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起名里有水好吗

王典慕作者：王典慕2023-11-20 21:23:04

在给孩子起名字时，很多父母都会考虑到名字的寓意，希望能给孩子起一个有特殊含义的名字。而在名字中加入水元素，例如“水”字，是目前不少人喜爱的选择。那么，起名里有水好吗？本文将探讨这个问题。 对于许多人来说，水象征着生命的源泉和活力。在起名字时，加入水元素可以代表着希望孩子像水一样，聪明、流动、多才多艺。水也是世界上最柔软的东西之一，象征着温柔与包容。因此，起名字中含有水的字，也寄托了父母对孩子温柔善良的期望。 此外，水具有清洁和净化的特性，起名字中加入水元素也寓意着希望孩子可以拥有纯洁的心灵和行为。水的灵动和变化也暗示着孩子的灵敏和适应能力，可以应对各种环境和挑战。因此，起名字里有水的元素也可以表达出父母对孩子聪明机智的期望。 总而言之，起名字里有水的元素是有一定好处和意义的。然而，起名字时仍然需要综合考虑其他因素，如姓氏、音韵等，只有全面而合理地思考，才能起到美好的寓意。

起名里有水好吗

逊闲

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
逊闲，来源于王操的《宋诗》《上李昉相公 其一》，原文：三台位近犹多逊，闲听秋霖忆翠微

莜清

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

桢衍

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

潭恽

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
潭，来源于曾丰的《宋诗》《上右丞相梁国公》，原文：门道潭潭石齿齿，鱼初踊跃中委靡

祯斌

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
祯，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：杜陵昔览舂陵行，知元使君实国祯

琢品

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琢，来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》，原文：小传云：「魏朴字不琢，毘陵人

鸠蕴

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鸠，来源于钱起的《唐诗》《东臯早春寄郎四校书》，原文：兰蕙暖初吐，春鸠鸣欲巢

婴幻

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
婴幻，来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》，原文：况夫朝有闻，幻变可得婴

琥同

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琥同，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵山甫松石》，原文：入土同时成琥珀，为槎何日到天河

绰湫

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
绰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：31　绰绰爰爰，缓也

飐闲

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
飐闲，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 招国坊崇济寺 奇松联二十字绝句》，原文：风飐一枝遒，闲窥别生势

魁和

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
魁和，来源于释大观的《宋诗》《汉章云法师赞》，原文：魁梧厚厖，慈和安祥

天波

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
天波，来源于张玉孃的《宋诗》《梦游龙阙》，原文：香魂夜静趋龙阙，天风吹袂凌波袜

蕴涧

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蕴，来源于杜甫的《唐诗》《陪李北海宴历下亭》，原文：蕴真惬所遇，落日将如何

奕淅

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
奕，来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》，原文：子孙散作淮海居，奕叶英风凛相续

奘晖

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

涛儒

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涛儒，来源于苏轼的《宋诗》《送曹辅赴闽漕》，原文：曹子本儒侠，笔势翻涛澜

博啸

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
博啸，来源于楼钥的《宋诗》《送袁恭安赴江州节推》，原文：君看公孝与孟博，太守坐啸仍画诺

涌琀

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
涌，来源于耿湋的《唐诗》《晚次昭应》，原文：骊宫户久闭，温谷泉长涌

驹洛

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
驹洛，来源于赵鼎的《宋诗》《龟山寺诗》，原文：十年客京洛，每抱辕驹叹

濡釉

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
濡，来源于苏泂的《宋诗》《郊行吊古呈友人》，原文：父老谈古先，觞客酒濡唇

珂慕

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
珂，来源于祖无择的《宋诗》《九日陪旧参政蔡侍郎宴颍州西湖》，原文：秋晚西湖胜槩多，台轩来此驻鸣珂

傅矜

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
傅矜，来源于项安世的《宋诗》《士师诗》，原文：未经师傅儿犹痴，尽在哀矜君勿喜

恒燃

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：父母在，朝夕恒食，子妇佐馂，既食恒馂，父没母存，冢子御食，群子妇佐馂如初，旨甘柔滑，孺子馂

粹觅

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
粹，来源于陈著的《宋诗》《丙戌十一月十六日迎孙试周八句》，原文：脊硬不移匍匐手，语迟厚养粹凝姿

惟瑚

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
惟，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：惟将惟相惟医良，良将无人战卒戕

