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起名字子开头虎年女孩的命名技巧

周菡作者:周菡2023-11-20 08:59:31

在中国传统文化中,给孩子起个吉利的名字是非常重要的。特别是在虎年出生的女孩,一个好的名字可以为她们带来好运和吉祥。起名字子开头虎年女孩需要考虑到虎年女孩的性格特点以及五行缺失等因素。子开头的名字有着独特的含义,寓意着新生儿满怀希望和潜力。下面我们将分享一些命名技巧,帮助您为虎年女孩选择一个美丽而吉利的名字。 首先,我们可以考虑使用以字开头的名字。以字在五行中属水,而虎年的五行属木。水能生木,在名字中使用以字可以起到助木生长的作用。另外,以字不仅有美好的意义,还具有独特的音韵效果。比如可以选择名字如“子萱”、“子雨”等,这些名字既寓意美丽又有着吉利的含义。 除了以字开头的名字外,我们还可以考虑虎年女孩所缺少的五行因素。根据生辰八字的五行缺失情况,可以选择相应的字作为名字的组成部分。例如,如果虎年女孩缺少金元素,可以选择名字中带有金字的字作为起始部分,如“子金”、“子钰”等。 请注意,在给虎年女孩起名字时,除了考虑以上因素,还要考虑名字的音韵美和整体的配合度。希望本文的命名技巧可以帮助您为虎年女孩选择到一个美丽、吉利的名字。

起名字子开头虎年女孩

苡喻

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
苡,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

茹町

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茹,来源于仇远的《宋诗》《送春寄友》,原文:青青竹笋白白鱼,也胜客中常茹素

林纯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
林纯,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其一》,原文:自怜到死犹迂阔,纯种梅花作墓林

仑泯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仑,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:平地翻身触险崖,擘破昆仑成八橛

存楠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
存,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:存心八正道,立志三祇休

朴诏

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
朴诏,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:吾皇又诏还淳朴,组绣文章皆弃遗

陵峤

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
陵峤,来源于轩辕弥明的《唐诗》《谒尧帝庙》,原文:巍巍圣蹟陵松峤,荡荡恩波洽桂江

枝梦

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
枝梦,来源于张耒的《宋诗》《睡香花》,原文:窃花莫扑枝头蝶,惊觉南窗半梦人

曜畚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
曜,来源于朱翌的《宋诗》《有感》,原文:浮云蔽两曜,凭虚亦暂驻

涟惋

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
涟,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 白龙泉》,原文:斗薮缨上尘,试就清涟濯

圣璇

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
圣璇,来源于苏颂的《宋诗》《坤成节集英殿宴教坊口号》,原文:企望璇宫同祝圣,天南已见老人星

芷言

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芷言,来源于何梦桂的《宋诗》《寄夹谷书隠 其二》,原文:吹断参差天欲暮,薄言兰芷寄衡湘

茯崇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chóng高明宏大。
国学点评
茯,来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》,原文:浓煮茯苓饮,细研松柏脂

缤浦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缤浦,来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》,原文:柳塘吹漠漠,银浦剪缤缤

瑺涧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

雯郝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

澧札

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
澧,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

桠礼

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

漫襄

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
漫襄,来源于韩愈的《唐诗》《调张籍》,原文:腾身跨汗漫,不著织女襄

常湘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
常湘,来源于刘摰的《宋诗》《六月六日避暑山寺次蹈韵》,原文:六月常难雨,三湘不识冰

霓砺

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
霓,来源于于休烈的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:夫君既鹤驾,幼子复霓裳

玟芦

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

惜本

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
惜本,来源于张振祖的《唐诗》《句(沙门爱英,住池阳村,示人之语曰:「万论千经,不如无念无营。」因郡娼满莹娘,多姿而富情,真妓女中麟凤。进士张振祖以无念无营,有情有色,制一联云:)》,原文:)(《清异录》一)(〖1〗张振祖,《惜阴轩业书》本《清异录》卷上、原本《说郛》卷六一引《清异录》,皆作「汤振祖」

