范成大的《宋诗》《次韵子永见赠建除体》，原文：执手道古作，遗篇记河梁

付沥年

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
沥年，来源于李昭玘的《宋诗》《戏赠阎汉臣庙令》，原文：如何报得君王赐，沥酒慇懃祝万年

付槿樗

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
槿，来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其一》，原文：织篱为界编红槿，排石成桥接断塍

付颉琤

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
颉，来源于李峤的《唐诗》《燕》，原文：差池沐时雨，颉颃舞春风

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