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学生服务部起名字

李徵容作者：李徵容2023-11-20 22:11:26

作为学生服务部，给自己起一个恰当的名字是至关重要的。一个好的名称可以塑造学生服务部的形象，增加学生对其的认知度，提高参与度。但如何选择一个合适的名称是一个具有挑战性的任务。首先，要考虑学生服务部的定位和功能。是为了提供学生需求解决方案，还是为了促进社交活动和社区建设？其次，要考虑目标受众。学生服务部的名称应该能够赢得学生的喜爱和信任，具有鼓舞人心的意义。最后，要注意名称的易记性和独特性。在选择名称时，可以运用一些创意和想象力，结合学校特色和学生需求，以及相关的英文或汉字词汇，以创造出一个与众不同且富有吸引力的名称。通过精心思考和多方参考意见，相信您一定能够为学生服务部选择到一个恰当而有吸引力的名字。

学生服务部起名字

朴专

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
朴专，来源于韩淲的《宋诗》《上饶登科八人所识者四》，原文：高质静专还朴厚，熙心坚正却平夷

虔专

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
虔专，来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》，原文：州复设掾职其专，此盖椎轮当益虔

晠悦

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其一》，原文：龙之归兮悦娭，翻倒霄霏兮胶轕雾雨

烁玢

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
烁玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

搦融

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
搦，来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》，原文：鲜粧宫女喜深印，红手庠童斗坚搦

孝柯

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
孝柯，来源于李复的《宋诗》《答推官李珪》，原文：吾族柯条茂，人称孝子贤

竹钗

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
竹钗，来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答子有》，原文：惊回蜀道芳时梦，花亚银钗舞竹枝

诺什

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
诺，来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其八》，原文：古人重结交，一诺轻千金

玖荷

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
玖，来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》，原文：大抵有施须有报，木桃琼玖愧诗评

萱琮

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
萱，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七》，原文：有时幽鸟百般啼，无数阶头萱草齐

静皎

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
静皎，来源于詹慥的《宋诗》《月夜》，原文：六合静皎皎，万木凉珊珊

储真

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
储真，来源于刘攽的《宋诗》《和贾舍人春祠太一坛二首 其二》，原文：力士传车空杳邈，真游本自接储胥

京虔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
京，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：大匠斡九京，篇成重覃思

茸筠

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
茸筠，来源于舒岳祥的《宋诗》《三月六日黄雾四塞涉三日不散木叶屋瓦积尘皆泥粉因记所见》，原文：蒲茸千顷麦，筠粉万株桑

暄芾

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
暄，来源于释与咸的《宋诗》《赠栖禅上人》，原文：巖房高且静，住此几寒暄

僖天

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
僖，来源于虞俦的《宋诗》《挽新安恭荣王诗 其一》，原文：安僖折派庆源长，宪靖猗兰奕叶芳

芷巡

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芷，来源于钱起的《唐诗》《省试湘灵鼓瑟》，原文：苍梧来怨慕，白芷动芳馨

瑷梦

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

瑱韪

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

幽淇

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
幽淇，来源于贺铸的《宋诗》《田园乐》，原文：昔我未去国，幽栖淇上村

嵘棂

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
嵘，来源于陆游的《宋诗》《丁未正月春色已粲然露坐高风堂北观种花》，原文：苦寒不觧岁峥嵘，病守兀坐忧疲氓

影昀

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
影，来源于无名氏的《宋词》《月上海棠》，原文：横斜影蘸清溪浅

旎瑧

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
旎，来源于张元干的《宋词》《生查子》，原文：旖旎透香肌，仿佛飞花片

昼松

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昼松，来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》，原文：我昔曾游飞来峰，白猿昼挂峰上松

晓绡

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
晓绡，来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 山市晴岚》，原文：晓雾轻绡卷，岚光抹黛新

缤飏

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
缤飏，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》，原文：荡飏飘晴絮，缤纷舞暖丝

墨殷

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
墨殷，来源于余靖的《宋诗》《送盖太博通判定州》，原文：墨诏殷勤擢俊贤，精求毗佐四方翰

缤什

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缤，来源于陈与义的《宋诗》《雪》，原文：天上春已暮，尽日花缤纷

浠寓

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：礼乐所以兴，寓意乎樽簋

榭汐

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
榭，来源于廖刚的《宋诗》《知点寄示入荆州学四绝句次其韵 其四》，原文：楚宫台榭堪寻访，□见容斋数日归

闲箬

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
闲箬，来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：青箬闲耕雨，红裙鬬采茶

舜郁

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
舜，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其三》，原文：仆自操齐瑟，公宜和舜琴

睿奈

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
睿，来源于徐彦伯的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》，原文：琼树留宸瞩，璇花入睿词

延庄

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
延庄，来源于卢照邻的《唐诗》《至陈仓晓晴望京邑》，原文：今朝好风色，延瞰极天庄

陇中

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
陇中，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其一》，原文：中原尚杳隔，坟陇怀棘薪

犹漳

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
犹漳，来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》，原文：谢朓去吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

援奕

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
援，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：攀援悬根木，登顿入天石

里铮

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
里铮，来源于林亦之的《宋诗》《黄司业挽词》，原文：未作鹏飞万里程，一时英俊已铮铮

淼芈

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
淼，来源于拾得的《唐诗》《诗 二十二》，原文：湾深曲岛间，淼淼水云云

嵊璇

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

漾漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾漾，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔游西湖入南屏山》，原文：湖面涵虚云漾漾，山腰藏景石珑珑

珏爕

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

德品

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
德品，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・眉儿弯》，原文：谁恋你官二品，车驷马，待古有德行的富贵荣华

