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虎宝宝取名张郑轩,为你的宝宝起个寓意深远的名字

高滔壬作者:高滔壬2023-11-29 13:03:40

虎宝宝取名一直备受关注,很多家长都希望给自己的孩子起一个特别的名字。张郑轩作为一个寓意深远的名字选择,为你宝宝带来好运和成功。虎作为十二生肖中的一个重要成员,象征着勇猛、力量和威严,而张郑轩这个名字则代表着阳刚之气、家族的传承与庇佑。起名张郑轩不仅寓意着宝宝具备良好的家族传统,更为宝宝未来的人生道路加入了一份带有力量与成功的祝福。给你的虎宝宝取名张郑轩,让他在人生路上展翅高飞,收获众多的幸福与荣耀。

虎宝宝取名张郑轩

张斌胧

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

张朝奥

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
朝奥,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:文章开穾奥,迁擢润朝廷

张洌存

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

张林晣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhé光亮;亮光。
国学点评
林,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六一》,原文:少林传灯,灵山授记

张决熠

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
决,来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》,原文:劳逸悬相远,行藏决不疑

张栗俞

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
栗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》,原文:妇人之贽,枣、栗、锻,修

张伦嵊

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
伦,来源于郭印的《宋诗》《和荣安中道中见梅》,原文:勿怪天公多著意,为怜风韵冠群伦

张欢昊

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
欢昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》,原文:清辉照胆浑无寐,苍昊催人自鲜欢

张骏琥

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其四》,原文:昔如八骏走千里,今似九牛亡一毛

张翰莱

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
翰莱,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:任留宿蓬莱,道山试、玉堂翰墨

张潭宏

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
潭,来源于胡寅的《宋诗》《赠邢子友》,原文:三川在何处,会合乃潭永

张栖謇

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
栖,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:栖迟罗书记,想像刘宾客

张祯楚

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
祯,来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

张昕昶

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昕,来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》,原文:冠岭昕霞迎霁旭,冒畴农橛渍春膏

张资蓁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
资,来源于刘章的《宋诗》《题李西杰水竹居》,原文:孰谓物理妙,乃为高贤资

张浠驰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》,原文:丞相事唐室,独驰三绝名

张皓堰

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
皓,来源于冯时行的《宋诗》《舍弟生子》,原文:堂前有双亲,各已皓鬓须

张琮鸥

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琮,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

张蔓曼

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
蔓曼,来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》,原文:娇娥曼脸成草蔓,罗帷珠帘空竹根

张泽栎

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泽栎,来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》,原文:已栽绿柳如彭泽,况有黄金似栎阳

张藻珧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
藻,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:眷余东南来,野饭煮芹藻

张普由

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
普由,来源于释遵式的《宋诗》《大悲观音栴檀像》,原文:由斯徧入微尘国,普现微尘自在身

张征昙

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
征,来源于赵长卿的《宋词》《渔家傲》,原文:稳整征鞍归去好

张悦灏

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
悦,来源于李白的《唐诗》《代别情人》,原文:我悦子容艳,子倾我文章

张支析

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
支析,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

张胥澎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
胥,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:群来乡士秀,共诉里胥奸

张元珊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
元珊,来源于姜特立的《宋诗》《赋潜庵墨梅》,原文:季伦珊瑚光夺目,元载胡椒高柱屋

张渌择

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渌,来源于张守的《宋诗》《岚光台》,原文:云山屹长空,烟水湛深渌

张灵姣

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
灵姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

张韬蓓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
韬,来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》,原文:劝君韬养待徴招,不用雕琢愁肝肾

张援朔

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
援,来源于张祜的《唐诗》《寓言》,原文:兴来座援琴,忽忽味《关雎》

张蓁执

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
蓁,来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》,原文:当时壮丽为一空,每对荆蓁频叹息

张泱蓬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》,原文:沧波浩无涯,泱漭际朝日

张俐泯

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
俐,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・快活三》,原文:沾拈着不摘离,厮胡突不怜俐

张燮洵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
燮,来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》,原文:先生少抱调燮才,苍生不忍饥寒迫

张烊樱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

张琦彤

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琦,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

张滦律

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

张朗纴

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
朗,来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其六》,原文:散发心朗寥,凝神味渊永

张旌漫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
旌漫,来源于史浩的《宋词》《点绛唇》,原文:卧辙攀辕,漫拟双旌住

张合暖

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
合暖,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:乌石亭危千嶂合,荔枝楼暖百花明

张琤町

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琤,来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》,原文:黄云轇轕村村喜,碧玉淙琤处处通

张芹炫

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芹,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其五》,原文:独有此心效芹块,愿先歌鲁炽而昌

张渲町

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

张滟召

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
滟,来源于廖刚的《宋词》《蓦山溪》,原文:玻璃潋滟,聊共醉红裙,阳春曲,碧云词,慷慨怀千古

张裳琅

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
裳琅,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:碧霞为裳衣,首冠青琅玕

张本谆

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
本谆,来源于李光的《宋诗》《自然解印北还作古风送行》,原文:别语徒谆谆,维摩本无言

张霈凇

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
霈,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其四》,原文:川泽升为雨,霈然周四郊

张裴烨

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
裴,来源于高斯得的《宋诗》《为温乐堂五绿亭解嘲》,原文:相诚吾所爱,何必裴与马

