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以嘉字为宝宝取名 - 创造美好未来的首要步骤

马泯作者:马泯2023-11-30 09:24:22

以嘉字为宝宝取名是为了给予孩子一个美好的未来和幸福的人生。究竟该如何选取适合宝宝的名字?首先,我们可以从字义上入手,以嘉字寓意着美好、优秀和善良。嘉字名字大全中包含了许多与美好品质相关的名字。其次,我们要根据具体情况灵活运用,可以结合父母的姓名、家族传统或宗教信仰等因素进行选择。无论选择什么样的名字,都要注重其音韵美、读起来顺口,同时考虑与姓氏的搭配。给宝宝取名是为了赋予他们独特而有意义的标识,帮助他们在成长过程中树立自信,助力他们展开未来的征程。

以嘉字为宝宝取名

朴逸

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
朴逸,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:(以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四)(〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云:「周朴,隐居天门山,楚王马殷征召不起,著有《灵泉诗集》

嵇庭

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《和陶连雨独饮二首 其二》,原文:误入无功乡,掉臂嵇阮间

孝卿

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
孝卿,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・仙吕/点绛唇》,原文:才安稳,怎有这屠岸贾贼臣,他则把忠孝的公卿损

婷芨

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
婷,来源于刘过的《宋诗》《同许从道游涵碧亭》,原文:既非携娉婷,又乏玉鞍飞

绎媪

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
绎,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

渌泰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渌,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙》,原文:越瓯犹借渌,蒙顶敢争新

纮佳

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

箐韧

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

姬燿

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
姬燿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》,原文:巍峨独姬旦,焜燿传无穷

筠皖

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
筠,来源于虞俦的《宋诗》《舟中重午绝句》,原文:筠筒角黍楚人悲,节物惊心此一时

兹涧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
兹涧,来源于柳宗元的《唐诗》《酬贾鹏山人郡内新栽松寓兴见赠二首 一》,原文:青松遗涧底,擢莳兹庭中

嵊才

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

皖沁

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《寄舒州乐学士》,原文:皖伯台前绿树春,吴塘初下碧溪分

陟涵

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:降陟有序,礼无越常

琬瑺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
琬,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:吐琬琰兮自通,宛清扬兮山之阿

逊谧

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
逊,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其一三》,原文:含悲复不逊,安能避嫌猜

书泯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
书泯,来源于方回的《宋诗》《三贤堂移入西湖新书院》,原文:頼是人心犹未泯,深衣迎奉入书堂

婵楣

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
婵,来源于姜夔的《宋诗》《金神夜猎图二首 其二》,原文:后宫婵娟玉女,自鞚八尺飞龙

与湘

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
与湘,来源于胡宏的《宋诗》《题上封寺》,原文:潇湘水与苍梧通,环绕衡岳青冥中

铭旒

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
铭旒,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其二》,原文:诀箓尝观妙,旒旌谩勒铭

篌鹭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
篌,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:侍臣簪武弁,女乐抱箜篌

蝶冰

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蝶冰,来源于韦骧的《宋诗》《和待梅花从一字至十字句》,原文:况有冰霜对偶,且无蜂蝶嫌猜

憧芝

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
憧,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:憧憧门外驰车马

箫舜

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
箫舜,来源于徐积的《宋诗》《周长官出二子诗相示》,原文:箫韶九奏仪王庭,光华舜旦魁羣经

启凇

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
启,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其二》,原文:斯文未摇落,右序启哲人

奘幻

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

团秋

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
团秋,来源于范成大的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:晚凉团扇欲知秋

蓓觅

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蓓,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏蜡梅二首 其一》,原文:金蓓锁春寒,恼人香未展

凌汶

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凌,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋雁》,原文:带月凌空易,迷烟逗浦难

磊淮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
磊淮,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞濠梁杂咏》,原文:荧煌淮夷珠,磊落荆山璧

专绡

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:共惟伯厚父,三入专金銮

遒慈

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其一》,原文:天气冰井风力遒,召棠芜城甘滞留

晰染

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

畚淼

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
畚,来源于孔武仲的《宋诗》《五月廿八日雨后》,原文:荷锸裒众力,畚土逾百筐

襄砚

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
襄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:二十一、曹伯襄复归于曹

奘硝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

曦阔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
曦,来源于司马光的《宋诗》《次韵和冲卿中秋胧月》,原文:岂无锦幄翠帘垂,匝树明灯正赫曦

玢纪

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

些怀

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
些怀,来源于楼钥的《宋诗》《隠清》,原文:楚些不可招,怀哉怆乔木

新闻

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
新闻,来源于李之仪的《宋诗》《邂逅故人 其一》,原文:闻道贤劳多野处,新醅聊寄傲霜花

姝浠

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
姝,来源于刘敞的《宋诗》《刘永年部署清燕堂》,原文:椎牛酾酒捐长日,急管哀弦舞艳姝

恣匠

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恣匠,来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》,原文:新诗恣赓酬,郢匠成妙斲

颉良

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
颉良,来源于杨邦乂的《宋诗》《金濑吊贞女歌》,原文:可以敦薄俗,激忠良,千古万古谁颉颃

滇纶

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

澧潆

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

粹蒲

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
粹蒲,来源于葛立方的《宋诗》《蒙才孺伯惠诗颇及参问》,原文:鹤氅蒲团养粹和,冥心十地六波罗

