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男女孩起名大全带涵字：寓意美好的名字推荐

杨璂宜作者：杨璂宜2024-02-20 07:03:07

在给孩子起名字时，我们总是希望名字能够寓意美好，传递出对孩子未来的美好祝愿。本文为您提供了一套男女孩起名大全带涵字，涵盖了各种寓意美好的名字，帮助您为孩子起一个吉祥如意的名字。

男女孩起名大全带涵字

涵凇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
涵，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：膏泽涵荒阻，春阳煦滞穷

涵祁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涵，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：涵澄动自息，拂拭痕无纤

潭涵

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潭涵，来源于李纲的《宋诗》《将游栟榈二首 其一》，原文：千古碧潭涵夜月，两涯翠巘拂朝霓

涵天

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
涵天，来源于沈彬的《唐诗》《句》，原文：压低吴楚遥涵水，约破云霞独倚天

馥涵

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
馥涵，来源于欧阳修的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：鱼游碧沼涵灵德，花馥清香荐寿杯

琀涵

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：日坐四益堂，濡染助涵养

韧涵

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

斯涵

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
斯涵，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涌金池》，原文：众沼皆涵碧，斯池独涌金

涵黛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
涵黛，来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制丰年多庆九日示怀》，原文：南山澄凝黛，曲水清涵空

溯涵

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
溯涵，来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》，原文：舳舻溯隋堤，积潦涵楚甸

涵邕

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
涵，来源于李弥逊的《宋诗》《初归筠荘苏粹之以诗见贻次韵答之 其一》，原文：一溪止水清涵月，三日行云薄酿霖

涵涧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涵涧，来源于楼钥的《宋诗》《次仲舅韵寄拙庵 其一》，原文：涵秋古涧落珠旒，几欲相将作胜游

博涵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
博涵，来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》，原文：博约感明恩，涵濡熙泰和

裳涵

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
裳，来源于王之道的《宋诗》《沙窝道中》，原文：褰裳九过水，驻马一观梅

涵柃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
涵，来源于王琮的《宋诗》《蓬莱》，原文：水痕涵雨意，巖影带秋阴

樱涵

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樱，来源于韦骧的《宋诗》《饮樱桃园》，原文：拂闾尖出樱桃表，花枝巧向春风袅

煦涵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
煦涵，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：嘘呵云雾兴，涵煦草木茂

旨涵

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旨涵，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：兹乃读书旨，涵泳当忘年

涵惟

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
涵惟，来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥琴》，原文：惟君匣中材，古韵涵混茫

旌涵

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旌涵，来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》，原文：吴王旌旆堕冥漠，至今古木涵清秋

恣涵

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恣涵，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》，原文：涵曦亭上恣凭栏，共看游鱼跃水间

缨涵

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缨涵，来源于王贞白的《唐诗》《御沟水》，原文：此中涵帝泽，无处濯尘缨

芮涵

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 初，宋芮司徒生女子，赤而毛，弃诸堤下，共姬之妾取以入，名之曰弃

涵悦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
涵悦，来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》，原文：曲池涵草树，啼鸟悦松筠

奈涵

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奈，来源于康与之的《宋词》《忆秦娥》，原文：臂销不奈黄金约

昭涵

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昭涵，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

涵榭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
涵榭，来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》，原文：竹间水榭涵虚碧，林外山堂对泬㵳

史涵

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
史涵，来源于张载的《宋诗》《睢阳五老图》，原文：一片忠心涵国史，桑田虽变迥谟看

涵浦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涵浦，来源于吴惟信的《宋诗》《题秋江晚照图》，原文：水光只肯浄涵虚，分浦通村路却无

谨涵

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
谨涵，来源于释居简的《宋诗》《塘淫》，原文：谨口饱涵畜，与时相抑扬

涵飖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
涵，来源于释文珦的《宋诗》《题画 其二》，原文：蒲长荷已折，秋水碧相涵

涵秭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
涵，来源于程俱的《宋诗》《暴书会和陈正字磷观御制书二首 其二》，原文：法宫涵演方无尽，玉海濡毫卷四瀛

