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民国男主取名字

唐斓作者:唐斓2024-03-07 08:16:13

在创作民国背景小说时,给男主角取一个好名字非常重要。一个好的男主角名字可以让读者更容易记住角色,也能够凸显角色的个性和特点。那么,如何选取适合的名字呢?首先,要考虑男主角的年龄和出身。民国时期有许多常见的姓氏,如王、李、张等,可以根据男主角的出身背景来选择一个适合的姓氏。其次,要考虑男主角的特点和角色定位。如果男主角是一个勇敢正直的军人,那么可以选择一些富有力量感的名字,如忠义、勇武等。如果男主角是一个文艺青年,那么可以选择一些文雅且富有情感的名字,如文轩、天琴等。总之,通过合理选取姓氏和名字,可以使男主角更加符合民国时期的背景,也能够让读者更容易与男主角产生共鸣,加深对角色的记忆和印象。接下来,本文将为您提供更多有关民国男主取名字的实用技巧和建议,敬请期待。

民国男主取名字

缎子

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

湛逊

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
湛,来源于喻良能的《宋诗》《次韵和宗郎中中秋不饮》,原文:云断三山凝紫翠,星稀万里湛虚明

霁普

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
霁,来源于李商隐的《唐诗》《崇让宅东亭醉后沔然有作》,原文:曲岸风雷罢,东亭霁日凉

炀笙

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
炀笙,来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

町昶

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
町,来源于程俱的《宋诗》《送江仲嘉褒东还家山方将从赤松子游为作仙游之诗以相步虚云》,原文:至言不烦去畦町,齿下端有真长生

莞浩

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
莞浩,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:莞尔笑,浩然歌

支堰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
支,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:南海残铜柱,东风避月支

砺梧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
砺,来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》,原文:东坡喜为出好砺,洮鸭绿石如坚铜

媖崇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chóng高明宏大。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

鹄槿

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鹄,来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》,原文:山尖应更好,恨不骑黄鹄

蓁璂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

嶂宗

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
嶂,来源于白玉蟾的《宋诗》《徐道士水墨屏 其四》,原文:霜月沉青嶂,汀鸥卧白沙

渊杨

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渊杨,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其三》,原文:更喜渊明门,春风五杨柳

博诣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
博,来源于范成大的《宋诗》《九月十九日衙散回留大将及幕属饮清心堂观晚菊分韵得譟暮字》,原文:分弓滴博平,鸣剑伊吾小

烁城

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
烁城,来源于李之仪的《宋诗》《寄何德固》,原文:边城久不雨,旱气几烁石

炔舸

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

肖书

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
肖书,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑宣教》,原文:传嫡生枢府,耽书肖肯亭

喻瑹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
喻,来源于刘攽的《宋诗》《城东观鱼》,原文:吴酸缕鲙白玉盘,四座相喻同加餐

甯郄

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》,原文:渴枕误成颓玉梦,空槽甯有滴珠声

晖漪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晖漪,来源于沈括的《宋诗》《慈姥矶 其一》,原文:碧山丛丛遮塔晖,苍崖万丈涵苍漪

自旆

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
自旆,来源于和凝的《唐诗》《洋川 二》,原文:自陪台旆到洋川,两载优游汉水边

轶惟

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
轶,来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》,原文:闻道程文太超轶,却因诗句接光辉

中泊

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
中泊,来源于彭汝砺的《宋诗》《步入》,原文:步入浮游淡泊中,红尘无计到心胸

勋洲

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
勋,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:襁褓袭世爵,门承勋戚资

苏初

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
苏初,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:愿君展此作霖手,苏民旱徙扶黄初

天律

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
天律,来源于葛庆龙的《宋诗》《咏黄石公》,原文:挟书律重火犹光,天下严搜不敢藏

谒洵

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《夜泊合江县月中小舟谒西凉王祠》,原文:揺碎一江月,来谒西凉神

些啸

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
些啸,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:招具该备,永啸呼些

奕钧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
奕钧,来源于宋庠的《宋诗》《季冬立春日侍宴垂拱殿契丹使预会》,原文:欲知邦好永,奕世会钧台

勃玢

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勃,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・混江龙》,原文:做官时都气勃勃待超前,立功处早退怯怯甘居后

博闳

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
博闳,来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》,原文:如公闳博难淹外,顾我迂疏任傥来

薏勉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
薏,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

昊桑

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
昊,来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》,原文:夕烽通甘泉,兵气塞穹昊

鼎壹

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鼎,来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》,原文:风埃鼎鼎百年中,世事兴废何终穷

枫遥

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
枫遥,来源于王十朋的《宋诗》《甘露堂前有杏花一株在脩竹之外殊有风味用昌黎韵》,原文:我来岁律惊两换,归兴遥指吴江枫

唯竺

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
唯竺,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中言怀寄西川萧员外》,原文:身外尽归天竺偈,腰间唯有会稽章

纾芾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纾,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:下纾冥冥忿,仰叫昭昭天

媵鸿

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
媵,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》,原文:千里温风飘降羽,十枝炎景媵朱干

隅缔

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
隅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇洗在北堂,直室东隅

淄谊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淄,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》,原文:青松寒不改,白玉涅难淄

祯涌

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
祯,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:穴蚁祯符应,山蛇毒影收

植鸯

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
植,来源于方回的《宋诗》《赠鲁至道》,原文:人力异培植,草木各有根

初闰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
初闰,来源于韦骧的《宋诗》《和正闰晦日》,原文:孟陬闰晦半春光,夜刻初消昼刻强

淬岳

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淬,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:度岭瞻牛斗,浮江淬辘轳

烽航

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
烽航,来源于薛能的《唐诗》《西县途中二十韵》,原文:梯航经杜宇,烽候彻苴咩