蝶昭

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蝶昭,来源于宋无的《宋诗》《宫人斜》,原文:艳魄不随红粉尽,化为蝴蝶舞昭阳

瑥苓

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》,原文:闻道茅峯献新植,松芽看到茯苓生

飔汀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
飔汀,来源于赵崇鉘的《宋诗》《湖中》,原文:汀蒲猎猎起凉飔,碧藕香中独立时

堇箩

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:何妨秦堇勇,又有曹刿说

筱矜

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

瑄征

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

萱纴

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
萱,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:君家昆仲俱秀敏,愿笃萱堂眉寿庆

曦畚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
曦,来源于郑刚中的《宋诗》《午睡》,原文:日中困炎曦,到枕即昏睡

沁映

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
沁,来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》,原文:烟苞沁绿,月艳羞红

映璞

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
映璞,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:我学但宋璞,多慙楚珩映

棋翩

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棋翩,来源于杜崟的《宋诗》《访道者》,原文:落叶满阶人语寂,翩然野鹤啄棋枰

蘅易

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蘅,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:桂山犹总翠,蘅薄尚流芳

严昕

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
严,来源于吕温的《唐诗》《早觉有感》,原文:严冬寒漏长,此夜如何其

漪沐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
漪,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》,原文:寺枕丹霞五月凉,藕花数朵碧漪塘

亘瞳

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
亘,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:东西亘万里,齐民竞春耕

榆闳

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
榆,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 二》,原文:满园植葵藿,绕屋树桑榆

璇韵

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璇韵,来源于岳珂的《宋诗》《范元卿中秋词帖赞》,原文:光璇仪,韵金缕

洲纭

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
洲,来源于王庭的《宋词》《雨霖铃》,原文:满人寰似、海边洲渚

和邕

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
和邕,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遥听八鸾和

恺弈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恺,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:智嚢樗里子,痴绝顾恺之

鸥孝

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鸥,来源于刘敞的《宋诗》《驯燕》,原文:不作惊鸥别,何须强察机

盂昭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
盂,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:腊茶盂子太清些

知箴

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
知箴,来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》,原文:庭燎献箴知圣主,台评飞劾到诸生

域桠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
域,来源于陶弼的《宋诗》《南岳》,原文:阔能遮日域,高不避天阍

韬佶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
韬,来源于戴复古的《宋诗》《阅世 其二》,原文:自甘韬遁陶元亮,不爱赢余马少游

单竣

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
单,来源于齐己的《唐诗》《送朱秀才归闽》,原文:远客归南越,单衣背北风

媪湘

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
媪,来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 斩蛇泽歌》,原文:河明月出人踵来,彼媪何冤号且哀

蒲媪

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
蒲,来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其三》,原文:葵倾终向日,蒲弱易含风

廷樨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
廷,来源于戴复古的《宋诗》《寄虚斋赵侍郎 其一》,原文:得公十数辈,亦足壮朝廷

晔钧

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晔,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:美人芳气如秋菊,坐令晔晔弃中园

德箬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
德,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 七德舞 美拨乱,陈王业也》,原文:歌七德,舞七德,圣人有作垂无极

至燿

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
至,来源于杨万里的《宋诗》《筠庵午憩》,原文:筠庵稍不至,一至一回好

芈钟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
芈钟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

仞飔

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
仞,来源于释居简的《宋诗》《梯飚》,原文:一层高步武,千仞拔尘嚣

稽元

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
稽元,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:劳农会稽宅,息驾丹元乡

晃怀

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晃怀,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:一朝幽镌晃入手,刓忍如怀夜光璧

澜蝶

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
澜,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:澄澜涵璧月,暗谷响朱弦

舟驰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
舟驰,来源于韩驹的《宋诗》《夜泊宁陵》,原文:汴水日驰三百里,扁舟东下便开帆

渊尉

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渊尉,来源于慕幽的《唐诗》《柳》,原文:五株斜傍渊明宅,千树低垂太尉营

玖昊

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
玖,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵持国谢送酒》,原文:盈幅忽惭琼玖报,开尊应伴绮罗香

零志

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
零志,来源于高斯得的《宋诗》《江夫人挽诗》,原文:悲哉金氏志,未读涕先零

娇夷

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
娇夷,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 二》,原文:河伯怜娇态,冯夷要姝妓

璐伽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

缮榭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

皙崇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

燃淙

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题建阳宋景高友于堂》,原文:宛如酿枣分梨日,堪愧燃萁煮豆人

唯蔻

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
唯,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其四》,原文:况有寿母贤,切切唯教忠

燮谐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
燮,来源于楼钥的《宋诗》《代魏丞相为钱参政寿》,原文:调元老手自燮理,鬖鬖绿发双方瞳

乾璎

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

庄鸢

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
庄鸢,来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》,原文:睡时蝴蝶梦庄周,舞处鸥鸢奏韶武

才昕

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・寄生草》,原文:咱两个才相见,心意投

祁专

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:祁连塞,稀刁斗

术庄

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
术庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《访施八评事》,原文:懒问齐民术,喜看庄叟书

炽旬

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
炽,来源于史浩的《宋词》《采莲煞衮・采莲令》,原文:吾皇圣寿无极,享晏粲千载相逢,我翁亦昌炽

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