弈涵

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
弈，来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官二首 其一》，原文：苍山小亭看弈棋，不有此客无此诗

涵颐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
涵，来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》，原文：欢声殷河岳，涵荡非烟浮

郅涵

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

涵沫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
涵，来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其七》，原文：春日何迟迟，万物涵阳晖

蕴涵

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蕴涵，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：德蕴圭璋润，胸涵海岳春

夕涵

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
夕涵，来源于裴极的《宋诗》《题碧沼》，原文：一沼光涵四座寒，夕阳回首更凭栏

炀涵

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》，原文：左篁揭指征羽吼，炀帝起坐淮王愁

灵涵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灵涵，来源于范仲淹的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：华林新濯雨，灵沼正涵春

涵隋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
涵隋，来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》，原文：舳舻溯隋堤，积潦涵楚甸

涵姿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
涵姿，来源于李光的《宋诗》《和胡江州丹阳道中二首 其一》，原文：他年梁栋姿，涵养已合抱

菡涵

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
菡涵，来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其七》，原文：会看亭下水涵空，菡萏香中理钓筒

涵昼

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
涵昼，来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》，原文：午夜高堂明似昼，璧月涵光灿星斗

燏涵

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

涵奕

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
涵，来源于程公许的《宋诗》《三江晓渡》，原文：烟涵秋日澹，露洗晓寒轻

沧涵

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沧涵，来源于姜夔的《宋诗》《题华亭钱参园池》，原文：浦涵沧海润，云接洞庭秋

霏涵

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霏涵，来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其一》，原文：依倚铅华闲写镜，霏微风露早涵秋

倩涵

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
倩，来源于胡仲参的《宋诗》《夜来闻曾性之丘君就二友隔楼吟声不绝以诗柬之》，原文：月下归来深闭门，衾寒时倩博山温

涵芹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
涵芹，来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：芹香藻绿涵和气，枫老梅疏健小春

涵彦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涵，来源于任昱的《元曲》《正宫・小梁州湖上分韵得玉字》，原文：波涵玉镜浸晴晖，鸣玉船移

霜涵

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
霜涵，来源于汪梦斗的《宋诗》《送宗人熙甫入都》，原文：波涵雁影日欲落，霜浄蝉枝风乱吹

芨涵

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

陇涵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陇涵，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》，原文：泓涵老昌黎，客或陇头泷

伽涵

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
伽，来源于方回的《宋诗》《寄题冯君宁国梦堂》，原文：六如第一伽陀字，堂扁剩传弹铗冯

涵嵇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
涵，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》，原文：曲池涵瑞景，文宇孕祥烟

涵骥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
涵，来源于张刍的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：野水涵斋几，闲云宿钓矶

羿涵

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
羿，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：旄头前诏羿，陪乘后征侨

笛涵

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笛，来源于林正大的《宋词》《虞美人》，原文：学笛从年少

鸠涵

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸠涵，来源于化州郡守的《宋诗》《化州》，原文：云淡青林无过雁，雨涵丹荔集鸣鸠

芷涵

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芷涵，来源于李龏的《宋诗》《秋征图》，原文：兰皋兮芷葺，木涵风兮楚声

笙涵

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笙涵，来源于唐仲友的《宋诗》《辛丑正月上休日谒灵康庙拜滕公祠》，原文：谷应笙簧成两部，日涵烟水上三竿

涵婉

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
涵，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：渊伦照三古，磊落涵泾渭

卓涵

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
卓涵，来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》，原文：风榻卧石屏，雾窗涵卓笔

涵粹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
涵粹，来源于戴昺的《宋诗》《青阳梅仙舒伯虞为其尊人索静闲轩诗》，原文：先生自超俗，涵养老逾粹

葵涵

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
葵，来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》，原文：燕麦与菟葵，种种承标目

晣涵

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

藻涵

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
藻涵，来源于陆游的《宋诗》《瓮池》，原文：涵泳藻与蒲，永不畏刀几

涵搦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
涵搦，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》，原文：东井中涵皓月精，群龙奋搦运金甖

