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疫情年高考如何起名有纪念意义

戴虢琤作者：戴虢琤2023-11-21 05:22:36

疫情年是2020年全球面临的一场严峻考验，也是高考考生与家长们共同经历的一段特殊岁月。如何给这个特殊年份的高考起一个有纪念意义的名字，成为了许多人关注的焦点。起名不仅仅是一个简单的命名过程，更是给予这个年份一份特殊的意义和纪念。好的高考命名不仅可以激励考生们顺利度过这个挑战，还能让人们记住这段特殊历史时刻。在本文中，我们将探讨疫情年高考如何起名有纪念意义，并为您提供一些灵感和建议。

疫情年高考怎么起名有纪念意义

璂荷

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

楹月

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
楹月，来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》，原文：和风温若生庭户，明月飞来入栋楹

渤翼

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
渤，来源于洪适的《宋词》《朝中措》，原文：仙家咫尺，波涵渤澥，路挹蓬瀛

静琦

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
静，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一二》，原文：静倚松根，憨眠不彻

哲绅

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
哲绅，来源于欧阳修的《宋诗》《宋宣献公挽词三首 其二》，原文：识度推明哲，风猷蔼缙绅

翼禄

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
翼禄，来源于杨万里的《宋诗》《谢丁端叔直阁惠永嘉髹研句容香鬲》，原文：鹓鹭行边旧联翼，天禄阁中今独直

宁椿

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
宁椿，来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》，原文：王母之桃庄生椿，宁如洙泗一字仁

裴奥

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
裴，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・折桂令》，原文：(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚，布德施恩神天祜

淞繁

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
淞，来源于韩淲的《宋诗》《臞庵》，原文：吴淞烟水是臞庵，从昔行人入美谈

佐骅

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
佐，来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》，原文：佐我新炊秔，珠琲光粲粲

玮炅

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

旌萄

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
旌，来源于释尚能的《宋诗》《送简长师陪黄史君归浙右》，原文：相送随旌旆，离情亦万端

沅桦

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沅，来源于刘长卿的《唐诗》《斑竹》，原文：苍梧千载后，斑竹对湘沅

史纫

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
史纫，来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》，原文：七岁诵经史，十岁学补纫

镜芸

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
镜芸，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守不欺堂》，原文：芸芸镜中影，了莫遁情伪

执珐

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
执，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：自 西徂东，周爰执事

恢嵇

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
恢，来源于华岳的《宋诗》《九日言怀》，原文：三京昔拟恢同轨，九日今犹客异乡

覃怡

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
覃，来源于潘诚的《宋诗》《皇恩寺》，原文：睿泽覃来数百年，海山高处有祇园

槐闻

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
槐闻，来源于柴望的《宋词》《念奴娇》，原文：闻道凝碧池边，宫槐叶落，舞马衔杯酒

彦荟

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
彦，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》，原文：（贾弇）云端访潭洞，林下征茂彦

篁漳

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
篁，来源于章岷的《宋诗》《留题新建五云亭》，原文：疏篁遶槛栖寒雀，乔木依簷泊暮鸦

琳蔳

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
琳，来源于杨杰的《宋诗》《简寂陆先生祠》，原文：昨夜全家宿琳馆，尚疑鸡犬有遗声

晟植

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晟，来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》，原文：何当被朱弦，赍身大晟府

合煦

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
合煦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：天地欣合，阴阳相得，煦妪覆育万物，然后草木茂，区萌达，羽翼奋，角觡生，蛰虫昭苏，羽者妪伏，毛者孕鬻，胎生者不㱩，而卵生者不殈，则乐之道归焉耳

酝晰

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
酝，来源于姜特立的《宋诗》《送潘叔昌主教清湘》，原文：酝藉金闺客，风流粉署郎

宣泷

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宣，来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其一》，原文：县官深恻怛，长吏阙流宣

佶纪

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

瑶鸢

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
瑶，来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其一》，原文：赤骥脱馵羁，轩然视瑶池

镌里

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
镌里，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 大历井》，原文：竹里藏深井，栏镌大历春

