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如何为安氏二十五世起名

叶单菀作者：叶单菀2023-11-20 16:29:13

安氏二十五世起名是一个非常重要的任务，因为一个好的名字不仅代表着个人的身份和价值观，还可能对他们的未来产生积极的影响。在为安氏二十五世起名之前，我们需要考虑一些重要因素。首先，我们可以选择依据先祖姓氏来起名，这样能够延续家族的传承。其次，我们可以考虑使用有吉祥含义的字或词作为名字的组成部分，以带来好运和幸福。此外，我们还可以结合个人的特点、喜好和未来的发展方向来选取合适的名字。最后，要注意名字的音韵和谐，易于口齿清晰地发音。希望以上的建议对您在为安氏二十五世起名时有所帮助。

安氏二十五世起名

安绚祁

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
绚，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：至今千里被膏沐，犹自霱云余绚灿

安恺萧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
恺萧，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：鱼藻君臣同恺乐，露萧遐迩荷龙光

安栾华

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栾华，来源于虞俦的《宋诗》《元日小集耘老弟有诗和韵》，原文：弟姪团栾岂偶然，华堂绮席间婵娟

安淳静

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
淳静，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：生质本淳静，外诱徒纵横

安潜辕

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
潜，来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》，原文：佩德潜书带，铭仁暗勒肌

安支召

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
支，来源于白居易的《唐诗》《白云期》，原文：六十身太老，四体不支持

安媖碧

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

安映祈

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
映，来源于白敏中的《唐诗》《句》，原文：南浦花临水，东楼月映风

安畚昀

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
畚，来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》，原文：畚土为城尘满面，握拳犹战胆通身

安霏篌

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
霏，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：晓色轻阴四幕低，如膏小雨密霏霏

安芈潭

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

安耘旨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
耘旨，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》，原文：耕耘具甘旨，采掇求兰荃

安峪璋

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

安峨融

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峨融，来源于薛季宣的《宋诗》《长湖以南李花弥满山谷诚台望之皞如也》，原文：层冰峨峨春不融，璧月皎皎夜常满

安飔祈

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
飔，来源于方一夔的《宋诗》《无愁潭》，原文：一声歌断暮山碧，秋风两鬓寒飔飔

安缎筠

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

安琬圣

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琬圣，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

安辽畅

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
辽，来源于敖陶孙的《宋诗》《和留题寓舍》，原文：洛下篇章还独咏，辽东城郭正相忘

安筝玮

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
筝，来源于李商隐的《唐诗》《无题二首 一》，原文：十二学弹筝，银甲不曾卸

安里亦

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
里亦，来源于胡仲参的《宋诗》《问性之病》，原文：莫向推敲苦用心，闻君病里亦沉吟

安箬纭

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
箬，来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》，原文：刚把平生青箬笠，江南道上著征衣

安猷旨

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
猷旨，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：一一嘉猷保元后，谆谆深旨为含生

安种储

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
种储，来源于郑刚中的《宋诗》《送何元英》，原文：储粟三百万，护种一千垒

安巍乾

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
巍，来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》，原文：巍冠不整跏趺坐，秋楮斓斑数点星

安弈珵

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《答学者》，原文：经生各守单传旧，国弈常争一著先

安筝礼

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
筝，来源于徐安国的《宋诗》《清音亭》，原文：洗耳屏除筝与笛，来贤几个是知音

安谦茗

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
谦茗，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共再赋》，原文：县知南屏谦，颇为调茗粥

安溯皖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
溯，来源于欧阳修的《宋诗》《三游洞》，原文：漾檝溯清川，舍舟缘翠岭

安忆析

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
忆析，来源于林希逸的《宋诗》《四和澜字三首谢赵工部 其二》，原文：年丰处处炊烟好，追忆边城叹析骸

安浩淬

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
浩，来源于白居易的《唐诗》《南湖晚秋》，原文：万里何时来，烟波白浩浩

安彻川

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
彻川，来源于王质的《宋诗》《题观政池桥》，原文：西彻秦川东剑关，十有六州无间言

安挚畅

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

安泰涧

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
泰，来源于张九龄的《唐诗》《巡属县道中作》，原文：华簪极身泰，衰鬓慙木荣

安骥策

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
骥策，来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》，原文：病骥思逸足，鞭策伤苦辛

安詹渌

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
詹，来源于初惟深的《宋诗》《呈荆公》，原文：懒把行藏问詹尹，愿将生死遇秦医

安琢藻

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
琢藻，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答李提干》，原文：自可荐藻藉，政须工琢磨

安荷笈

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
荷笈，来源于刘克庄的《宋诗》《寄方时父二首 其一》，原文：兄已荷锄为老圃，弟方负笈上春官

安常秸

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
常，来源于法常的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：此事楞严常露布

安涟涔

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涟，来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》，原文：窈其深兮莫测，微波涌兮沦涟

安栗析

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
栗析，来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》，原文：凛凛栗肤发，炯炯析毫厘

安悦卿

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
悦卿，来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》，原文：宪卿文昌归，愉悦来晤语

安僖蔳

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：作僖公主，讥其后也

安巡札

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
巡札，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》，原文："你看"一对书札逡巡至，半万雄兵咫尺来

安绘鹤

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
绘鹤，来源于李应春的《宋诗》《句》，原文：象绘耆英希五老，鹤归华表认千年

安禧纭

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》，原文：方今开禧年，吴越都乘舆

安种延

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
种延，来源于何凉窗的《宋诗》《吾庐》，原文：临窗种竹堪延鹤，向水开门可钓鱼

