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苏东坡女孩起名:寻找古典诗词中的灵感

高灿作者:高灿2024-03-01 04:25:53

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。对于喜欢古典文化的家长来说,他们可能会希望从古代文人墨客的诗词中找到灵感,为新生的女孩起一个既古典又富有诗意的名字。苏东坡,作为宋代的一位著名文人,他的诗词充满了人生的哲理和对生活的热爱。本文将深入探讨如何从苏东坡的诗词中寻找适合女孩的名字,希望能为正在为女儿起名的家长们提供一些参考和启示。

苏东坡女孩起名

寓斐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
寓,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:一承微妙法,寓宿清净土

爀缤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

澜晳

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
澜,来源于刘长卿的《唐诗》《龙门八咏 阙口》,原文:秋山日摇落,秋水急波澜

俐燃

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
俐,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》,原文:伶俐衲僧,讨甚巴鼻

姝昃

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
姝,来源于韩琦的《宋诗》《北第再赏芍药》,原文:且纵高吟赏真艳,侍姝羞匿不须招

和菀

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
和,来源于吕本中的《宋词》《踏莎行》,原文:似和不似都奇绝

什媪

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
什,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:什百倍蓰情不齐,斛龠釜钟难槩满

蝶茵

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
蝶茵,来源于释宝昙的《宋诗》《落花》,原文:锦茵铺地密,蝶梦绕枝空

碧宓

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
碧,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望新夏东郊闲泛》,原文:碧莎裳下携诗草,黄{

薏荟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
薏,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

幂犹

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
幂,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:幂幂云垂帐

嫒柒

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

琳园

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琳园,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・隔尾》,原文:陈琳,我问你,东果园西果园南果园北果园都有果品,你可是那一个园里采的

鹄惟

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鹄惟,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和裴士杰库部对棋上贡父学士》,原文:自怜小数非秋格,坐久惟闻鸿鹄声

巡玢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
巡,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:逡巡不敢止,百年在兹辰

橙择

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
橙,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:持蟹股,破霜橙

芙润

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芙润,来源于虞俦的《宋诗》《和广德宋宰喜雨》,原文:秔稻秀畦欣绿润,芙蓉依水媚红酣

淇觅

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淇,来源于沈颂的《唐诗》《卫中作》,原文:卫风愉艳宜春色,淇水清泠增暮愁

沁援

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沁,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二四》,原文:双蛾颦翠恨天涯,睡起蜂黄沁脸霞

菡漫

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
菡漫,来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》,原文:苍烟寥寥池水漫,白玉菡萏吹高秋

蕖琯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其一》,原文:山水光中金凿落,芙蕖香里葛头巾

崔忆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
崔忆,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:」又谓其另有《郊居呈知己》、《忆南李处士》等诗,崔承祐有《送曹松入罗浮》、朴仁范有《九成宫怀古》、《泾州龙朔寺》、《江行呈张秀才》诗

岚羿

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
岚,来源于陆游的《宋诗》《白塔院》,原文:冷翠千竿玉,浮岚万幅屏

淇兆

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淇,来源于徐元杰的《宋诗》《挽克斋陈先生四首 其二》,原文:学充淇澳美,训释济南书

琝椿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椿,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:蓂敷十一叶,椿茂八千龄

韧昭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

麟暄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
麟,来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》,原文:晚迹识麒麟,秋英见芙蕖

姣戍

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

珞仟

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

晢墨

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

瞳玺

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瞳,来源于陈深的《宋诗》《赠道眼相士》,原文:方瞳祗合相山中,燕颔自堪侯万里

恬柃

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
恬,来源于陆游的《宋诗》《病中示儿辈》,原文:惟应勤学谨,事事鉴恬侯

才晨

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
才晨,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:羣才得汇征,灵光动晨曦

箪檬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《别钟京》,原文:况有新炊饭,箪浆可送君

觅珩

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
觅,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:枣瓜如可啖,直欲觅安期

逵言

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》,原文:上将命逵卨,睿算天所传

自嘉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
自嘉,来源于刘忠顺的《宋诗》《留题涪州石鱼》,原文:方客远书徒自得,牧人嘉梦合相先

燮楹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:书曰:「蔡杀其大夫公子燮」,言不与民同欲也

暖滢

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
暖,来源于释惠崇的《宋诗》《池上鹭分赋得明字》,原文:曝翎沙日暖,引步岛风清

勖韪

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

黎玺

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
黎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:65 黎,庶,烝,多,丑,师,旅,众也,洋,观

秭杨

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

玖召

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玖,来源于杨万里的《宋诗》《和谢石湖先生寄二诗韵 其二》,原文:木李抛将引琼玖,诗筒从此走符移

葭覃

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
葭,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴》,原文:蒹葭淅沥水天晚,禾黍高低风雨秋

戚楚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
戚楚,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:却顾戚夫人,楚舞无光辉

樗栾

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《赠周医主簿和后村诗》,原文:樗庵有句吾拈出,谒两孤山共和之

初礴

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
初礴,来源于熊与龢的《宋诗》《木平饲龙亭次韵方巨山》,原文:耳见何如得眼闻,山根磅礴极初分

磊颀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
磊,来源于刘学箕的《宋诗》《石假山》,原文:呼童积叠石磊磈,远近便拥峯与峦

雅珲

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
雅,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:雅戏象交局,珍肴熊荐蹯

