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十二画的繁体字取名用男

邓陇郝作者:邓陇郝2024-03-11 03:16:44

在中国,繁体字是一种历史悠久的文字形式,拥有独特的美感和文化底蕴。很多父母希望能给自己的孩子取一个独特的名字,以彰显其个性与气质。而十二画的繁体字在取名中被认为是非常吉利的选择,因为“十二”代表了完整与圆满。10画的繁体字取名常常被用于男孩的名字,给人一种阳刚、稳重的感觉。如果您希望为您的男孩取一个十二画的繁体字名字,我们为您精心挑选了一些适合男孩的繁体字名字,希望能给您提供一些灵感。下面是一些独特且有寓意的繁体字取名供您参考:...

十二画的繁体字取名用男

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:丁本「墙」作「长」,己本作「横」

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:忆昔下吴会,拜公古渝州

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杖及尘拂子》,原文:溪昏雾多,润即搓挪

正易

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
正易,来源于武元衡的《唐诗》《兵行褒斜谷作》,原文:霜明草正腓,峰逼日易晏

黎赓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
黎赓,来源于裴湘的《宋诗》《和气致祥诗》,原文:黔黎逢至化,稽首载赓歌

苑晢

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
苑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:苑何忌取其耳,颜鸣去之

晖裴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
晖裴,来源于王维的《唐诗》《双黄鹄歌送别》,原文:几往返兮极浦,尚裴回兮落晖

桥舸

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
桥舸,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

恣染

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
恣染,来源于苏拯的《唐诗》《明禁忌》,原文:恣欲剏楼台,率情染朱翠

召暌

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
召,来源于梅挚的《宋诗》《酬赠王益舜良殿丞 其一》,原文:海棠风里甘棠政,只恐星趋节召回

莆甯

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
莆,来源于柳逢的《唐诗》《嘲染家》,原文:莆田竹木贵,背负十柴归

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于刘禹锡的《唐诗》《巫山神女庙》,原文:巫山十二郁苍苍,片石亭亭号女郎

犹棹

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
犹棹,来源于刘过的《宋诗》《村店 其二》,原文:溪边犹棹酒船回,冷水湾头雨意开

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

昊泊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:昊牺古神圣,先得人所同

瑥婉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于释绍嵩的《宋诗》《凤口寺》,原文:园林春婉娩,云水日相佯

岿佰

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
岿,来源于强至的《宋诗》《留题太平寺》,原文:乡落少人烟,精庐独岿然

稽粤

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
稽粤,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:粤稽资殿老,降自皛山阳

棕炀

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
棕,来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》,原文:草露裛棕履,荇风凄葛衣

楚崎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楚崎,来源于孙觌的《宋诗》《平江太守侍郎王公挽词三首 其三》,原文:流落湘江魄,崎岖楚市舂

蓓岚

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蓓,来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》,原文:东园花草趁姿媚,真珠蓓蕾黄金芽

芨诺

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

袤陇

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

鑫研

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于蔡襄的《宋诗》《唐彦猷挽词 其二》,原文:美研精煤色,文瓯昼茗香

晰谒

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

仑苒

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
仑,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:驾跨八骏驱东西,高升昆仑蹑瑶池

追颐

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
追颐,来源于许及之的《宋诗》《为转庵寿二首 其一》,原文:年颜相去追随得,难老如公寿更颐

轼琛

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
轼,来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其二》,原文:凭轼汗如雨,低簷气若炊

武琮

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
武,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十三》,原文:武帝鼎湖归,一身似秋扇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于陆游的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:元来只有闲难得

正城

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
正城,来源于岳珂的《宋诗》《白水浦怀王建宁》,原文:落日英雄满襟泪,凤凰倚徙正孤城

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:久视长生亲见语

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于文同的《宋诗》《过金鸡关》,原文:春深草木活,岚重坑谷暗

钏川

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
钏,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:蓝云笼晓,玉树悬秋,交加金钏霞枝

储旷

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
储旷,来源于吕愿中的《宋诗》《访颜氏读书巖》,原文:赋才晋宋多夷旷,好景古今难贮储

恢璩

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
恢,来源于梅挚的《宋诗》《酬赠王益舜良殿丞 其一》,原文:才地渊宏笔力恢,三年粉社幸游陪

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

航垣

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
航,来源于洪咨夔的《宋诗》《次张义立登九顶三绝 大像》,原文:东风归棹津头过,同是慈航得度人

璞郁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璞,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:粹然六君子,总抱荆山璞

晖岭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晖岭,来源于韦应物的《唐诗》《神静师院》,原文:憩树爱岚岭,听禽悦朝晖

谊晔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《三诗寄郭古夫 其三》,原文:如闻厚风谊,何敢自趦趄

甯岭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
甯,来源于宋庠的《宋诗》《得许六书》,原文:甯扣几劳歌白石,庄昏犹欲注黄金

硝蘅

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

椰晰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》,原文:使君岂必如椰大,丞相元来要瓠肥

映淙

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
映,来源于白居易的《唐诗》《池西亭》,原文:朱栏映晚树,金魄落秋池

曙慕

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
曙,来源于赵庚夫的《宋诗》《山居苦》,原文:米价占新月,更筹认曙星

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《五韵美》,原文:洒家即日共维

菀纶

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

策暌

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
策,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:对风声策策,浪涛衮衮,又是新秋

简纫

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
简纫,来源于释居简的《宋诗》《怀归四首 其四》,原文:白砂自养真铅汞,玄草重纫断简编

