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给姓易的男宝宝取名 - 如何为姓易的男宝宝取个好名字

宋温作者:宋温2024-03-08 00:10:40

想要给姓易的男宝宝取一个有意义的名字吗?选择一个合适的名字对宝宝来说非常重要,因为它不仅代表着宝宝的身份,还可能影响他的一生。取名时,我们可以考虑一些与易字有关的名字,例如名字中含有易字,或者名字寓意着易展宽广的未来。下面是一些给姓易的男宝宝取名的建议:1. 易天宇 - 寓意宽广如天空的未来;2. 易文涛 - 寓意宏伟如涛水般的成就;3. 易宏达 - 寓意广大如宏达的未来。这些只是一些例子,您还可以根据自己的喜好和意义选择适合的名字。记得在起名时要注意音韵和美感,让宝宝的名字更加和谐动听。祝愿您能为姓易的男宝宝取一个独特而美好的名字!

给姓易的男宝宝取名

易翙灿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

易晋廷

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晋廷,来源于崔敦礼的《宋诗》《北山之英》,原文:强敌骄兮晋多垒,忽登山兮望廷尉

易晟翙

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

易庄薏

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
庄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》,原文:宣哲维公,就位肃庄

易矜搦

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
矜,来源于沈遘的《宋诗》《五言送徐同年谔出京》,原文:未辟诸侯府,无矜晚宦情

易蔳煊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

易澄圣

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
澄圣,来源于陈普的《宋诗》《和答友人》,原文:无一能攀古圣贤,仅能澄净一腔天

易寓勃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
寓勃,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》,原文:老子旅寓得此饱,勃鬰诗情喙三尺

易弈什

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
弈,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:钓濑疎坟籍,耕巖进弈棋

易彦萧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
彦萧,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:秦家重萧史,彦辅怜卫叔

易峰睨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
峰睨,来源于尤袤的《宋诗》《庚子岁除前一日游茅山》,原文:侧睨白云峰,前瞻赤沙湖

易凛辽

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
凛,来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》,原文:阴云成瑞霭,凛色变和风

易铭正

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
铭正,来源于许月卿的《宋诗》《次韵朱塘三首 其三》,原文:未妨赋诵铭颜乐,正学于戏无已时

易逊麓

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
逊,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其五》,原文:危行言未逊,难保明哲躬

易淳仓

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
淳,来源于欧阳修的《宋诗》《纪德陈情上致政太傅杜相公二首 其一》,原文:俭节清名世绝伦,坐令风俗可还淳

易兴虞

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
兴虞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

易翰践

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
翰,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直催绣词帖赞》,原文:游戏翰墨,亦或张弛

易漳庄

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《寄留二君仪》,原文:临漳姑孰五千里,怀抱何时得再论

易峰笙

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峰笙,来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》,原文:玄魄犹馀半壁,便笙篁万籁,尊俎千峰

易致湛

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
致湛,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:韵宇凛可钦,标致湛无著

易沧旒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沧旒,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:垂旒沧海晏,解网法星空

易珞裕

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

易砚淅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
砚,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋雨》,原文:楼吟凉笔砚,溪梦乱菰蒲

易爕峥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

易楦闳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

易梁容

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
梁容,来源于苏辙的《宋诗》《自陈适齐戏题》,原文:陈风清净眠真足,齐俗强梁懒不容

易驰倾

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
驰倾,来源于无名氏的《唐诗》《日暮山河清》,原文:天高爽气晶,驰景忽西倾

易昃时

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昃时,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:咸池微微,日昃之时

易椎楣

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
椎,来源于程公许的《宋诗》《书怀》,原文:创残之余忍椎剥,逃生要不如无生

易绡祯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
绡,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:浸虚檐、蒲萄滉漾,翠绡掀舞

易旭临

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
旭临,来源于李颀的《唐诗》《赠张旭》,原文:诸宾且方坐,旭日临东城

易彬晤

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
彬,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》,原文:文质彬彬一丈夫,千里寻师为学谋

易傅裕

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
傅裕,来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:(《嘉定镇江志》卷十四)(按:傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句,诗题亦从传说

易迪泊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
迪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》,原文:我愧无才似裴迪,亦缘春步见新篇

易郇川

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

易瑺鸢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

易骥仓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
骥,来源于刘攽的《宋诗》《酬晁单州二首 其二》,原文:正买千金骨,何忧骥跋跎

易斌銮

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

易璂峤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

易域璎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
域,来源于僧皎然的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词》,原文:予因览真诀,遂感西域君

易犹些

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
犹些,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:那些个满川缚虎意,犹自说兵机

易皤轶

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《辟支巖》,原文:不上巖来四十年,高僧灭度我皤然

易誉笃

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
誉笃,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:平生长者誉,静笃语不譁

易渊葆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
渊,来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其一》,原文:谊也期淹速,渊乎任去留

易晠璐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

易峨矗

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
峨矗,来源于董嗣杲的《宋诗》《重游能仁寺》,原文:古寺踞城为甲刹,巍峨殿阁矗江云

易檀潮

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
檀潮,来源于舒亶的《宋诗》《游翠岩六首 其五》,原文:愿闻海潮音,几烦檀越请

易憧湫

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
憧,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公荔枝韵》,原文:憧憧翠盖下平地,井井绛帻罗群仙