燮治

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燮治,来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》,原文:调燮裁成真大治,茂弘先进实非孱

笙瑾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:举笙歌鼎沸

纮嫣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
纮,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》,原文:厚德承三殿,柔风被八纮

潭颀

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
潭,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其四》,原文:潭潭故邑井,猗猗上宫兰

莞专

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
莞,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:悠然发遐想,莞尔还成章

杨汀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
杨汀,来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》,原文:两峰高高浴凫乱,杜若汀前杨柳岸

巡纭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
巡,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:逡巡不得避,默默同寒蝉

妍淇

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
妍,来源于徐瑞的《宋诗》《九月廿一自虎林回同程晓崖游梅巖》,原文:沿崖异草垂,绕迳秋香妍

蕋覃

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

葭斐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
葭,来源于楼钥的《宋诗》《史敷文挽词 其三》,原文:别去惊葭律,归来见棘人

翩欢

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
翩欢,来源于沈辽的《宋诗》《酬思诚见赠》,原文:都下相逢意气欢,翩翩清兴到江干

寓言

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
寓言,来源于吕本中的《宋诗》《叔度季明学问甚勤而求于余甚重其将必有所成也因作两诗寄之 其一》,原文:寓言有十九,曲礼至三千

童莹

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
童莹,来源于谢薖的《宋诗》《次韵李成德谢人惠墨牛》,原文:君不见八百里夸王氏驳,常敇家童莹蹄角

壬染

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
壬,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:疆陲无复戊己尉,盗贼犹怜壬午兵

贞锦

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
贞锦,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵白水雪梅二诗 其二》,原文:无言自得幽贞意,莫吐肝肠锦绣才

倾枫

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
倾枫,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其一》,原文:葵藿长倾日,槐枫远被宸

页涟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》,原文:(同前第二一八○页)(按:《全唐诗补逸》卷十八收白诗,有《讲堂》、《瀑布》、《新池》诸诗,但内容均不同

觅磊

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
觅,来源于张的《宋词》《兰陵王》,原文:谩太华峰顶,幽梦寻觅

汶颜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
汶,来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》,原文:山前路悠悠,山后水汶汶

韵未

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
韵未,来源于刘得仁的《唐诗》《栽松》,原文:未弱幽泉韵,焉论别木声

祯召

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
祯,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:祯凝国太(疑应作「泰」),庆袭元良

芷愉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芷,来源于袁韶的《宋诗》《水仙王庙辞》,原文:卜中洲兮芷闾,仙归兮故居

滇休

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

潜纪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
潜纪,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:潜心四纪不知倦,闲日讲解时寻温

禾婳

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
禾,来源于陈天瑞的《宋诗》《大暑松下卧起二首 其一》,原文:故居禾黍生,帡幪若大厦

阑燏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
火光貌。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:十二阑干和笑凭

镌梁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
镌梁,来源于无名氏的《唐诗》《函谷关元君铅汞謌》,原文:函谷关头梁石山,老君镌石留此言

巡支

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
巡支,来源于刘克庄的《宋诗》《棋》,原文:危如巡远支孤垒,狭似孙刘保一隅

逵覃

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》,原文:三山分鼎肖蓬瀛,仰首云逵上使星

祁玮

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
祁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:2 九州 3 鲁有大野,晋有大陆,秦有杨陓,宋有孟诸,楚有云梦,吴越之间有具区,齐有海隅,燕有昭余祁,郑有圃田,周有焦护

奈嫣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
奈,来源于司马光的《宋诗》《重九日忆菊》,原文:黄花不足念,当奈酒杯何

虢晃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
虢,来源于赵汝鐩的《宋诗》《憩农家》,原文:农家颇潇洒,{氵虢}{氵虢}氵清泉流

品专

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
品专,来源于陈造的《宋诗》《次韵张德恭主簿二首 其二》,原文:价比连城容品裁,句专八米见风流

棋樨

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
棋,来源于戴复古的《宋诗》《晚春》,原文:有客适相过,樽前一局棋

晣史

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

苒琥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《晚行竹林兄弟相率赋诗 其一》,原文:苒苒秋风吹我衣,留连清胜夜忘归

黛湫

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
黛,来源于李新的《宋诗》《次韵》,原文:江山自美女,生憎铅黛施

鑫曼

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于杜牧的《唐诗》《和裴杰秀才新樱桃》,原文:茂先知味好,曼倩恨偷难

瑹莜

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

斯葆

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
斯,来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》,原文:苍生未佚身未老,斯堂未可忘斯民

恽如

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
恽如,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

瞻翡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瞻,来源于刘瞻的《唐诗》《竹枝词(送李庚)》,原文:瞻命庾酬唱

霏砚

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
霏,来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》,原文:花雨霏霏,散入诸天□

硝镜

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

芷茯

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
芷,来源于查籥的《宋诗》《题卧龙山》,原文:石根兰芷香无价,云顶松杉翠作层

箫寒

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
箫寒,来源于黄铢的《宋诗》《梅花》,原文:玉箫吹彻北楼寒,野月峥嵘动万山

园温

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
园温,来源于张耒的《宋诗》《仲春苦雨》,原文:园林阻幽步,块坐守温炉

芾畚

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》,原文:芾之体,峭以健

晠晰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

堇夕

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

昊幂

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《宿屺瞻夜赋 其二》,原文:昊天罔极幽明隔,良月就盈今昔殊

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