圣庆

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
圣庆,来源于陈子昂的《唐诗》《庆云章》,原文:非我圣母,庆云谁光

绅澧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绅,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:我亦闻绪余,往往书诸绅

炘勃

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于洪咨夔的《宋诗》《迎秋》,原文:勃勃松梢云片起,琤琤藕叶雨声留

遒籍

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
遒籍,来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》,原文:阮籍作诗语更遒,圣贤在前谁与谋

燮佐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
燮佐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郤克将中军,士燮佐上军,栾书将下军,韩厥为司马,以救鲁、卫

砚和

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
砚和,来源于徐集孙的《宋诗》《杜北山同石峰僧来访》,原文:杯深和月吸,砚冷带冰磨

笠新

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笠新,来源于吴融的《唐诗》《送策上人》,原文:瓶添新涧绿,笠卸晚峰阴

礼婳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
礼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:讥二名,二名非礼也

桓朔

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桓朔,来源于殷尧藩的《唐诗》《送景玄上人还山》,原文:地横龙朔连沙暝,山入乌桓碧树重

昙誉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昙,来源于释自清的《宋诗》《偈》,原文:粪箕扛去轿抬回,优钵昙花向日开

虔丁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
虔丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、夏四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般,杀之于申

才珹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chéng玉名。
国学点评
才,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(旦)秀才那里去

纶郁

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纶,来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》,原文:经纶万卷,个中真负豪气

鹄玄

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
鹄玄,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其一八》,原文:事到无心不苟欺,乌玄鹄白尚怀疑

竣情

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

浠奂

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:翼翼翬飞奂且轮,均输殚巧断云斤

寓荑

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
寓,来源于张耒的《宋诗》《书馆直舍》,原文:明时赋铅椠,寓直守编帙

航婳

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
航,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和表臣见赠》,原文:此当舟航冲,旅泊逾百千

暌炳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
暌,来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》,原文:主人勤使事,暌阔心不展

蕋阔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

僖嵊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
僖,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

泊烽

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泊,来源于周紫芝的《宋诗》《秀淮亭晚眺》,原文:飘泊从人笑,穷愁费力排

烁勖

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
烁,来源于唐彦谦的《唐诗》《春风四首 二》,原文:新花红烁烁,旧花满山白

绚宗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
绚,来源于张嵲的《宋诗》《将至临安途中偶成呈表叔陈给事去非》,原文:燃薪代灯烛,新诗仰华绚

临笙

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
临笙,来源于崔颢的《唐诗》《杂曲歌辞 卢女曲》,原文:拂匣先临镜,调笙更炙簧

竺憧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
竺,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・牧羊关》,原文:不走了糜竺、糜芳

斯枫

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
斯,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其三》,原文:孰是人斯,莫我视兮

渌豫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
渌,来源于陈辅的《宋诗》《句 其一》,原文:渌水桥边驻短篷

狄俞

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋侯曰:「戎狄无亲而贪,不如伐之

尤桠

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
尤,来源于赵蕃的《宋诗》《顷见迂斋谈游子明不容口且诵其诗恨未遂倾盖之愿前年一见既慰我心所恨俱匆遽不得款语近过迂斋闻寄书又复访问死生顾屏窜林壑逃死无日何以辱盛意如此辄成一诗奉寄》,原文:就中拔其尤,游子盖袖领

资沥

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
资,来源于项安世的《宋诗》《次罗机宜韵 其二》,原文:后来资汲引,因见古人情

唯兆

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
唯兆,来源于储光羲的《唐诗》《贻阎处士防卜居终南》,原文:兆梦唯颜色,悬情乃文史

熹翊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

畅槿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
畅,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:华畅九有,清倾六合

胤德

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
胤德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夫许,大岳之胤也,天而既厌周德矣,吾其能与许争乎

尚沥

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
尚沥,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其四》,原文:尚因宾客集,沥酒使我醉

枫冉

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
枫冉,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:悠悠铺塞草,冉冉著江枫

鸿钟

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鸿钟,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王荆公 其一》,原文:鸳鸿阵阵落南溟,长乐钟中黑眚行

卫憧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
卫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:卫有大史曰柳庄,寝疾

锋鹄

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
锋鹄,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:公以身为鹄,其锋若为当

堰炫

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
堰,来源于秦观的《宋诗》《题汤泉二首 其二》,原文:据石聊为宝陀观,决渠还落堰溪声

盂轶

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
盂轶,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》,原文:飞阁穹隆轶翠烟,盂兰盛会众喧阗

贤銮

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
贤銮,来源于丁求安的《宋词》《踏莎行》,原文:中兴天子急贤才,相期共入金銮殿

炫峤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
炫,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》,原文:珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动

自璂

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
自,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:波流月自留

湫矗

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
湫,来源于杨万里的《宋诗》《题清远峡峡山寺二首 其一》,原文:攀崖下照龙湫水,细咏东坡老子诗

飖影

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
飖影,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》,原文:云[散]飘飖影,雷收振怒声

映旌

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
映旌,来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》,原文:旌旗时映日,鼙鼓或惊雷

航韬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
航,来源于王安石的《宋诗》《岁晚》,原文:携幼寻新的,扶衰坐野航

典晤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
典,来源于吕温的《唐诗》《河南府试赎帖赋得乡饮酒诗》,原文:酌言修旧典,刈楚始登堂

犹追

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
犹追,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 宫怨》,原文:莫道新缣长绝比,犹逢故劒会相追

蔳旭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:彩旗转初旭,玉座当祥烟

诏京

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
诏京,来源于武衍的《宋诗》《哀魏方泉 其二》,原文:诏下催归觐,人传便尹京

轼赓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
轼,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

熹芃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

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