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女孩起名有琴字好不好?深入探讨

宋白镌作者:宋白镌2024-03-02 03:39:46

在中国传统文化中,名字被认为是一个人命运的象征,因此为孩子起名是一件非常重要的事情。近年来,越来越多的家长喜欢在女孩的名字中加入“琴”字,寓意着希望女儿能够像琴一样优雅、知性。那么,女孩起名有琴字到底好不好呢?本文将从多个角度进行深入探讨,帮助家长们为女孩选择一个既美好又合适的名字。

女孩起名有琴字好不好

飖琴

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
飖琴,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道过徐山玉吴仲退来会宿别后作寄》,原文:飘飖洞庭乐,要渺南薰琴

琴棋

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琴棋,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六二》,原文:或问琴棋妙,或笑汗漫说

莱琴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
莱琴,来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》,原文:惟公独作蓬莱主,夜拥琴书杂樽俎

琴襄

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
琴襄,来源于李白的《唐诗》《金陵听韩侍御吹笛》,原文:王子停凤管,师襄掩瑶琴

琴年

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琴年,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:短李不我弃,一年憩琴书

献琴

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
献琴,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:对此称觞春酒献,郁葱佳气琴堂满

琴郇

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琴,来源于释文珦的《宋诗》《赠山中琴友》,原文:静室无他物,清风寄一琴

悦琴

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
悦琴,来源于张耒的《宋诗》《游楚州天庆观观高道士琴棋》,原文:弹琴对客客卧听,悦耳泠泠三四曲

琴唯

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琴唯,来源于王勃的《唐诗》《赠李十四四首 一》,原文:琴尊唯待处,风月自相寻

琴札

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琴札,来源于宋祁的《宋诗》《哭公孙子正》,原文:遗墨未干园令札,悲絃长绝献之琴

琴箩

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琴,来源于苏过的《宋诗》《和毋仲山雨后 其四》,原文:能琴何必弦,便晓琴中趣

琴槐

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琴槐,来源于王十朋的《宋诗》《别周德远诸友》,原文:槐花物色老,琴书散交游

琴浠

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
琴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美秋晚见题二首 一》,原文:鸟啄琴材响,僧传药味精

萃琴

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
萃,来源于颜颐仲的《宋诗》《庆元府人日乡饮酒礼》,原文:王春人日喜阴晴,文物衣冠萃四明

宛琴

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
宛琴,来源于曾几的《宋诗》《和刘圣俞顾龙山约客韵》,原文:小轩宛若壶中天,玉琴不断雨声传

琴维

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琴,来源于王之望的《宋诗》《汉南晤魏侯彦诚魏侯赠诗期依韵和已而荆门受代归乡襄务冗甚未果答既离襄阳舟中追和》,原文:游刃若发硎,调琴不胶柱

秸琴

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
秸,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:亦复见民田,枯秸瘦无糓

采琴

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
采琴,来源于李中的《唐诗》《赠致仕沈彬郎中》,原文:山翁期采药,海月伴鸣琴

琴觉

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琴觉,来源于陆游的《宋诗》《静室》,原文:静室床横一素琴,尔来殊觉道根深

琴釉

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
琴,来源于仇远的《宋词》《齐天乐》,原文:甚懒拂冰笺,倦拈琴谱

琴菀

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琴,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》,原文:乘鲤琴高风,捉月太白手

琴冽

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琴冽,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题陈生九华阁》,原文:酒味愈冷冽,琴声又玲珑

漳琴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
漳,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:难弟兄中屈指三,漳州半刺今第一

隽琴

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
隽琴,来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》,原文:秀出书堂隽有声,又携琴剑主文盟

笺琴

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
笺琴,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:林泉琴书梦,算飞笺觅去,不知多少

仟琴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

笠琴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
笠琴,来源于吴融的《唐诗》《灵池县见早梅》,原文:春日暖时抛笠泽,战尘飞处上琴台

琴晰

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琴,来源于黄庶的《宋诗》《筇竹杖》,原文:琴鹤为友朋,出入常拂拭

奥琴

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
奥琴,来源于赵孟坚的《宋诗》《重赋暨邑池亭》,原文:琴书知好在,奥窅谁为评

