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康字姓氏男宝取名大全

彭罡钲作者:彭罡钲2024-03-11 19:19:35

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康字姓氏男宝取名大全

辕允

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
辕,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:穆穆轩辕朝,耀德守方陲

篁丁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
篁丁,来源于王十朋的《宋诗》《十贤堂栽竹》,原文:六月修篁带雨移,丁宁护取岁寒枝

犹瞳

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
犹瞳,来源于苏轼的《宋诗》《云师无著自金陵来见予广陵且遗予支遁鹰马图将归以诗送之且还其画》,原文:玉骨犹寒富贵余,漆瞳已照人天上

娄楚

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
娄楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:执莒公子务娄,以其通楚使也

闳轼

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝寄吕缙叔》,原文:知有清名在公议,自无余力到高闳

沉缪

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沉缪,来源于李洪的《宋诗》《锦溪坦上人出示浩然斋诗》,原文:雨花飞燕几,缪篆散沉烟

自志

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
自志,来源于王安石的《宋诗》《自喻》,原文:自喻适志欤,翩然梦中蝶

懿衍

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
懿,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠京西陈郎中》,原文:伯叔与懿考,联荣重当世

践远

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
践远,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:笾豆有践,兄弟无远

峥羿

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《秋声》,原文:暑退凉生君勿喜,一年光景又峥嵘

旆彰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旆,来源于张蕴的《宋诗》《送晏桂山赴高沙郡 其一》,原文:青衫赴阙已三迁,红旆临州不五年

遥浩

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
遥浩,来源于高适的《唐诗》《古乐府飞龙曲留上陈左相》,原文:逍遥堪自乐,浩荡信无忧

柏慷

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
柏,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管感秋七首 其四》,原文:柏寺官联谬,萍踪宦海浮

践笈

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
践,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:五者日践履,要以君子归

晃晖

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:晃荡天宇高,奔腾江水沸

槿孝

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:天与之愚竟不移,经年兀兀槿花篱

暌飏

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
暌,来源于张嵲的《宋诗》《送别》,原文:余生足暌异,不作儿女色

武祈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
武祈,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:人祈卫武岁,三入对王休

纴天

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

缘华

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缘华,来源于郭祥正的《宋诗》《再用前韵寄省上人》,原文:玉麈挥谈真契合,莲华分座夙缘同

佐淄

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
佐,来源于陈宓的《宋诗》《送师道弟赴官靖州》,原文:去佐湖阴郡,炎征六十程

谦缪

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
谦,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:作诗君勿谦,前辈尚可拟

颜婳

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
颜,来源于陈著的《宋词》《千秋岁》,原文:欢声洽,童颜醉

札戈

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
札,来源于温庭筠的《唐诗》《七夕》,原文:鸣机札札停金梭,芙蓉澹荡生池波

栾觉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
栾觉,来源于陆游的《宋诗》《池亭夏昼二首 其二》,原文:儿孙幸有团栾乐,未觉浮生一笑难

祯卿

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
祯卿,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・混江龙》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

乔慕

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
乔慕,来源于韦应物的《唐诗》《题郑弘宪侍御遗爱草堂》,原文:长啸攀乔林,慕兹高世躅

徽戍

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
徽,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其三》,原文:尘世留徽号,烟霄返旧都

原瑹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
原,来源于贾岛的《唐诗》《重酬姚少府》,原文:原阁期跻攀,潭舫偶俱入

胥匠

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》,原文:民租屡减追胥少,吏责全轻法令寛

鸯彻

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
鸯彻,来源于蔡伸的《宋词》《六么令》,原文:鸳鸯枕上,听彻新翻数般曲

筹汉

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
筹汉,来源于周必大的《宋诗》《张孜仲寅写予真倚松而立戏题》,原文:曾陪汉幄运前筹,也忝分封万户留

胥谧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
胥,来源于蔡襄的《宋诗》《送钱端明还京》,原文:东趋越岭兴怀远,夕听胥涛入梦间

勉舟

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勉舟,来源于李曾伯的《宋诗》《送子守衡州》,原文:国事正殷宜黾勉,明年吾自问归舟

容鹄

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
容鹄,来源于刘敞的《宋诗》《招隐》,原文:鳣鲟不容池,鸿鹄常畏网

绰页

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绰,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

恣季

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
恣季,来源于周昙的《唐诗》《三国门 吴后主》,原文:吴宫季主恣骄奢,移尽江南百媚花

沉缨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沉缨,来源于韩维的《宋诗》《再和乐道》,原文:洗耳濯缨何足道,愿同沉醉复高吟

耘瑗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
耘,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・知勤儿每高低眉睫看头势,觑子弟每颜色精神善取觅。怎恁地伊家快》,原文:买牛卖剑,求田问舍,学圃耘瓜

蘅恺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蘅,来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》,原文:荔浦蘅皐万里余,洛阳音信绝能疎

唯经

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
唯经,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》,原文:经营唯切偶,荣利因被蒙

缈霁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缈霁,来源于李纲的《宋诗》《岳阳楼三首 其一》,原文:缥缈层楼俯洞庭,湖光霁色两澄明

其勖

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
其勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

皋炅

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
皋,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其九》,原文:临皋五见分新火,只比先生睡觉时

沥羡

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沥,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:沥胆酹上帝,哭断口大呀

致品

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
致品,来源于范仲淹的《宋诗》《即席呈太傅相公》,原文:鳯池三入冠台躔,致了升平一品闲

勋羲

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
勋羲,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:羲轩勋华,授受一理