筠湲

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
筠湲，来源于郎几的《宋诗》《凉轩》，原文：植筠怜节操，引水爱潺湲

芗珧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》，原文：任笑芗林老，雪鬓霜髯

隽憧

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
隽，来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》，原文：朋从簪盍得众隽，麈谭冰释欣初晴

蕙琢

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蕙，来源于俞桂的《宋诗》《居闲》，原文：自有兰蕙清，非比萧艾羞

玺研

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
玺研，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：龙荒潴庙玺，鸿笔研山园

璐晤

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

壬芸

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
壬，来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》，原文：问年如隔并，阅日屡辛壬

悟笙

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
悟，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其二》，原文：谁能悟此理，知几如穆生

阮储

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
阮，来源于吴芾的《宋诗》《用前韵示三七姪》，原文：吾家小阮亦贤哉，又得携壶为我来

晨弈

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晨，来源于宋祁的《宋诗》《李九言寺丞知怀安军金堂县》，原文：晨晖碧鸡路，春色锦官桥

夷久

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
夷久，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送赵延之亿送伴高丽人归国》，原文：东夷北敌世为邻，久苦诛求夷甚贫

佰媵

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

潭欢

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
潭欢，来源于吴编修的《宋词》《摸鱼儿》，原文：见说道、山光潭影皆欢喜

桦冉

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

怀缈

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
怀缈，来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》，原文：江湖缈茫，有怀故栖

搦磐

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
搦，来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》，原文：吮豪搦管赋子虚，不如快鞭跃的卢

沧薏

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
沧，来源于李白的《唐诗》《沐浴子》，原文：沧浪有钓叟，吾与尔同归

燝经

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

希博

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
希博，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》，原文：溥博参洪造，希夷法自然

年研

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
年研，来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺（题拟）》，原文：据《中国古都研究》收黄永年先生《述〈类编长安志〉》转录

承匠

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
承匠，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿修韵海毕会诸文士东堂重校》，原文：亲承大匠琢，况覩颓波振

皓沧

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皓沧，来源于释正觉的《宋诗》《灵上人丐盐求颂》，原文：可中皓色从来莹，直下沧溟吸得干

旎泓

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旎，来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》，原文：春鸟娇关关，春风醉旎旎

越槐

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
越，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 浄相佳李》，原文：伤心吴越战，未敢尽情尝

镌乘

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
镌乘，来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》，原文：洒墨几人镌月牖，乘风两度到蓬莱

翩熙

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翩，来源于王庭珪的《宋诗》《送赵敏卿》，原文：翩翩公子天麒麟，目光点漆倾坐人

嵇忻

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
嵇忻，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：礼俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

媵笙

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：凡诸侯嫁女，同姓媵之，异姓则否

泉槐

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
泉槐，来源于萧颖士的《唐诗》《早春过七岭寄题硖石裴丞厅壁》，原文：槐阴永未合，泉声细犹闻

兴燝

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
兴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 高宗室用《大德》。》，原文：绍开中兴，翼善传圣

墨重

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
墨重，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔求潘墨》，原文：墨家何以得公重，诗债又来欺我贫

乘婴

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
乘婴，来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》，原文：婴儿跏趺乘日轮，脱身游戏走四邻

澎攸

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
澎，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：澎湃声如击，玲珑状似雕

夷恒

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
夷恒，来源于李泌的《唐诗》《句 一》，原文：夷门一把平安火，定逐恒山候骑来

韪恒

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

橙湘

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
橙，来源于张嵲的《宋诗》《赠别》，原文：吴橘北化橙，良玉贵不缁

婳普

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

懿川

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
懿，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：懿铄简书标

郁稽

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
郁稽，来源于贺知章的《唐诗》《采莲曲》，原文：稽山罢雾郁嵯峨，镜水无风也自波

瑶淙

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑶淙，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：登山听君语，淙淙碎琼瑶

同钥

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
同钥，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章饯徐南卿韵二首 其二》，原文：风调心期契钥同，谁教社燕辟秋鸿

煊勃

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

礴昃

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
礴，来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》，原文：溪行小盘礴，石坐闲摩挲

芉珹

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
珹chéng木玉名。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

町隋

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
町，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其二》，原文：北去得幽圃，相与无町畦

旌追

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
旌追，来源于韦骧的《宋诗》《谢郑州张资政惠书寄酥十四韵》，原文：追想牙旌欲首途，策羸取别尝重复

染时

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
染时，来源于白玉蟾的《宋诗》《书怀 其二》，原文：山色未教晴日染，松声时听晚风梳

禾蓓

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
禾，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍盈畴强半枯，桔槹遍野民劳苦

尚愉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
尚，来源于楼钥的《宋诗》《周路分挽词 其一》，原文：高门尚余庆，兰玉正森森

姝觉

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
姝觉，来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》，原文：蓦然作暖晴三日，又觉万姝娇困

兆溯

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
兆，来源于张元干的《宋词》《水龙吟》，原文：兆丰年、十分和气

琢玺

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琢玺，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更有祖宗传国玺，琢于元祐隆平际

瑺仁

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

祯元

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
祯元，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：杜陵昔览舂陵行，知元使君实国祯

溯艾

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
溯，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：溯吴头，逾楚尾，界瞿塘

佐卿

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
佐卿，来源于陈造的《宋诗》《郡斋鹤飞来作三诗还之 其二》，原文：千字罢赓明远赋，一诗聊送佐卿归

崎壹

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
崎，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 练渎》，原文：空阔嫌太湖，崎岖开练渎

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