音琴

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
音琴,来源于舒亶的《宋诗》《响石》,原文:渊明休弄没弦琴,混沌中含太古音

璂琴

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

渲琴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

楦琴

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

琴蕙

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琴蕙,来源于薛昭蕴的《唐诗》《浣溪沙 四》,原文:握手河桥柳似金,蜂须轻惹百花心,蕙风兰思寄清琴

娴琴

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

京琴

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
京琴,来源于韩愈的《唐诗》《孟生诗》,原文:骑驴到京国,欲和熏风琴

恺琴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
恺,来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》,原文:变风须恺悌,成化伫弦歌

博琴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
博琴,来源于楼钥的《宋诗》《王通判挽词 其二》,原文:嬴博延陵恨,人琴子敬悲

隋琴

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
隋,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺殿前有古杉一本形状丑怪图之不尽况百卉竞媚若妬若媢娼唯此杉死抱奇节髐然闯然不知雨露之可生也风霜之可瘁也乃造化者方外之材乎遂赋三百言以见志》,原文:种日应逢晋,枯来必自隋

缈琴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
缈琴,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:向西风回首,双旌缥缈,从天下、招琴鹤

沐琴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
沐琴,来源于马怀素的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:谬参西掖霑尧酒,愿沐南薰解舜琴

璨琴

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
璨,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:南极上,星璀璨

央琴

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
央琴,来源于杨冠卿的《宋诗》《东方有一士》,原文:遥夜未渠央,取琴和秋虫

燿琴

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
燿,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:元勋列青史,焜燿祖宗前

琴韵

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琴韵,来源于耿湋的《唐诗》《雪后宿王纯池州草堂》,原文:宿君湖上宅,琴韵静参差

怡琴

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
怡琴,来源于杨杰的《宋诗》《五云叟琴阁》,原文:望之欲去未得去,抱琴登阁聊怡颜

琴兴

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琴兴,来源于权德舆的《唐诗》《韦宾客宅与诸博士宴集》,原文:簪组欢言久,琴壶雅兴长

琴禺

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琴,来源于刘敞的《宋诗》《伤梅公异二首 其二》,原文:空令武子死,谁听伯牙琴

琴梓

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琴梓,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其一》,原文:空山产桐梓,拟作膝上琴

珑琴

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
珑琴,来源于于石的《宋诗》《次韵徐觉风铃》,原文:歘如环辔玲珑摇佩旌,铿如鸣球拍琴九奏箫韶声

琴灏

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琴,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》,原文:玉琴知调苦,宝镜对胆清

琴永

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琴永,来源于韩维的《宋诗》《送李廷老归河阳》,原文:援琴对浊酒,尽此夏日永

闳琴

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:素风出韬畧,貔貅禀闳纲

琴淳

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琴淳,来源于张咏的《宋诗》《劝酒惜别》,原文:我欲为君弹瑶琴,淳风死去无回心

戈琴

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
戈琴,来源于钱起的《唐诗》《长安客舍赠李行父明府》,原文:谁谓兵戈际,鸣琴方一弹

如琴

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
如琴,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:友朋好合,如□瑟琴

琴荏

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琴荏,来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》,原文:一架琴书一笔床,杜门荏苒送年光

月琴

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
月琴,来源于夏竦的《宋诗》《赠逸人》,原文:孤琴有舜曲,留我月中弹

滟琴

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
滟,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:粉团菰黍族金盘,仙术昌阳滟玉樽

童琴

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
童琴,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:但能勾鱼水相逢,琴瑟和同,(家童云)相公,咱回去来

琴经

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琴经,来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:墨沼不忧经覆瓿,琴台重有赋凌云

琴炯

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琴炯,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一七》,原文:笳一会兮琴一拍,此心炯炯君应识

婴琴

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
婴,来源于刘子寰的《宋诗》《题灵梵院壁》,原文:世故婴拂人,逃荒伴禅寂

琴陟

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
琴陟,来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院以野将游吴蜀二首 其二》,原文:携得筇枝背得琴,欲浮蜀浪陟吴岑

琴恽

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琴,来源于释德洪的《宋诗》《灵源清禅师赞五首 其四》,原文:如春在花,如意在琴

琴袁

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琴袁,来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》,原文:岂弟袁大夫,寒窗理闲琴

