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为女孩刘生起名字：一份全面的指南

马绪壹作者：马绪壹2024-03-03 16:28:30

为女孩刘生起名字是一项重要的任务，因为名字不仅代表了一个人的身份，也往往寄托了父母的期望和祝福。在这篇文章中，我们将深入探讨如何为女孩刘生选择一个既有意义又好听的名字。我们将从名字的含义、来源以及如何选择最适合的名字等方面进行详细的介绍，希望能为你提供一些有用的建议和灵感。

起名字女孩刘生

霆霏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霆霏，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：雷霆兮硠磕，雹霰兮霏霏

菡斐

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
菡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父台源歌》，原文：暑风披襟著菡萏，夜月洗耳听潺湲

祺箪

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
祺，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》，原文：道符休泰，运叶祺祥

奈柒

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
奈，来源于杜安世的《宋词》《苏幕遮》，原文：有心怜，无计奈

纴飐

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛

瑶涔

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑶，来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》，原文：侍宴瑶池夕，归途笳吹繁

和廷

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
和廷，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・收尾》，原文：(正旦唱)息怒波文火性卓王孙，(末云)待我奏过朝廷，那时不道和你干休了哩

桥菡

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
桥菡，来源于李光的《宋诗》《十月二十二日纵步至教谕谢君所居爱其幽胜而庭植道源诸友见寻烹茗奕棋小酌而归因成二绝句 其一》，原文：行过小桥沙路尽，忽逢菡萏一池花

仪粹

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
仪粹，来源于陈著的《宋诗》《挽史允叟慈母王氏》，原文：彼美兰仪盎粹温，谁知肃肃范闺门

允知

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
允知，来源于王之道的《宋诗》《题李梦发知足斋》，原文：是理甚易知，允蹈君所独

霄誉

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
霄誉，来源于李中的《唐诗》《献张拾遗》，原文：献替频陈忠誉播，鹏霄万里展雄飞

晖纤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
晖纤，来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其二》，原文：阳晖烁四野，万里纤云收

朦芾

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
朦，来源于张先的《宋词》《诉衷情》，原文：何况酒醒梦断，花谢月朦胧

含銮

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
含銮，来源于寇准的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：龙禁含佳气，銮舆下建章

闰冽

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
闰，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适大水》，原文：高安昔到岁方闰，大水初去城如墟

绎冉

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绎，来源于林希逸的《宋诗》《朱典卿和章有结茅孤青之语戏为古风以绝之》，原文：盥手捧诗神索索，高怀细把重抽绎

崔箴

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
崔，来源于金履详的《宋诗》《题钓台》，原文：陟彼崔嵬冈，想此仁义心

莹觉

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
莹觉，来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》，原文：石莹见山棱，林疏觉窗冏

莹曜

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
莹，来源于韦骧的《宋诗》《之文》，原文：收灯纳寒光，莹净见毫末

芍钲

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芍，来源于陈著的《宋诗》《四月十一日与妇小酌玉莲花前有感》，原文：洛阳白牡丹，杨家红芍药

吟玢

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
吟，来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》，原文：吟咏日多暇，诏条宽可颁

墨姿

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
墨姿，来源于黄庭坚的《宋诗》《观刘永年团练画角鹰》，原文：祗应真骨下人世，不谓雄姿留粉墨

澄甯

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
澄，来源于净端的《宋词》《渔家傲》，原文：浪静西溪澄似练

珧姬

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

纾燝

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：从王命以纾诸侯，晋国无忧

依淼

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
依淼，来源于蔡允恭的《唐诗》《奉和出颖至淮应令》，原文：波长泛淼淼，眺迥情依依

韦珞

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
韦，来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其一》，原文：颇知韦守临苏郡，不省山公到习池

冬笈

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月，公子憖出奔齐

勤霏

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
勤，来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言相招与刁景纯周仲章裴如晦冯当世沈文通谢师厚师直会开宝塔院》，原文：敢忘主人勤，颠扑困驭者

湘澎

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
湘，来源于翁承赞的《唐诗》《送人归觐南海》，原文：雁背三湘月，家遥五岭云

纯萝

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
纯，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：或句和且婉，纯如奏英茎

琥婳

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
琥，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：琥珀装腰佩，龙香入领巾

暄圣

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
暄圣，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》，原文：浩渺寰瀛内，寒暄隠圣机

昼彦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昼，来源于黄大临的《宋词》《七娘子》，原文：画堂银烛明如昼

蔓鉴

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
蔓，来源于法振的《唐诗》《河源破贼后赠袁将军》，原文：蔓草河原色，悲笳碎叶声

湲箫

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
湲，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 大罗山》，原文：犹有旧时悬冰在，鲛绡千尺玉潺湲

瑥暖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香入手，暖生瓯

琛茉

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琛，来源于释永颐的《宋诗》《寄姚赣州》，原文：今人异古昔，贱义而怀琛

砚纾

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
砚纾，来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》，原文：懒不近笔砚，何以纾幽情

易宛

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
易宛，来源于陆游的《宋诗》《食粥》，原文：我得宛丘平易法，只将食粥致神仙

萃琅

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
萃，来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》，原文：恍疑神士萃庭宇，旌

媵绰

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵御沃盥交

冉茯

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
冉，来源于余宏孙的《宋诗》《和通山尹张松坡梦游庐山吟》，原文：晴云漠漠披絮帽，白鹤冉冉来羽衣

尤童

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
尤童，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：通经应童科，诗书尤所长