序涵

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
序，来源于刘敞的《宋诗》《幽怀》，原文：流光不可挽，四序密相寻

涵暖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
涵暖，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》，原文：帝泽普涵春自暖，人心同乐日先迟

涵希

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
涵，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 蜕龙洞》，原文：神龙眇何许，一水涵清溪

涵纫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
涵，来源于朱昂的《宋诗》《涪州江心有巨石隠于深渊石傍刻二鱼古记云鱼出岁必大丰端拱元年十二月十有四日昂自瞿塘回遵途于此知郡瑯琊王公□云石鱼再出来岁复稔昂往而观之果如所说因歌圣德辄成一章》，原文：须知明圣代，涵泳杳难俦

涵峨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
涵峨，来源于刘筠的《宋诗》《汉武》，原文：汉武高台切绛河，半涵非雾鬰嵯峨

麟涵

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
麟涵，来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》，原文：一区衡山勿负约，三绝麟经更涵粹

蝶涵

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蝶，来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》，原文：胡蝶成团飞照水

廷涵

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
廷涵，来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》，原文：朝廷涵养恩多少，岁岁轺车万里通

涵白

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
涵白，来源于苏籀的《宋诗》《观胡文恭枢密全集偶成一首》，原文：韬涵白圭玷，挥洒清风词

涵楠

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涵，来源于刘挚的《宋诗》《王母池》，原文：岸擎黼座涵佳气，影上仙衣润彩霓

涵乘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
涵乘，来源于喻良能的《宋诗》《再游东阳》，原文：寻幽已访涵碧寺，乘兴欲上吴宁台

涵愿

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
涵愿，来源于曾丰的《宋诗》《送曹伯高 其二》，原文：愿言偏强饭，涵养窦庭椿

什涵

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
什，来源于宋祁的《宋诗》《庭石》，原文：无邀什袭裹，近出宋台东

涵栾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
涵，来源于王十朋的《宋诗》《前日探梅李元翁以疾不往和诗有玉华野人多病恼独守寒炉煨芋魁句复用前韵约同赏》，原文：人如西湖有涵养，句与和靖争奇瑰

涵湘

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
涵湘，来源于周紫芝的《宋诗》《十日不至湖上》，原文：湘娥结烟鬟，水镜涵空虚

涵湫

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
涵湫，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：雄姿伟态摩挲沈叹窘扬搉，潭湫涵泹尚其来游醉牷犦

憬涵

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

瑶涵

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑶涵，来源于杨长孺的《宋诗》《茨菰花》，原文：稀疏略糁瑶台雪，升降常涵翠管浆

纶涵

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纶涵，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：平生经纶志，于此涵养丰

涵泰

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涵泰，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：沧波万顷涵秋绿，曲和泰山酿醽醁

晢涵

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

沛涵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沛，来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其一》，原文：仰惟陛下实英主，铸印消印如沛公

冰涵

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冰涵，来源于张扩的《宋诗》《元龄招饮未果赴复以诗见促辄次其韵并呈景蕃》，原文：主人剧风味，玉壶涵春冰

阑涵

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
阑涵，来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》，原文：水涵空、阑干高处，送乱鸦、斜日落渔汀

篁涵

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
篁涵，来源于李昴英的《宋词》《满江红》，原文：池碎瀑声荷捧雨，径涵秋影篁筛月

崇涵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
崇涵，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：芳播崇楼淑气浮，影涵古桂清辉发

傅涵

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
傅，来源于喻良能的《宋诗》《次韵林参议致甫以诗见索近作》，原文：好酒未容千日醉，恶诗不必万人傅

孝涵

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
孝涵，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》，原文：仁孝由天纵，温文亦性涵

涵甄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
涵，来源于王朝佐的《宋诗》《题英薮山房》，原文：空涵龙洞雨，壁污燕巢泥

琅涵

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琅，来源于黄复之的《宋诗》《晚秋山中》，原文：琅然笑语响空山，两袖清风倚曲栏

姬涵

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
姬，来源于吕本中的《宋诗》《海陵夜作》，原文：戚姬去视鸿鹄举，更为君王作楚舞

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