易闲箪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
闲箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邢惇夫》,原文:雨作枕箪秋,官闲省中睡

易澎仓

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:镗沓汇石下,漰澎剧奔放

易珐硝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

易至承

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
至承,来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》,原文:奉国忠诚每竭,承家至孝纯深

易澧颉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
澧,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》,原文:澧浦遗余绿,昌州绝世红

易凛彻

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
凛彻,来源于释子淳的《宋诗》《渔父子送齐明二化士 其一》,原文:凛凛严风彻骨寒,扁舟轻泛碧波澜

易哲凝

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
哲凝,来源于李咸用的《唐诗》《放歌行》,原文:至哉先哲言,于物不凝滞

易盛滦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
盛,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三三》,原文:入我山中,盛栽忍草

易容鸢

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
容鸢,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

易庄珈

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
庄,来源于刘昭禹的《唐诗》《田家》,原文:(见《竹庄诗话》卷二十引《禁脔》)(按:昭禹,《竹庄诗话》误作「禹昭」

易之薏

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
之薏,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

易纪晏

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纪晏,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:斯游属晏阴,乐事亦足纪

易仑敖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
仑,来源于释德洪的《宋诗》《送太淳长老住明教》,原文:三玄三要古难分,劈破从教剔突仑

易岱益

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
岱,来源于李廌的《宋诗》《大雨中游岳寺》,原文:势倾海岱千巖黑,力卷江湖万叶声

易舟贤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
舟贤,来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其一》,原文:归舟曾被此滩留,说著招贤梦亦愁

易羡喻

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
羡,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:莫羡碧幢金印,换取玉堂清琐,翰墨看淋浪

易其仑

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
其仑,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:昆仑悬圃,其尻安在

易謇践

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
謇,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡狯加间关

易植竺

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
植,来源于姚勉的《宋诗》《贺族兄宠妾生子》,原文:愿言种德相扶植,此子定是高车人

易越闰

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
越闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:闰月,公如越,得大子适郢,将妻公,而多与之地

易楹朗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
楹,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・幽寻不索桃源洞,高卧何须太华峰。但得个留心诵周孔,研朱墨训》,原文:大刚是即景成规,直干攒楹密,横柯压栋齐

易翊棂

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
翊,来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》,原文:翊媺铜龙,执经金华

易棕尚

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
棕,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

易壹芃

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
壹,来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》,原文:由来极晦亦小明,不在壹鬰居蛮荆

易同玄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
同玄,来源于薛涛的《唐诗》《斛石山晓望寄吕侍御》,原文:不得玄晖同指点,天涯苍翠漫青青

易里阑

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
里阑,来源于仇远的《宋词》《琐窗寒》,原文:想绿杨影里,兰舟轻舣,赤阑桥侧

易晃玢

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晃,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

易宏潮

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
宏,来源于释宗杲的《宋诗》《法宏禅人求赞》,原文:法宏貌得吾真,仿佛镇州普化

易爕徽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

易仁乘

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
仁乘,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:皇皇仁义涂,自兹改乘辕

易淬苏

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淬,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:騄駬初历块,青萍新淬锷

易畚嘉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
畚,来源于王洋的《宋诗》《再和》,原文:矛戈角森横,畚锸起云雨

易芃自

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

易湫粹

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
湫,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:何当岁大旱,移湫救函夏

易謇磊

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

易袁翼

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
袁,来源于罗隐的《唐诗》《虚白堂前牡丹相传云太傅手植在钱塘》,原文:香暖几飘袁虎扇,格高常对孔融罇

易奎年

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
奎年,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:星奎运踰三百年,皇祐庆历诸钜贤

易松韧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
松,来源于无名氏的《元曲》《一煞・静中功默默的行,点刀圭分皂白,灵台无物当宁耐。脱离生死修真》,原文:路,倒把枯松日夜栽

易涔茯

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
涔,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:悠悠次楚乡,楚口下涔阳

易薏瑧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhēn玉名。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:薏苡扶衰病,归来幸可将

易尹珲

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尹,来源于沈继祖的《宋诗》《送杨侍郎帅江陵 其一》,原文:维申柔且直,于尹学焉臣

易斯馠

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hān芳香。
国学点评
斯,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:复登多景,乃得斯赋

易谒丁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
谒丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》,原文:高真接手玉宸前,女丁来谒粲六妍

易斌玮

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

易俞凇

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
俞,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:或敬而咨,或召而亲,都俞巖廊

易昊晠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《登城隍庙》,原文:西瞻太昊祠千树,北望封君土一丘

易沉之

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
沉之,来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》,原文:巖巖金博山,水沉与之俱

易湛瑥

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
湛,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其三》,原文:清池湛城闉,微风为磨拭

易骞桢

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
骞,来源于沈遘的《宋诗》《杭州燕思阁分题四首 五言得巽亭》,原文:苍崖当前断,崩腾势将骞

易鹄傅

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
鹄,来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》,原文:庾亮笛吹黄鹄月,简栖碑驳碧苔秋

易禺滦

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
禺,来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》,原文:何当奇计出番禺,未应长檄开邛筰

易承瑹

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
承,来源于释玿的《宋诗》《偈颂九首 其七》,原文:直下承当,迥超言默

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