晠狄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》,原文:摩铜狄,点检笙歌,菊浮香泛新酿

泊宸

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泊宸,来源于李正民的《宋诗》《再和邦求一首》,原文:曾缀枫宸供奉班,异乡飘泊若为欢

晣绪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

瞳珹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chéng玉名。
国学点评
瞳,来源于方翥的《宋诗》《次韵时瑞见寄》,原文:羽衣稚子双瞳方,伴我清江老严光

慕致

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
慕致,来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》,原文:既什袭以致其尊慕,又三叹而继之惆怅也

勘冶

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
勘,来源于曾巩的《宋诗》《伯常少留别业寄诗索酒因以奉报》,原文:多情置驿邀佳客,好事磨铅勘旧经

桢鹤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

淮飔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淮飔,来源于宋祁的《宋诗》《登齐云亭》,原文:归樯栉栉逗淮浦,凉飔猎猎生巖隈

季波

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
季波,来源于许浑的《唐诗》《赠茅山高拾遗》,原文:谏猎归来绮季歌,大茅峯影满秋波

闰郄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
闰,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其三》,原文:翠华南度几千余,始见中原与闰俱

涔谒

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
涔,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:不度蹄涔微,直欲触鲸鲤

霁燿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
霁,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:风霁远澄映,昭昭涵洞天

楦城

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

硝袤

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

嵇些

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
嵇,来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒杯》,原文:昔有嵇氏子,龙章而凤姿

夕靖

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
夕靖,来源于程俱的《宋诗》《春日与汪彦章藻赵叔问相约游樟林阁樟林阁盖郡豪冢舍背城郊墟无与比者因咏靖节感彼柏下人安得不为欢之句偶书五言呈同游二公》,原文:所以靖节翁,壶觞乐晨夕

偕玢

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
偕,来源于释文珦的《宋诗》《浮萍寄水行》,原文:室家以礼合,偕老古所敦

衡澧

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
衡澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

皖柏

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
皖,来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》,原文:皖国逢重九,登临摇落天

骓澎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

蘅憧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蘅,来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》,原文:叶纫成衣弗堪著,老洲宿渚无蘅若

原郅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
原,来源于韩淲的《宋诗》《道场山山上有伏虎师宴坐巖寺中方池清深可爱》,原文:秋原禾黍登,佳处端在兹

望般

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
望般,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二四》,原文:危岭如登百尺楼,千般异景望中收

烯榭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于李煜的《唐诗》《谢新恩(六首) 六》,原文:又是过重阳,台榭登临处

瑜莞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑜,来源于陆游的《宋诗》《曹公》,原文:赤壁归来应叹息,人间更有一周瑜

滨铮

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
滨,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:我行已水滨,我仆犹木末

简霈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
简霈,来源于蒋之奇的《宋诗》《上清储祥宫》,原文:青简流芳远,丹书霈泽倾

勃休

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勃,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋冬之间鄂渚绝市无蟹今日偶得数枚吐沫相濡乃可悯笑戏成小诗三首 其二》,原文:勃窣媻跚烝涉波,草泥出没尚横戈

瑞鸠

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瑞鸠,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:密石砻磨鸠郢匠,非烟腾瑞集周祯

亦煜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
亦,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 五》,原文:朝亦独醉歌,暮亦独醉睡

甯融

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
甯,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:歌诗甯择,请饮相鼠

燏琬

拼音五行释意
火光貌。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

虞执

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
虞执,来源于梅尧臣的《宋诗》《和李廷老家会饮》,原文:日将薄虞渊,执策交相摩

淄豫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淄,来源于秦观的《宋诗》《闻雁怀邵仲恭》,原文:白袍居士如相问,为说淄尘欲满衣

圭榭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
圭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李推官之岳州》,原文:试寻燕公旧赋笔,磨圭刻碧独可完

武律

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
武律,来源于苏轼的《宋诗》《夜坐与迈联句》,原文:传家诗律细,已自过宗武

逸南

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
逸南,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:南部最逸才,气欲星斗摩

诚林

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诚林,来源于王质的《宋诗》《山友辞 啄木儿》,原文:呜呼此友兮诚相知,树林要深不要稀

绪烽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绪,来源于陆贽的《唐诗》《晓过南宫闻太常清乐》,原文:节随新律改,声带绪风轻

彦慕

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
彦慕,来源于释道潜的《宋诗》《得端叔淮上书》,原文:结交慕豪彦,倜傥非迂儒

醇昀

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
醇,来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》,原文:糜谷费耒耜,良糵争清醇

召琤

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
召,来源于陈师道的《宋诗》《除官》,原文:扶老趋严召,徐行及圣时

朗稷

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
朗,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 三》,原文:三宫发明景,朗照同郁仪

重仓

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
重仓,来源于项安世的《宋诗》《寄题吴氏社仓》,原文:淹剧无悰易怆神,社仓新记重关心

决理

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
决理,来源于宋祁的《宋诗》《题挽邓亭》,原文:决非人所挽,胡不理归舟

润勖

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
润,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其八》,原文:良苗不润泽,咫尺夷大明

钧陟

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
钧陟,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其二》,原文:三陟赞枢钧,歼良昧上旻

樨邵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

娄缤

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
娄,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 砻》,原文:有如布山川,部娄势相峙

析洛

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
析洛,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:析理精洛伊,谈史究温涑

濡彦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:舞彻轻汗潭香肤,桃花带露燕脂濡

德勖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
德,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其二》,原文:我公之德,穑宝是似

矗盛

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
矗,来源于王灼的《宋诗》《宿崇德祠下望青城诸山》,原文:晨兴云散尽,秀色矗亭亭

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