沥泷

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沥，来源于喻凫的《唐诗》《送贾岛往金州谒姚员外》，原文：溪沥椒花气，巖盘漆叶阴

廷晓

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
廷晓，来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》，原文：曾几何日班廷鸳，晓梦有栩枌榆村

闰玫

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
闰，来源于王炎的《宋诗》《壬戌立春日》，原文：月圆疑腊半，岁闰已春回

缔泰

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缔，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

佰灿

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

宸谆

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
宸，来源于赵桓的《宋词》《眼儿媚》，原文：宸传三百旧京华

琤泉

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
琤泉，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：二巖岌山足，琤淙激奔泉

圭谧

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
圭，来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其一》，原文：气緼江山秀，人如圭璧温

绍兆

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
绍，来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其五》，原文：太极重开万物新，绍熙天子宴羣臣

慕凰

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
慕凰，来源于辨章的《唐诗》《依韵奉酬悟真大德（题拟）》，原文：生居忠正地，远慕凤凰城

璆辰

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
璆，来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》，原文：象贤来题舆，同声应鸣璆

芃仞

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

幽荑

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
幽荑，来源于柳永的《宋词》《塞孤》，原文：相见了、执柔荑，幽会处、偎香雪

柏瑄

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
柏，来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其一》，原文：荆棘困松柏，风雨乱昏晓

韦择

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
韦择，来源于程公许的《宋诗》《和答括苍龚彦质》，原文：投赠颇堪华锦绣，择交当胜佩韦弦

燃烽

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
燃烽，来源于无名氏的《宋诗》《题采石蛾眉山》，原文：一岛烽烟斡怒流，燃犀捉月两悠悠

晰童

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：迄今遗风未全灭，得逢贤侯益昭晰

棹若

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
棹若，来源于李洪的《宋诗》《伯封同游霅上事毕遽索别次韵》，原文：残樽且醉菖蒲酒，去棹聊停杜若洲

谦渤

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
谦，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：至清康熙四十五、六年间，才开始根据胡震亨《唐音统签》及钱谦益、季振宜连接编辑的《全唐诗集》（只有稿本

碧栖

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
碧栖，来源于曾几的《宋诗》《咏城居》，原文：盘碧栖寒结露居，虚封水户食芙蕖

燃悦

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
燃，来源于王琪的《宋诗》《秋日白鹭亭向夕有感》，原文：安得燃犀灯，煌煌发水怪

棕滇

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
棕，来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》，原文：卢橘子低山雨重，棕榈叶战水风凉

笈媵

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
笈，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：当时倾笈换不得，归来呕血目生花

缤单

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缤，来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其二》，原文：诗句清妍仍净远，游丝飞絮听缤纷

凡堇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
凡，来源于石介的《宋诗》《泰山》，原文：寰宇登来小，龟蒙视觉凡

娴杉

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
娴，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：得君万事无不可，觧使众丑成妖娴

莱蓬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
莱蓬，来源于朱槔的《宋诗》《姚大本以李义山诗韵作诗题息轩继作》，原文：阊阖初无路，蓬莱别有班

汝昭

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
汝昭，来源于孙应时的《宋诗》《元日自警》，原文：昭昭汝初心，敬戒以自持

亚缥

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
亚缥，来源于周密的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》，原文：仙山非雾非烟，翠微缥缈楼台亚

初华

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
初华，来源于王炎的《宋诗》《春兴二首 其二》，原文：云阴初解驳，春色已光华

幻旎

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
幻，来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》，原文：幻境值革故，高踪甘遯肥

绅骅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
绅，来源于刘岑的《宋诗》《忠节庙》，原文：帝心震悼诏廷绅，一旦失此飞将军，作宫庙食妥其灵

桠渲

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

澎未

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
澎未，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》，原文：残音到石未肯回，澎湃犹能作宫羽

滨儒

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
滨儒，来源于苏颂的《宋诗》《送黄从政宰晋江》，原文：泉山南望海之滨，家乐文儒里富仁