潆仲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

笺璋

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
笺,来源于无名氏的《元曲》《喜迁莺・指沧溟为砚,管城毫健笔如椽。松烟,将太行山做墨研,把万里》,原文:青天为锦笺,都做了草圣传

燏赫

拼音五行释意
火光貌。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

蔳佐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一九》,原文:有如讲为邦,规模必王佐

皖时

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
皖时,来源于释法演的《宋诗》《偈》,原文:皖伯台前送别时,桃花如锦柳如眉

婳瞻

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

逻澧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
逻,来源于魏了翁的《宋诗》《李季允作吞云楼索诗和总漕韵答之 其二》,原文:云横紫逻忧千绪,露立苍生命一毛

淖予

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
淖予,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

墨筝

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
墨,来源于沈辽的《宋诗》《奉送次翁》,原文:前日解墨绶,青云振鹏翼

椎单

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
椎,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○○》,原文:蓦然撞著桃符神,两手椎胸叫冤苦

泱阑

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泱,来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

天亦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
天亦,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一九》,原文:□□足活法,亦复窥天珍

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》,原文:韬韫有名初在石,琢磨成器却须人

志鸠

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
志,来源于无名氏的《唐诗》《唐镜铭 一》,原文:」此条承黄霖同志录示

采偕

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
采偕,来源于司马光的《宋诗》《黄甘》,原文:采助杯盘胜,羞将橘柚偕

南情

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
南情,来源于杜汪的《宋诗》《集杜工部句咏寒亭》,原文:湖南清绝地,长夏想为情

越谆

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
越,来源于刘敞的《宋诗》《金山东崖北望海门》,原文:地形东吴越,江险通卭崃

种佶

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
种,来源于释正觉的《宋诗》《雪窦宗长老兹写师像以授天童知事壁龛而挂之乞语书其上》,原文:缘起佛种,觉生幻尘

昭里

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昭里,来源于朱长文的《宋诗》《郡牧李侍郎生日 其一》,原文:居留成就昭陵后,赐告从容故里时

酝渭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
酝渭,来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》,原文:渭非泾酝藉,贪是恶声名

潜宣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
潜宣,来源于李绅的《唐诗》《忆寿春废虎坑余以春二月至郡主吏举所职称霍山多虎每岁采茶为患择肉于人至春常修陷穽数十所勒猎者采其皮睛余悉除罢之是岁虎不复为害至余去郡三载》,原文:每推至化宣余力,岂用潜机害尔生

恤襄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王介甫知毗陵》,原文:不体天子仁,不恤黔首逋

陇晷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
陇,来源于张嵲的《宋诗》《雨》,原文:场功既云毕,麦陇望已绿

泉礼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
泉礼,来源于白居易的《唐诗》《元十八从事南海欲出庐山临别旧居有恋泉声之什因以投和兼伸别情》,原文:贤侯辟士礼从容,莫恋泉声问所从

朴伦

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
朴,来源于邵雍的《宋诗》《书皇极经世后》,原文:朴散人道立,法始乎羲皇

纴飔

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:祝淅米于堂,南面,用盆

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七二》,原文:借用不悭,合体无兆

馠曼

拼音五行释意
hān芳香。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于王镐的《宋诗》《句 其八》,原文:催租更扰潘邠老,付麦谁怜石曼卿

淄馠

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hān芳香。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:山焚玉石何难辨,水杂淄渑未易分

葭矜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
葭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蒹葭采采,白露未已

沉暄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沉暄,来源于杨万里的《宋诗》《壬戌人日南溪暮景三首 其二》,原文:春暖溪暄出小鱼,沉浮上下巧相娱

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

煜栎

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
煜,来源于司马光的《宋诗》《送王伯初通判婺州》,原文:煜爚屏星驾,迢遥婺女区

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:赉商名掩傅,平蔡略轻裴

庄郦

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
庄,来源于刘子翬的《宋诗》《云巖竹源二禅俱与招客三月二十一日遂饭于竹源庵谋诸野则获也刘奇仲有约不至吴周宝游德华刘致中暨公望刘才仲陈圣叔某会焉从容辩论怀抱甚适因赋诗以纪之》,原文:丛谈杂庄谑,泛阅披黄素

憧颜

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
憧,来源于赵蕃的《宋诗》《送前始兴谢令二首 其二》,原文:邂逅诗成肯相寄,憧憧驿使入长安

由君

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
由君,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・喜迁莺》,原文:君王侧耳听根由,专待捷音宣奏

旭滦

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
旭,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:霞光抱明月,莲艳开初旭

繁容

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
繁容,来源于陈造的《宋诗》《寄冯尉》,原文:繁昌乱山仅容鏬,一一到我马蹄下

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于白居易的《唐诗》《泛湓水》,原文:初疑上河汉,中若寻瀛洲

邕昶

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
邕,来源于王禹偁的《宋诗》《阙下言怀上执政 其二》,原文:散为郎吏同元稹,羞见都人看李邕

樟烨

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《野山茶红白二种》,原文:樟原岭下野山茶,半是红花半白花

谒渭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谒渭,来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 五》,原文:可怜春物亦朝谒,唯我孤吟渭水边

畅陟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・梅花酒》,原文:你也曾共府同堂,岂没半点情畅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于李峤的《唐诗》《送骆奉礼从军》,原文:羽书资锐笔,戎幕引英宾

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:翠帟当郊敞,彤幨向野披

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