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如何为龙姓鼠年宝宝取名

陈骃玢作者:陈骃玢2023-11-29 21:22:38

龙姓鼠年宝宝取名是每个家长都非常重视的事情。一个好听、寓意美好的名字不仅是宝宝一生的标志,也代表着家庭的期望和祝福。在鼠年出生的宝宝身上,融合着龙姓的特点和这个特殊年份的象征意义,给了家长们一个独一无二的取名机会。那么如何为龙姓鼠年宝宝取名呢?以下是几个取名的灵感和建议,希望能给您一些帮助。首先,考虑将龙与鼠年的元素相结合,例如可以取名为“龙子”、“龙鼠”等,寓意宝宝有龙一样的气魄与鼠年的幸运。其次,可以考虑利用龙的其他象征含义,如力量、勇气和智慧等,结合宝宝的个性特点来取名。最重要的是,要写下所有你喜欢的名字,并仔细思考每个名字的意义和音律,在选择中寻找最适合宝宝的那一个。希望以上这些建议对您有所启发,让您为龙姓鼠年宝宝取一个独特而美好的名字!

龙姓鼠年宝宝取名

龙芸蕴

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芸,来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》,原文:芸阁为郎一命初,桐州寄傲十年余

龙纶津

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
纶津,来源于鲍慎由的《宋诗》《寄曾子开》,原文:白发波波尚问津,可嗟志业在经纶

龙纯博

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纯博,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奉俎用《丰安》。》,原文:博硕者牲,载纯其色

龙喻纪

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
喻纪,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

龙霁缥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霁缥,来源于宋祁的《宋诗》《早春近野》,原文:霁岭浮烟含缥翠,泮渠新溜变清浑

龙棕珉

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》,原文:编棕织蒲绳作底,轻凉坚密稳称趾

龙栗暄

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
栗,来源于项安世的《宋诗》《十九日至都门次巩仲至立春日见寄韵》,原文:栗斋寒尽相思早,竹阁春闲拜赐迟

龙容园

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
容园,来源于曾渊子的《宋诗》《漳南示义军寄邑人谭野臣》,原文:衰容未画麒麟阁,目尽故园心转酸

龙烊术

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

龙望原

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
望原,来源于刘攽的《宋诗》《濮王任夫人挽词》,原文:惟有秦原望,东西见寝园

龙滟檬

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
滟,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其四》,原文:秀色炯双璧,晴云滟秋波

龙宗旖

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
宗,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:勉哉复祖业,谨勿寒宗盟

龙瑭术

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

龙萱婷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[旦]萱亲息怒且相容,[净]母命如何不听从

龙淬町

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淬,来源于齐己的《唐诗》《晚夏金江寓居答友生》,原文:时难未可出,且欲淬豪曹

龙芨扬

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

龙筹楠

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
筹,来源于李曾伯的《宋诗》《送胡季辙制参赴堂召 其二》,原文:登楼若也披舆地,为借前筹试及之

龙缔支

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缔支,来源于岳珂的《宋诗》《虞忠肃万里帖赞》,原文:嗟群情习见于苟且,宜只手莫支于缔创

龙容芙

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
容芙,来源于徐似道的《宋诗》《虞仲房司马游园约予不赴因次其韵》,原文:待得芙容濯云锦,弄花翻水与君同

龙容俏

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
容俏,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・天净纱》,原文:害的人病厌厌瘦了形容,宽绰绰带慢衣松,俏身儿往日难同

龙幻茗

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
幻茗,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一五》,原文:幻景扫除余结习,自携茗椀潄花风

龙晷桦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晷,来源于吴芾的《宋诗》《机简堂余里人也在方外三十年未识其面干道己丑余帅豫章乃自圆通来谒与之款语连日忘疲不谓末法中有此龙象且喜余里之有人因其归作诗以送之》,原文:共说无生话,不觉日晷移

龙由帧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
由,来源于谭宣子的《宋词》《摸鱼儿》,原文:无由寄与

龙影莱

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
影莱,来源于杨蟠的《宋诗》《澄江门》,原文:扶栏下见蓬莱影,一半仙魂在月边