芈晳

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：令人报复去，道有芈旋在于门首

未骅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
未骅，来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》，原文：愿子铭几铭盘盂，骅骝万里未易期

渭尔

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
渭尔，来源于周紫芝的《宋诗》《九日陪李德仪兄弟游石屋》，原文：泾渭分流正须尔，美恶贤愚亦如此

瀚洵

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瀚，来源于戴表元的《宋诗》《丁丑岁初归鄞城》，原文：雁蹟沙场信，龙腥瀚海尘

普翌

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
普，来源于张继先的《宋词》《春从天上来》，原文：三景虚明，八表澄清，一月普照诸天

纤汝

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纤汝，来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》，原文：况汝易摆触，性质本纤柔

恒灿

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
恒，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 昭和》，原文：德以恒固，功由永贞

滇圭

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

芃濡

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
芃，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其一》，原文：君之来兮雷隆隆，雨我田兮秋芃芃，我之怀兮无初终

采敏

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
采敏，来源于魏了翁的《宋诗》《再次韵 其一》，原文：隽敏既为文采误，高明又被玄虚锁

傅未

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
傅未，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿庄居述怀》，原文：未应谢傅终垂涕，谁为刘公是可人

津霁

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
津霁，来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公赴度支江陵院三韵》，原文：津亭风雪霁，斗酒留征棹

渊博

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
渊博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：溥博渊泉，而时出之

瑄澄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

闲谧

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
闲谧，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：境闲性方谧，尘远趣皆适

圣洛

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
圣洛，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・太平令》，原文：(正末唱)遥受着洛京，县令，职名，圣人道积善之家必有余庆

合岱

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
合岱，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》，原文：美合周诗播，魂先岱岳归

支润

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
支润，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

桥泷

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桥泷，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：泷江欲度虹为桥，泷涛舂撃蛟鱼跳

嵘闻

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
嵘闻，来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其三》，原文：但想新知作倾倒，莫闻高论吐峥嵘

晤兴

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晤兴，来源于赵志的《唐诗》《闲厅晚景敬呈徐长史》，原文：寂寞无兴晤，徘徊何托

幻曦

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
幻，来源于李彭的《宋诗》《用师川题驹甫诗卷后韵》，原文：梦中逐客幻中归，荆楚瓯闽好赋诗

炅缥

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

壬温

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十年》，原文：冬，十月壬午，齐人、郑人入郕

涛竺

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涛竺，来源于赵希㯝的《宋诗》《送诗僧隆瘦岩》，原文：禅心天竺石，吟思浙江涛

津佰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
津，来源于贺铸的《宋诗》《岁暮舟居卧病怀寄金陵和上人》，原文：津童为过客，商舶是邻家

合泽

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
合泽，来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》，原文：陷兔埋平泽，和鱼冻合溪

澧舟

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
澧舟，来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》，原文：澧浦饶芳草，沧浪有钓舟

勃繁

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
勃，来源于强至的《宋诗》《送程公辟郎中知洪州二首 其一》，原文：那待韩公来属部，无劳王勃写雄辞

戎珲

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
戎，来源于李白的《唐诗》《宣城送刘副使入秦》，原文：寄深且戎幕，望重必台司

潆琤

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

尧子

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尧子，来源于释印肃的《宋诗》《洪钟歌》，原文：日月长辉邦国静，臣忠子孝续尧风

苡忻

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

漳维

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
漳维，来源于范祖禹的《宋诗》《张三十病愈久不相见以诗寄问》，原文：公干清漳卧，维摩浄室居

武壹

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
武，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 吴王猎场》，原文：吴王昔用武，所乐惟干戈

渊麟

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
渊麟，来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》，原文：有美一子天麒麟，孟嘉外孙见渊明

孜濡

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醋葫芦》，原文：(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

陇云

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
陇云，来源于唐庚的《宋诗》《云南老人行》，原文：异日刊为德政碑，请问云南陇头叟

淮琬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淮，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：淮清江且平，踰月在枕几

元含

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
元含，来源于孟郊的《唐诗》《赠苏州韦郎中使君》，原文：文含元气柔，鼓动万物轻

沧芨

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
沧，来源于董嗣杲的《宋诗》《吴李制属同寓富池双泉寺畏寒索饮因写真愫》，原文：散髪醉瑶台，濯足歌沧浪