覃琴

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
覃,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:渐染化风忘外欲,观声频送葛覃篇

琴贞

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琴贞,来源于陆游的《宋诗》《爱闲》,原文:帖看贞观行间印,琴记中郎爨下声

阑琴

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
阑琴,来源于元德秀的《唐诗》《归隐》,原文:家无仆妾饥忘爨,自有琴书兴不阑

彰琴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
彰,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》,原文:对现全彰,无在不在

琴翎

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琴翎,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:取琴理曲茶烟畔,看鹤梳翎竹影间

琴栾

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琴,来源于晁端礼的《宋词》《江城子》,原文:相思幽怨付鸣琴

蔓琴

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
蔓,来源于饶节的《宋诗》《雨小霁登南寺阁》,原文:老木藤蔓活,古殿金碧流

砺琴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:奸心不快活,击刺砺戈矛

晓琴

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
晓琴,来源于杨简的《宋诗》《绝句》,原文:净几横琴晓寒,梅花落在絃间

鹄琴

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
鹄琴,来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》,原文:念镜里琴中,离鸾有恨,别鹄无情

琴虢

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琴,来源于李峤的《唐诗》《六月奉教作》,原文:避暑移琴席,追凉□□□

琲琴

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
琲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

琴纴

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琴,来源于刘学箕的《宋诗》《石假山》,原文:不如对山抚鸣琴,琴心三叠舞胎禽

琴栗

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琴栗,来源于孙应时的《宋诗》《尉黄巖任满家大人先归作诗以示恭次元韵》,原文:即是抱琴归栗里,未能骑马向长安

萱琴

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
萱琴,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵守》,原文:墙南竹韵调琴谱,堂北萱香载酒船

沫琴

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
沫琴,来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》,原文:冰霜溅沫乱,琴筑仙音杳

胧琴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
胧琴,来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》,原文:竹影朦胧松影长,素琴清簟好风凉

缃琴

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
缃琴,来源于许及之的《宋诗》《卖花行》,原文:缃桃绯杏琴心叠,睡起海棠收醉颊

琴佶

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琴,来源于孟郊的《唐诗》《夜集汝州郡斋听陆僧辩弹琴》,原文:胡为戛楚琴,淅沥起寒风

朔琴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
朔,来源于王维的《唐诗》《早朝》,原文:方朔金门侍,班姬玉辇迎

熹琴

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

页琴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》,原文:(同前七四四页)

欢琴

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
欢琴,来源于吕从庆的《唐诗》《山中作》,原文:人生自古少百年,弹琴饮酒须欢然

域琴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
域,来源于李之仪的《宋诗》《累日气候差暖梅花辄已弄色聊课童仆芟削培灌以助其发戏成小诗三首 其三》,原文:持此问花花不答,嗟我与君徒入域

粹琴

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
粹,来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》,原文:璞玉粹美名不沽,郎官仕晋更五胡

薇琴

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
薇琴,来源于张至龙的《宋诗》《题隠者壁》,原文:寒著麻衣馁食薇,乐山清兴只琴知

致琴

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
致琴,来源于范纯仁的《宋诗》《酷吏》,原文:骨肉尽将成怨府,君亲何以致薰琴

琴缪

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琴缪,来源于舒岳祥的《宋诗》《暮春山居呈山甫正仲》,原文:迳盘如缪篆,石浄可横琴

琴盈

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琴盈,来源于连文凤的《宋诗》《题陆介夫隠居图》,原文:古琴长挂壁,春酒自盈樽

琴犹

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琴犹,来源于白居易的《唐诗》《余思未尽加为六韵重寄微之》,原文:琴书何必求王粲,与女犹胜与外人

嶛琴

拼音五行释意
liáo高。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

琴诏

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琴诏,来源于范成大的《宋诗》《姚夫人挽歌词》,原文:高怀琴意静,晚福诏恩新

典琴

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
典琴,来源于林尚仁的《宋诗》《陈药房闻人禺谿黄平岭春日相过分得琴字》,原文:留客旋沽酒,典衣因买琴

琴潮

拼音五行释意
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琴潮,来源于苏舜钦的《宋诗》《杭州巽亭》,原文:凉翻帘幌潮声过,清入琴尊雨气来

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