龙振纲

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
振纲,来源于释慧空的《宋诗》《送二僧之衡阳 其一》,原文:不忧佛日居衡阳,不忧无人振颓纲

龙宁俪

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
宁俪,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其一》,原文:丁宁犹在耳,伉俪若为情

龙绍沉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绍,来源于江为的《唐诗》《观山水障歌》,原文:(《全五代诗》三九)(〖1〗见宋孙绍远《声画集》卷四

龙析淮

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
析淮,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

龙熙檀

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
熙檀,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・醉中天》,原文:你本是同堂故人,须不比十方檀信,俺只索倒赔熙狗彘鸡豚

龙梓音

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
梓音,来源于苏轼的《宋诗》《失题》,原文:独鹤南飞送好音,山中桥梓共成阴

龙圭勋

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
圭勋,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其四》,原文:命圭相印锡元勋,天子龙飞第八春

龙经旎

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
经旎,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

龙染葵

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
染葵,来源于汪藻的《宋诗》《次韵贾仲远还浮溪猥藁之什》,原文:年来处处饱葵苋,染鼎忽惊尝异味

龙瑄肖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

龙诣植

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
诣,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:僶俛不回顾,行行诣连州

龙柏休

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
柏休,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 五》,原文:近来兼爱休粮药,柏叶纱罗杂豆黄

龙瑷彦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

龙缃郝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
缃,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

龙绰奥

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《忆黄州梅花五绝 其一》,原文:争似姑山寻绰约,四时常见雪肌肤

龙茵夷

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茵,来源于杨亿的《宋诗》《魏奉礼昭文知吉州龙泉县》,原文:少列悲先露,高堂泣累茵

龙采奥

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
采奥,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:借问采药人,冥奥从此始

龙楹鸠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
楹,来源于宋真宗的《宋诗》《观龙歌》,原文:常人竞取暂从心,才出山楹兮无处寻

龙菡宁

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
菡宁,来源于晁说之的《宋诗》《灵璧石有未上供者狼藉两岸》,原文:擎空不数碧菡萏,媚日宁顾女珊瑚

龙墨挚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
墨,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:竹是蒸青外,池仍点墨余

龙郇影

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

龙奕檀

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
奕,来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》,原文:人间得丧如奕棋,先生能棋复何疑

龙儒蓁

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
儒,来源于释文珦的《宋诗》《喜故人来访共论易》,原文:语边惊鬼魅,句里得真儒

龙潞缃

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
潞,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:先朝称旧弼,潞国最长年

龙绰洵

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绰,来源于李定的《宋诗》《和石扬休海棠》,原文:烟滋绰约明双脸,雨借夭饶入四脂

龙奘朝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

龙朦晤

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
朦,来源于毛文锡的《唐诗》《酒泉子》,原文:柳丝无力嫋烟空,金盏不辞须满酌,海棠花下思朦胧,醉春风

龙扬彬

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
扬,来源于程俱的《宋诗》《周太博携诗见投作诗酬之》,原文:在事常鬰鬰,抛官意扬扬

龙楦澄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

龙本萧

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
本萧,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:青松本不树萧条,学士因何智自劳

龙阑橙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
阑橙,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

龙蔓英

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
蔓英,来源于文彦博的《宋诗》《寄青州田龙图况》,原文:吟牵翠蔓秋烟润,醉撷纤英晓露凉

龙胤景

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
胤,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》,原文:笠象胤明双不见,线源分派寸难寻

龙蒂笙

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蒂,来源于刘敞的《宋诗》《三瑞堂》,原文:池莲并蒂,及秋变衰

龙菀钏

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

龙由绍

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
由,来源于邵雍的《宋诗》《思虑吟》,原文:不由乎我,更由乎谁

龙莲娆

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
莲娆,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:高擎翠袖轻轻卷,半露妖娆素莲脸

龙滔蘅

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
滔,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫见寄》,原文:语道滔滔是,论情往往牵

龙莞凡

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
莞,来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》,原文:吟到水西云影北,莞然一笑已无诗