安皤珧

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
皤，来源于卢纶的《唐诗》《奉和李益游栖巖寺》，原文：回首空门路，皤然一幻身

安芗苏

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芗，来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》，原文：弗知芗国有乔木，大似幽居无此君

安札诀

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
札，来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其一》，原文：擿奸方喜俗无譁，一札飞来墨敕斜

安泉琝

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泉，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二八》，原文：性习林泉，身心信缘

安浠晢

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

安燏晗

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

安奕覃

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奕覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》，原文：仁恩广覃，奕叶永保

安慕洵

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
慕，来源于陈起的《宋诗》《题建溪刘希和吟趣园》，原文：当其傲云月，风流良可慕

安诏铮

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
诏，来源于卢纶的《唐诗》《送魏广下第归扬州》，原文：汉诏年年有，何愁掩上才

安久昉

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
久昉，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销

安粤曦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
粤，来源于张抃的《唐诗》《题衡阳泗州寺》，原文：一水悠悠百粤通，片帆无奈信秋风

安偕沐

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
偕沐，来源于高斯得的《宋诗》《吏道》，原文：直此休沐暇，偕我良知娱

安栖苏

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
栖苏，来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其一三》，原文：双盲入暗路崎岖，日落栖芦暂得苏

安予兹

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
予兹，来源于刘敞的《宋诗》《同梅二十五饮永叔家观所抄集近事》，原文：予亦何为者，于兹清赏同

安良暖

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
良暖，来源于陆游的《宋诗》《书日用事二首 其二》，原文：一裘良已暖，半菽可无饥

安邕艺

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
邕，来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》，原文：太守姓出东汉邕，名齐晋魏王与钟

安瑶栾

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑶栾，来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》，原文：脚底日转红团栾，瑶池簉席一笑阑

安攸礼

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
攸礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》，原文：其容允若，于礼攸宜

安珹媖

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

安邕冬

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
邕，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：蔡邕不知娥，但爱碑上铭

安謇岳

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
謇，来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》，原文：改更句格各謇吃，姑固狡狯加间关

安采桦

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
采，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 桑筥》，原文：采采向桑郊，盈盈自持筥

安竺桓

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
竺桓，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：糜竺收资，桓景登高

安炽栎

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
炽，来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》，原文：少昊行秋尚炽然，祝融何事苦侵权

安珧誉

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

安秭谒

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
秭谒，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：至喜谒文忠，秭归怀李矗

安音追

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
音追，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・鹊踏枝》，原文：左右行列昭穆，定亲疏，追思这祖考音容，洋洋乎在生规模

安津珵

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
津，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 柳堤》，原文：吟罢天津句，薰风拂面凉

安琛嫒

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
琛，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟，约为盛君时人，当非此诗作者

安杉湫

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
杉，来源于苏辙的《宋诗》《赠王复处士》，原文：本种杉松为老计，晚将亭榭付邻家

安纫夷

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纫夷，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》，原文：纫留夷而纬楬车兮，以为束带

安烁承

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
烁，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八七》，原文：天地终不容，立见身消烁

安爕棹

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

安旨恒

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
旨，来源于无名氏的《宋词》《福寿千春・自度曲》，原文：笃志典坟，经旨素得欧阳学

安恒瑜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
恒，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公七年》，原文：恒星者，经星也

安礴孝

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
礴，来源于陆游的《宋诗》《书忧》，原文：磅礴昆仑三万里，不知何地可薶忧

安致岱

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
致，来源于杨万里的《宋诗》《题瘦牛岭》，原文：一雨生新泥，寸步不自致

安阜纶

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
阜纶，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：缉熙绵宇肃边疆，蕃祉纷纶显阜昌

安瑭茹

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

安逻逸

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逻，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：哩棱逻

安莱含

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
莱含，来源于曾会的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：衣袂含香气，蓬莱醉几回

安裕檬

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
裕，来源于曾丰的《宋诗》《有悼》，原文：苎麻功敏裕，苹藻意精忱

安湘闲

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
湘闲，来源于释德洪的《宋诗》《金华超不羣用前韵作诗见赠亦和三首超不羣剪髪参黄蘗 其一》，原文：胸中蓄奇为谁吐，闲卧湘西云一坞

安皙典

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
皙典，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：惊逢大桁重华典，喜见由庚束皙诗

安恒晖

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恒，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：大哉阳德盛，荣茂恒留春

安峤谆

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
峤，来源于李光的《宋诗》《送孟博二首 其二》，原文：昔如云释峤，今若龟脱壳

安珹元

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：”华元曰：“惫矣

安泯墨

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
泯墨，来源于程俱的《宋诗》《天宁潜老以山中春莫三诗投鸿庆尚书末章见及次韵答之 其三》，原文：苦吟思岛可，达观泯儒墨

安謇烁

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

安章益

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
章益，来源于陆佃的《宋诗》《寄彦猷阁老某前岁奉使还领扬州今彦猷亦自境外归得姑苏》，原文：文章不见于时益，出处何知与子同

安庚煜

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
庚，来源于胡宿的《宋诗》《侯家》，原文：宴残红烛长庚烂，还促朝珂谒未央

安颜郅

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
颜，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：倾城颜色

安渲枝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

安决彻

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
决彻，来源于钱闻诗的《宋诗》《三峡桥》，原文：自非建始决金隄，端是晋阳彻三板

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