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给女孩起名字用什么字好?专家建议与技巧

邓和作者:邓和2024-03-02 07:38:45

给女孩起名字是一件非常重要的事情,因为名字不仅代表了一个人的身份,还承载了父母对孩子的期望和祝福。那么,给女孩起名字用什么字好呢?首先,我们可以考虑一些具有吉祥、美好寓意的字,如婷、媛、妍等,这些字都寓意着女孩子美丽、聪明、善良。其次,我们还可以根据孩子的五行八字来选择合适的字,以增强名字的吉祥度。最后,我们还可以参考一些专家的建议和技巧,以确保为孩子取到一个既好听又有意义的名字。总之,给女孩起名字时,我们应该综合考虑各种因素,力求为孩子取一个最佳的名字。

给女孩起名字用什么字好

葆晓

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
葆晓,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》,原文:霜晓东朝路,鸣笳素葆飜

葵梓

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
葵,来源于司马光的《宋诗》《居洛初夏作》,原文:更无柳絮随风起,惟有葵花向日倾

诚朴

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诚朴,来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》,原文:定名揣称事不易,以予朴直言必诚

柳由

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
柳由,来源于洪迈的《宋词》《导引》,原文:大椿亭畔苍苍柳,怅无由、挽住天衣

煦瑄

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
煦,来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》,原文:嘘呵云雾兴,涵煦草木茂

晨琉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
晨琉,来源于许及之的《宋诗》《金鱼久不浮游喜而有作》,原文:今晨水澄澈,梭影泛琉璃

鸯昉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸯,来源于李商隐的《唐诗》《风》,原文:撩钗盘孔雀,恼带拂鸳鸯

晏婳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋诗》《客许惠木犀而花殊未开三绝 其三》,原文:无香供晏坐,有梦到秋山

天支

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
天支,来源于苏轼的《宋诗》《荔支叹》,原文:永元荔支来交州,天宝岁贡取之涪

曼昊

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
曼,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:剧孟重然诺,曼倩喜谐笑

绘恬

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
绘,来源于李复的《宋诗》《赋杜子美刘梦得遗事》,原文:壁间石刻图经在,瀼外祠堂绘像真

姿燮

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
姿,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:茜袖捧琼姿,皎日丹霞起

旖沐

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旖,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

冬史

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冬史,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:中冬,教大阅,前期,群史戒泉庶,修战法,虞人菜所田之野,为表

钏仟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

渭戍

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
渭戍,来源于张方平的《宋诗》《秦州即事》,原文:戍满归心动,先随渭水东

殷瞳

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
殷瞳,来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》,原文:殷勤问翁今何如,方瞳炯炯映丹颊

珧昉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

零妤

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
零,来源于沈徽的《唐诗》《古兴二首 二》,原文:恩荣在片言,零落亦须臾

与汀

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
与汀,来源于吕祖谦的《宋诗》《清晓出郊》,原文:藕花断复续,莫辨浦与汀

思誉

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
思誉,来源于司马光的《宋诗》《臧郎中挽歌二首 其一》,原文:僚友皆亲誉,黎民每去思

昙祯

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昙,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四》,原文:我瞿昙佛,具正徧知

璋临

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
璋临,来源于李竦的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:日行临观阙,帝锡洽珪璋

硝栎

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

裕炜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
裕,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

瑺旎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

娴博

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

楣嵇

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
楣,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・麻郎儿》,原文:我穷则穷是秀才的妻室,你穷则穷是府尹的门楣

鑫葵

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于林景熙的《宋诗》《五日次韵》,原文:赐葛尚余唐阙梦,倾葵犹抱楚臣心

倾檬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
倾,来源于杨万里的《宋诗》《上巳日予与沈虞卿尤延之莫仲谦招陆务观沈子寿小集张氏北园赏海棠务观持酒酹花予走笔赋长句》,原文:不论宜雨更宜晴,莫愁倾国与倾城

焘骊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

骊莜

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
骊,来源于岳珂的《宋诗》《秋夕有感二首 其一》,原文:早岁骊车拥汉关,忧心耿耿日凋颜

颉映

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
颉,来源于皇甫松的《唐诗》《怨回纥 一》,原文:收兵颉利国,饮马胡卢河

恽艺

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
恽艺,来源于陈杰的《宋诗》《为农》,原文:绝异炰羔恽,聊如艺黍通

普潜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
普潜,来源于赵方的《宋诗》《龙潭》,原文:照我心于何处是,潜龙时见普甘霖

倾炯

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
倾炯,来源于陆游的《宋诗》《明河篇》,原文:明河八月转分明,炯如素练西南倾

媵袁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

单淅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
单,来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》,原文:眼儿单、鼻儿直

曼纯

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
曼纯,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一二》,原文:宋玉口多微词,曼倩言不纯师

旆畚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
旆,来源于钱勰的《宋诗》《出省马上有怀蒋颖叔二首 其一》,原文:碧幢红旆出关去,一路东风送马蹄

奂礼

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
奂礼,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

瑗笈

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

晓璆

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晓,来源于晏殊的《宋词》《睿恩新》,原文:迎晓露、依依先拆

卿珏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
卿,来源于晁说之的《宋诗》《三岁》,原文:雨露随行在,公卿几番新

语炜

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
语,来源于范浚的《宋诗》《叹旱》,原文:田边老人为予语,欲语先愁泪如雨