隅汶

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
隅，来源于万楚的《唐诗》《茱萸女》，原文：平明折林樾，日入返城隅

钏合

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
钏，来源于刘一止的《宋诗》《允迪以羊膏瀹茗饮吕景实景实有诗叹赏仆意未然輙次原韵》，原文：精金不受钏钗辱，瑞草何曾取膏腹

鹤染

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
鹤染，来源于释德洪的《宋诗》《观山茶过回龙寺示邦基》，原文：千朵鹤顶红，染此一丛绿

蔻品

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蔻，来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》，原文：春残豆蔻花，情寄鸳鸯帕，香冷荼コ架

其潇

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
其潇，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：穆之洒落亦其亚，玉堂屏上潇湘图

含析

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
含，来源于刘攽的《宋诗》《岁寒谷 其一》，原文：高松含悲风，绿竹带凝雪

晶漳

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晶，来源于赵以夫的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》，原文：冰盘快剥轻红，滑凝水晶皱

秉繁

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
秉繁，来源于曾巩的《宋诗》《早起赴行香》，原文：井轳声急推寒玉，笼烛光繁秉绛纱

婷淄

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
婷，来源于蔡伸的《宋词》《忆瑶姬》，原文：幽怀终有恨，恨绮窗清影，虚照娉婷

琦幻

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
琦，来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》，原文：帝轸遐方，详延瑰琦

郄航

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
郄，来源于洪适的《宋诗》《题左达功秀才桂香斋》，原文：明年广寒宫，声名郄诜似

肖袤

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
肖，来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》，原文：似曾识三闾，安肯肖六郎

滟崇

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
滟，来源于舒亶的《宋词》《满庭芳》，原文：登临处，琼枝潋滟，风帽醉敧斜

淳枫

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
淳，来源于释智圆的《宋诗》《赠诗僧保暹师》，原文：凿彼淳粹源，清辞竞流泻

虞翡

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
虞翡，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 翡翠坞》，原文：虞人掠水轻浮弋，翡翠惊飞飞不息

澎隽

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》，原文：堰声何澎湃，露气正凄冷

笈洛

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
笈，来源于不详的《唐诗》《嵩山女临去赠任生诗（题拟）》，原文：（见《增修诗话总龟前集》卷四五引卢肇《遗史》，校以《云笈七签》卷一一三引《神仙感遇传》）（按：《全唐诗》卷八六三收嵩山女诗意相近的另一首诗收入

品圭

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
品，来源于刘攽的《宋诗》《自曹还都舟中奉酬子中见寄》，原文：吏课才第六，名品出下中

筠滇

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筠，来源于张侃的《宋诗》《中夜起坐纳凉》，原文：一轮明月影，八尺绿筠牀

晃汶

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晃，来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》，原文：晃晃银云收，谁子开玉锁

翩琲

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翩，来源于韦庄的《唐诗》《乞彩牋歌》，原文：孔雀衔来向日飞，翩翩压折黄金翼

淼琅

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
淼，来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》，原文：淼淼沅江路，犹迟皂盖临

渝绪

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
渝，来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其一》，原文：上山如飞嗔人扶，东归有约不敢渝

怀自

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
怀自，来源于王霞卿的《唐诗》《题唐安寺阁壁》，原文：正好开怀对烟月，双眉不觉自如钩

淇襄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淇，来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》，原文：淇园方下竹，瓠子复修宫

涛虞

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
涛虞，来源于王应麟的《宋诗》《东山》，原文：仰睇虞峰高，俯挹娥涛深

忻仟

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
忻，来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其一》，原文：一阵暖风殊著莫，傍人啼鸟亦忻如

宣博

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宣博，来源于邵雍的《宋诗》《过宜阳城二首 其二》，原文：子房不得宣遗恨，博浪沙中中副车

缤焓

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
缤，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：缤纷霑寿斝，炫晃照华镳

觅梧

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
觅梧，来源于刘翰的《宋诗》《立秋日》，原文：睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中

怀箬

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
怀箬，来源于何蓑衣道人的《宋词》《临江仙》，原文：蓑衣为伴侣，箬笠作家怀

梧傅

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
梧，来源于王辉的《宋诗》《览翠亭》，原文：芝兰深雨露，梧竹老风烟

明远

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
明远，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 蚕蛾》，原文：送蛾临远水，早归属明年

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