张莞飏

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《天鸡》,原文:沉沉夜色还东起,身伏毡莞机暂止

张陟玮

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
陟,来源于陈淳的《宋诗》《仙霞岭歌》,原文:我来登陟动幽趣,愧无洒落清襟怀

张珐垣

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:望五岭重关,九嶷叠翠,满目藩垣

张萄湲

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
萄,来源于戴复古的《宋诗》《题陈毅甫家壁》,原文:朱门金叵罗,九酝葡萄春

张榭棂

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
榭棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

张秭棋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
秭,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:东西更多山,小大或亿秭

张瑱凇

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

张峥蕖

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
峥,来源于李彭的《宋诗》《刘越石》,原文:苍岑玉峥嵘,寒林深窈窕

张湛央

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
湛央,来源于陈傅良的《宋诗》《挽张子由母》,原文:又是君王上玉巵,未央雨露湛垂垂

张津梓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
津,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:不有德人,俗无津梁

张梧怀

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
梧怀,来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 夸郎赠封平仲诗》,原文:何必苍梧东,激情怀怨浦

张岐涵

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
岐涵,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 卓怡丈》,原文:临岐不待殷勤祝,涵养功深讲贯详

张崔黛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
崔,来源于王铚的《宋诗》《次韵国香诗》,原文:可怜天壤擅诗声,不如崔护桃花句

张湲楚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
湲楚,来源于齐己的《唐诗》《喜夏雨》,原文:潺湲浮楚甸,萧散露荆台

张璩芝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

张栗元

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
栗元,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其二》,原文:子美浣花元不恶,渊明栗里总宜贫

张晤越

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晤越,来源于朱熹的《宋诗》《敬简堂分韵得月字》,原文:清觞不留行,晤语得超越

张棋泱

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棋,来源于文天祥的《宋诗》《世事》,原文:棋淫诗兴薄,书倦梦魂迷

张影滨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
影滨,来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其四》,原文:畴谓迫中年,堕影浊水滨

张珹琤

拼音五行释意
chéng玉名。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

张序峨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
序峨,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:其流传日本之年岁可考者,据庆安五年〖清顺治九年〗刻本,前有文保三年〖元延祐六年〗文章生英房序,有『嵯峨天生书卷之中撰得《游仙窟》』之语

张缨炯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缨炯,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:殿门握手冠缨绝,炯如云破瞻秋月

张嵊棠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

张柏璞

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
柏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:如松柏之有心也

张昼磊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昼,来源于齐己的《唐诗》《居道林寺书怀》,原文:花落水喧喧,端居信昼昏

张蕊颍

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蕊,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一七》,原文:未许琼花为行辈,定教玉蕊作舆台

张淬仓

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
淬,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:古人手中铸神物,百炼百淬始提出

张霁思

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
霁思,来源于姚合的《唐诗》《霁后登楼》,原文:高楼初霁后,远望思无穷

张潆珂

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

张隆棋

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
隆,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其三》,原文:元丰圣政洽隆平,溢牍联篇载颂声

张鸢茜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
鸢,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

张城援

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
城援,来源于释居简的《宋诗》《再赠谢高士得之》,原文:援琴速我城南道,为我从头冩怀抱

张陵旨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
陵旨,来源于楼钥的《宋诗》《题韩氏所藏元祐选尚诏草》,原文:裕陵遗旨知难改,元祐湛恩信有余

张徽琬

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
徽琬,来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》,原文:宠秩官封贵,徽音琬琰存

张觅晏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
觅,来源于苏氏的《宋词》《踏莎行》,原文:先教觅取嬉游地

张蘅滦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蘅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》,原文:苹蘅增遥吹,枕席分余清

张易淇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
易淇,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:未许丛台夸袨服,却将淇水易渐裳

张瑞谦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
瑞谦,来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》,原文:至圣谦冲美不居,瑞合图书禁牋册

张灏芨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
灏,来源于刘学箕的《宋诗》《密庵题柱二首 其一》,原文:清钟静室破寂历,灏气空山生泬寥

张芗至

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芗至,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:越宿至芗谿,三山森在列

张璇恤

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璇,来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》,原文:天官惟将相,位号著璇霄

张杨里

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
杨里,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七》,原文:杨岐眼里睛,临济顶中髓

张瑚博

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瑚博,来源于杨万里的《宋诗》《跋王顺伯所藏欧公集古录序真蹟》,原文:珊瑚击得如粉碎,赵璧博城翻手悔

张知暄

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
知暄,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其一》,原文:雨打知无那,春暄绝不禁

张嫒津

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于唐暄的《唐诗》《赠亡妻张氏》,原文:峄阳桐半死,延津劒一沈

张棋阔

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
棋阔,来源于李中的《唐诗》《访蔡文庆处士留题》,原文:藓色花阴阔,棋声竹径深

张卓渭

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
卓渭,来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》,原文:随流入流眼卓朔,胸中泾渭元清浊

张浚绡

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
浚,来源于黄裳的《宋诗》《送周奉议赴吴江 其三》,原文:一官方解浚桥南,欲试弦歌岂为贪

张蕖箴

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蕖,来源于郭祥正的《宋诗》《溪上闲居 其二》,原文:红蕖笑池面,白鹭时时下

张奈正

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
奈正,来源于权德舆的《唐诗》《丙庚岁苦贫戏题》,原文:奈何时风扇,使[我正性]□□□衰

张蔳霁

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于陈杰的《宋诗》《题濂溪画像》,原文:翠草红莲地,光风霁月天

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