杉亚

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《寄石城行光长老》,原文:幽栖尘想绝,巖阁倚杉松

郦郅

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

粹佳

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
粹佳,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:玉海澄中粹,金山拔外佳

皎般

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
皎般,来源于马戴的《唐诗》《中秋月》,原文:悠然天地内,皎洁一般心

逵謇

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:众车入自纯门,及逵市

祯礴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
祯,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:此谱为陈祯祥撰,民国五年印

涟濡

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
涟濡,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:为君试一弹,霑襟涕涟濡

旖书

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旖,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

圆郇

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
圆,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:爱绿叶翠圆,胜看花好

恬巡

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恬,来源于饶节的《宋诗》《次韵赵承之殿撰二首 其一》,原文:恬游事外缘闻道,忧到眉端止为民

识休

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
识休,来源于杨发的《唐诗》《簷雀》,原文:红觜休争顾,丹心自识机

昭时

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昭时,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・殿前欢》,原文:看今日昭君出塞,几时似苏武还乡

湲鹄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
湲,来源于孙因的《宋诗》《越问 篇引》,原文:掬清泉之潺湲兮,友过云之溶泄

觅鸢

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
觅鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《送王教授之官临邛》,原文:偶向檐头觅桃李,径从纸上索鸢鱼

倾书

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
倾书,来源于张耒的《宋诗》《东园》,原文:翻书只作随睡具,倾壶屡进忘忧物

渌经

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
渌经,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 梁甫吟》,原文:宁羞白发照渌水,逢时吐气思经纶

瑾奎

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑾,来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》,原文:醇醪自昔怀公瑾,药石谁今识孟孙

蕙谧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蕙,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:蕙兰馥裛幽蹊畔,菱芡交铺曲岛边

舟畚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
舟,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:见说阑舟独系住

庄涔

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
庄,来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》,原文:又若小子勤,祗庄常侍侧

缔予

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
缔,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

韪恽

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

寓炀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》,原文:功名虽已矣,犹得寓孤吟

简德

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
简德,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:(「阿」,《大正藏》本《景德传灯录》〖以下简称「一作」〗卷三十作「遏」

益帧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
益,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十四》,原文:忽逢善知友,开导益神光

觅漓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
觅,来源于皇甫冉的《唐诗》《闲居作》,原文:远山期道士,高柳觅先生

郦燏

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
火光貌。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

燮书

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
燮书,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾书将中军,士燮佐之

裳允

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
裳,来源于沈与求的《宋诗》《次韵允迪祕监同年所寄会稽唱酬之什》,原文:簮裳彊结裹,翰墨困嘲弄

烟芃

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
烟,来源于柳永的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:草色烟光残照里

典瑶

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
典,来源于黄公度的《宋诗》《挽张直讲圣行二首 其一》,原文:末学知归㝢,先生有典刑

灵娣

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
灵娣,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》,原文:虽云弟娣相从去,自有英灵凛若生

宛瑹

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
宛,来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中怀清江旧游寄长沙诸公》,原文:自疑长沙人,宛类清江时

柳媛

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
柳,来源于王庭的《宋词》《蝶恋花》,原文:杨柳江头春色暮

和珉

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
和珉,来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其二》,原文:世无卞和氏,谁辨玉与珉

娆恒

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
娆恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:四魔恒相娆,六贼竞来牵

音瑭

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
音,来源于贺知章的《唐诗》《太和》,原文:五音克备,八变聿施

娥缥

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娥缥,来源于李新的《宋诗》《催李祖申赏莲会》,原文:亭亭绿盖密回塘,缥缈青娥丽素粧

情棋

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
情棋,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:呵呵笑,笑人情似纸,世事如棋

琅奘

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琅,来源于张耒的《宋诗》《寄滁州邵子发同年二首 其二》,原文:闻道琅邪山色好,为题新句寄清风

晶律

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晶律,来源于乔吉的《元曲》《采茶歌・喜时节脸烘霞,笑时节眼生花,一霎时一天风雪冷鼻凹。本待做》,原文:曲吕木头车儿随性打,原来是滑出律水晶球子怎生拿

楚媪

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
楚媪,来源于张说的《唐诗》《南中别王陵成崇》,原文:曹卿礼公子,楚媪馈王孙

洛嘉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
洛嘉,来源于张祜的《唐诗》《上元怀古》,原文:遥想永嘉南过日,洛阳风景尽归吴

盂昕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
盂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》,原文:鸱夷或未办,当奉酒一盂

泰楚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泰楚,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十三》,原文:安泰在濠楚,齐晋受殃殂

湲远

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
湲远,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:荒忽兮远望,观流水兮潺湲

季瓷

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
季,来源于魏了翁的《宋诗》《杨修撰挽诗 其二》,原文:不得裴中立,谁承田季安

攸闲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
攸闲,来源于姬昌的《周易》《周易/大畜卦》,原文:九三,良马逐,利艰贞,曰闲舆卫,利有攸往

晷茜

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晷,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:指言他日贵,晷刻似不移

筱霄

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

磐喻

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
磐,来源于董渊的《宋诗》《太常山》,原文:圣代君臣忻际会,安知磐石镇无疆

倩逸

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
倩逸,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:亦如曼倩负逸气,呵斥佞幸惊侏儒

晶茗

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晶茗,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》,原文:请君拂去水晶尘,瀹茗一了抚然作

珵本

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

娇蒲

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
娇蒲,来源于刘复的《唐诗》《春游曲》,原文:细酌蒲桃酒,娇歌玉树花

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