爀琥

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

闲虢

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
闲，来源于彭汝砺的《宋诗》《致政侍郎知郡学士赓和诗凡数篇谨用元韵寄呈知郡学士》，原文：俗眼漫讥身察察，人情方喜知闲闲

椰尧

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
椰，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

伽砺

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
伽，来源于释德洪的《宋诗》《和灵源寄莹中》，原文：探怀示我妙伽陀，两翁回互偏中至

柳栖

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
柳栖，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：高柳乱蝉栖

璆馠

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
馠hān木芳香。
国学点评
璆，来源于张镃的《宋诗》《玉霄花》，原文：璆林瑶树振灵响，飞彩灿蒨辉苍霄

淳盈

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
淳盈，来源于张耒的《宋诗》《叙雨》，原文：西山之泉兮冽以清，淳注万古兮无亏盈

琀禹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：稚圭虽叹滞，邓禹犹愿为

漫湲

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
漫湲，来源于赵抃的《宋诗》《新定即事》，原文：泉高终日听潺湲，花草才佳烂漫看

祈川

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
祈川，来源于延寿的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 五》，原文：幡花宝盖满清川，祈祷迎来圣半千

梁纲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
梁纲，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二二》，原文：法社栋梁，丛林纲纪

润杏

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
润杏，来源于魏知古的《唐诗》《奉和春日途中喜雨应诏》，原文：濯枝林杏发，润叶渚蒲生

浩徵

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
浩，来源于刘敞的《宋诗》《登禅智寺上方赠同游诸公》，原文：置酒感兴废，浩歌寄欢哀

昃赫

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昃，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：夜饮天既明，朝歌日还昃

淅献

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淅，来源于宋祁的《宋诗》《江南木芙蓉张子春云其高如树中山地寒才数尺花瘠色淡八月已开》，原文：弄条风淅淅，衔蕊蝶匆匆

梦晠

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
梦，来源于刘克庄的《宋诗》《西斋》，原文：欲见阿连惟有梦，老人无梦亦无诗

滔犹

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
滔犹，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：滔滔世变犹古道，修竹可竹两人龙

瑭稷

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

川渤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
川渤，来源于叶适的《宋诗》《哭郑丈四首 其三》，原文：京都通百郡，溟渤汇群川

旆琀

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
旆，来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》，原文：回鸾下蒲坂，飞旆指秦京

峪枝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

什稽

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
什，来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》，原文：盛事留篇什，赓酬愧不扬

阮晳

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
阮，来源于彭汝砺的《宋诗》《游子》，原文：杨朱泣路歧，阮籍悲途穷

宣颐

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
宣，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平祠宫书事二首 其一》，原文：遂闻宣室召，先遣太常斋

璩丁

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

箴闲

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
箴，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂，得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》，原文：乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风，逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气，曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

奕央

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奕央，来源于苏颋的《唐诗》《敬和崔尚书大明朝堂雨后望终南山见示之作》，原文：奕奕轻车至，清晨朝未央

霜桐

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
霜桐，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐寺晓钟》，原文：扁舟下桐圃，霜月满寒潭

镌瑛

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《饮横碧轩》，原文：风光流转人虽远，诗句磨镌景自闲

舸情

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
舸情，来源于杨无咎的《宋词》《玉抱肚》，原文：记江皋惜别，那堪被、流水无情送轻舸

暌袅

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
暌，来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》，原文：屡暌心所欢，岂得颜如故

寒悦

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
寒悦，来源于邵雍的《宋诗》《年老逢春十三首 其一》，原文：人情少悦酒不解，天气却寒花未开

恣缨

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恣缨，来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》，原文：舳尾东衔鸟羽轻，沧浪余沫恣霑缨

孝沧

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
孝沧，来源于吴潜的《宋诗》《舟檥娥祠敬留二绝 其二》，原文：感动行人忠孝泪，沧江不断水东流

箪鑫

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
箪，来源于楼钥的《宋诗》《石时亨饱山阁》，原文：官又不得进，甘心乐瓢箪

典鹤

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
典鹤，来源于司马伋的《宋诗》《点易亭》，原文：羽人不见论平昔，双鹤犹存有典型

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