龙秸胧

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

龙绘荏

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绘,来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》,原文:邈真容兮,明镜绘像

龙滦绍

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

龙杨幻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
杨幻,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:予意无留亦无去,等将幻质随杨花

龙瑥堰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰,来源于应枢的《宋诗》《游它山》,原文:龙眠巨堰两崖下,鳄吼奔流一水清

龙郝樟

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

龙礼苡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝再升位诣饮福位用《干安》。》,原文:礼备乐奏,层陛森严

龙维些

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
维些,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六○》,原文:色里胶青只些子,王维妙手亦难图

龙种尚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
种尚,来源于释善珍的《宋诗》《苔径》,原文:闲忧颓堕自鉏菜,老尚怪奇惟种松

龙楹晗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楹,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・三煞》,原文:奠楹梦断阴风冽,薤露歌残惨日斜

龙蕴渝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蕴渝,来源于严公贶的《唐诗》《题汉州西湖》,原文:犹蕴济川志,芳名终不渝

龙晏莲

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晏莲,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

龙燮绰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
燮,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其二》,原文:循良惭召父,调燮頼陈平

龙蕖瑹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蕖,来源于黄庚的《宋诗》《任复斋池中有瑞莲命予赋之》,原文:芙蕖开处傍池亭,花结双头媚晚晴

龙植懿

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
植,来源于李白的《唐诗》《书情题蔡舍人雄》,原文:彼希客星隐,弱植不足援

龙圣燮

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
圣燮,来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》,原文:润色圣猷双孔子,调燮元化两周公

龙幂炫

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
幂,来源于孙巖的《宋诗》《树阴》,原文:春去空山啼乳鶑,鶑边老树幂新青

龙常朦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
常朦,来源于陆游的《宋诗》《午寝》,原文:眼涩朦胧不自支,欠伸常恨到床迟

龙追固

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
追固,来源于赵蕃的《宋诗》《拜严方范祠》,原文:数公固天人,可望不可追

龙宜凡

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
宜凡,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:性任融凡圣,修宜示否臧

龙莜桥

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

龙蓬沐

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蓬沐,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其一○》,原文:小臣奕世沐深恩,寓直蓬山三十春

龙朴皙

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
朴,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:朴愚幕吏解公意,期雨霑足环海中

龙葆远

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
葆远,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔客居见诒兼简里中诸君》,原文:远惭龙阳隠,近愧葆光吏

龙芍翎

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芍,来源于李龙高的《宋诗》《读范谱》,原文:刘叟空将芍药夸,欧公浪谱牡丹花

龙倩蕋

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
倩,来源于陈傅良的《宋诗》《送吴德夫》,原文:修门春漏浅,封事倩谁通

龙朗峰

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
朗峰,来源于陈经邦的《宋诗》《南雁山》,原文:安得此身生羽翼,朗吟飞过万峰间

龙尚绅

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尚绅,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨提举》,原文:宝经堂上集儒绅,尚记囊书走下陈

龙烟纪

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
烟纪,来源于韩元吉的《宋诗》《故宫使参政观文钱公挽词二首 其二》,原文:颐神虽绿野,纪绩自凌烟

龙爀缃

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

龙缮骃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缮,来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》,原文:溪山许分老,为我缮菟裘

龙裕鉴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:然《醉吟先生传》及《实录》皆谓居易会昌六年卒,而德裕贬于大中二年,或谓此诗为伪

龙忆萌

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
忆萌,来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯向时同僚零落都尽素发垂领兹唯二人感旧伤怀发于吟咏惠然好我不能无言辄次来韵攀和》,原文:忆见萌芽日,还怜合抱时

龙杏德

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
杏,来源于王十朋的《宋诗》《泮宫杏花乃阎紫微为教官时所殖复用前韵》,原文:桂窟擢高枝,杏园赏仙葩

龙汀苒

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
汀苒,来源于萧立之的《宋诗》《赋曾氏江亭》,原文:朱阑出烟雨,掩苒交回汀

龙蒂本

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蒂本,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:并蒂芙蓉本自双

龙希睨

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
希,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:才入新年,喜两见、希奇盛事

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