莲遒

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
莲遒，来源于宋庠的《宋诗》《送司马待制守河中》，原文：驱弩军装盛，依莲客藻遒

峤藻

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
峤藻，来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》，原文：采藻绣江水，仰髙都峤岑

慕傅

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
慕傅，来源于陆游的《宋诗》《示二子》，原文：自喜残年如白傅，更怜诸子慕崔丞

望琯

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
望琯，来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》，原文：怅望添燕琯，蹉跎厌鲁瓢

珐孝

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于杨万里的《宋诗》《近故魏国夫人卢氏挽歌辞三首 其二》，原文：姑言吾报妇，孙孝妇如吾

甯戈

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：世俗甯知真与伪，挥霍纷纭鬼神事

仞珑

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
仞，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》，原文：千仞巖峦深可遯，万重谿涧石楼台

帧麒

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

娆典

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
娆，来源于杨景贤的《元曲》《元和令》，原文：我便是玉天仙骋不得妖娆，众妖魔四散逃

谊皙

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
谊，来源于吕本中的《宋诗》《赠日者张直夫》，原文：贾谊定能寻季主，子云先已识君平

漫夷

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
漫夷，来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》，原文：可怜夷漫处，犹在洞庭隈

秭棹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

律柯

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
律柯，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：15　典，彝，法，则，刑，范，矩，庸，恒，律，戛，职，秩，常也，柯，宪，刑，范，辟，律，矩，则，法也

葆慈

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋词》《南浦》，原文：瑶台阆苑，翠旌羽葆频相就

语岚

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
语岚，来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》，原文：鸟语烟岚静，水声门户秋

淖嵊

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
淖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》，原文：普淖既荐，苾芬孔时

蓬庄

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蓬庄，来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》，原文：不须更把庄椿祝，镇作蓬壶不老仙

川琀

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
川，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：遂令郦川氓，难老如彭聃

盛淄

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 降神用《大安》。六变。》，原文：皇朝创业，盛德致平

琳琲

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琳，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其一》，原文：正以头风无藉在，诗翁佳句敌陈琳

琅虢

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
琅，来源于黄庚的《宋诗》《隠居》，原文：花围锦绣翻红影，竹列琅玕舞翠阴

璎泱

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璎，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

种闳

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
种，来源于滕茂实的《宋诗》《立春》，原文：宫花插帽枝枝秀，菜甲堆槃种种新

奥韬

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
奥，来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》，原文：屏蔽益梓夔，堂奥有门户

博萦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
博，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：无言凭燕几，爱香袅、博山炉

京献

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
京献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」献子先归，使栾京庐待命于齐，曰：「不得齐事，无覆命矣

尤菡

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
尤菡，来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 明叔家瑞莲》，原文：盛开尤菡萏，到落不离披

韵矜

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
韵矜，来源于唐庚的《宋诗》《俞和叔座上赋白鹿》，原文：未容鹤客矜风韵，应许猿翁作品流

笈翡

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
笈，来源于高似孙的《宋诗》《骑鸾引赠句曲山吴道士》，原文：丹霞一气玉枢宫，宝笈绳金容探讨

婕芷

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
婕，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

闻熹

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
闻，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公元年》，原文：闻于客

青蕋

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
青蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

璁桠

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
璁，来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》，原文：象衣垂綷䌨，长珮奏璁珑

荏霓

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
荏，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：君登石渠阁，荏苒十过春

菡珩

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
菡，来源于李洪的《宋诗》《医僧慧昌小轩》，原文：露脸清真双菡萏，风标闲雅一舂锄

恤茗

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《诗》所谓『我躬不说，皇恤我后』者，宁子可谓不恤其后矣

泊憧

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泊，来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》，原文：艰危身九陨，漂泊泪千行

竹肖

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
竹肖，来源于晁说之的《宋诗》《宫观请不遂拣兵戍河朔》，原文：桐孙竹祖俱相笑，欲肖秦音长子孙

萃汀

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
萃，来源于轩辕伟的《唐诗》《题云居上寺》，原文：（见《金石萃编》卷一百五

徵域

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：惊浪晏穷溟，飞航通绝域

单珞

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
单，来源于释德洪的《宋诗》《偶书寂音堂壁三首 其二》，原文：斋罢展单吾自课，暮年眠食更何求

其溯

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
其溯，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：溯其过涧

奈由

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
奈由，来源于刘攽的《宋诗》《次韵王平甫直舍未开梅花》，原文：催人头白何由奈，可在江南寄一枝

闰巡

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
闰巡，来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》，原文：重阳登闰序，上界叶时巡

璨镜

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
璨，来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 入破第一》，原文：璨璨繁星驾秋色，棱棱霜气韵钟声

燮笈

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
燮，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一七》，原文：金明池上绿衣儿，燮理阴阳焉用之

菀析

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

崎炘

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
崎，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一五》，原文：古路翛然倚太虚，行玄犹是涉崎岖

诣璨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
诣，来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

纫南

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
纫南，来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》，原文：裁牋屡唤南飞翰，何当澡瀹纫椒兰

纪觉

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
纪觉，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：觉来握笔纪佳梦，月明楼鼓挝三更

召姿

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
召姿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》，原文：魁其罏冶姿，形质惟所召

札慈

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
札，来源于范成大的《宋诗》《送吴智叔检详直中祕使闽》，原文：却访故人西府旧，定烦书札堕田间

奘采

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

蕋蔓

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

焓箬

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于释居简的《宋诗》《长兴赵可斋辟杨州别驾》，原文：清俯箬溪流，裴回水上楼

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