洵瑱

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:132 洵,均也

荟馚

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
荟,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》,原文:静岸葛巾穿荟蔚,闲拖筇杖入谽谺

彤泱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
彤,来源于柴望的《宋诗》《寄徐编校》,原文:近传丹诏下彤墀,夜鹤寒猿也自疑

墨镌

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
墨镌,来源于程公许的《宋诗》《游涪州北巖》,原文:高堂俨遗像,宝墨镌丰碑

梦箬

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
梦箬,来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》,原文:黍梦光阴渐老,汀洲烟箬

娣昕

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:非适嗣,何必娣之子

荣仑

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
荣仑,来源于释道璨的《宋诗》《赠相士》,原文:面如生铁铸昆仑,有底荣枯到你论

雅霓

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
雅霓,来源于释德洪的《宋诗》《谒蔡州颜鲁公祠堂》,原文:吴绫蜀锦光照眼,更觉霓裳韵和雅

芮鹤

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:周芮良夫之诗曰

境砺

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
境,来源于白居易的《唐诗》《池上幽境》,原文:幽境深谁知,老身闲独步

箫温

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
箫温,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:箫鼓声中,温存小楼深夜

姿璇

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
姿,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:天姿潇洒,不减瑶台韵

昉瑶

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

欢澎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
欢,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道先生》,原文:万春等朝菌,欢事讵可涯

虢灵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
虢灵,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

熙姬

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
熙姬,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其九》,原文:江南穷相韩熙载,有甚歌姬画作图

峤析

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峤,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作,虽然所辑有限,又多属摘句,最后附李峤几首诗的校异,也还是值得欢迎的

陇烟

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
陇烟,来源于陈造的《宋诗》《劝农书浄居壁》,原文:风枝禽磔磔,烟陇麦青青

珞燮

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珞,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

旆胧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
旆,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:风卷旆,水摇天

杏颜

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
杏颜,来源于晁冲之的《宋诗》《戏成》,原文:榴花不得春风力,颜色何如桃杏深

栗本

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
栗本,来源于刘玉的《宋诗》《赠内》,原文:鹿门本是庞公宅,栗里谁寻旧令家

晖羿

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晖,来源于洪朋的《宋诗》《题章江院》,原文:层晖注中塘,凝尘满丈室

笛熹

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
笛,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其六》,原文:夏日山居好,清溪一笛风

霏畅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
霏畅,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:由来此物贵腊前,况复霏霙当畅月

茉惋

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:茉莉抱何性,犯此炎暑酷

淮亚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淮亚,来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》,原文:汉口船开催疉鼓,淮南帆落亚高桅

韬煦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
韬,来源于朱松的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:考槃一丘壑,光景不可韬

朴蝶

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
朴,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:彼工而此朴,土簋眎玉瓒

淳蔓

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
淳蔓,来源于朱庆余的《唐诗》《行路难》,原文:德丧淳风尽,年荒蔓草盈

渭季

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
渭,来源于李彭的《宋诗》《次韵元亮行沙头》,原文:恨无清渭姿,入泾不同流

帧晗

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

澧苓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

映尚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
映尚,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:人度长川犹隐映,香销古殿尚氛氲

淙泷

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淙,来源于洪咨夔的《宋诗》《瀑布》,原文:淙淙夜半漱白石,十二琼楼浸清泚

柯鑫

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
柯,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:不觉斧柯从此烂,甘心谁是肯输人

乘桐

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
乘桐,来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》,原文:不愿封侯食万钟,不羨乘云游樊桐

珩憧

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珩,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:旌羽绚虹蜺,环珮锵葱珩

彦芾

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
彦,来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》,原文:敛板辞羣彦,回车访老农

净源

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
净源,来源于任诏的《宋诗》《冰井》,原文:源泉池中生,莹净可鉴影

勰莘

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

隋漪

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
隋,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:无逸隋图在,居延汉节存

嫣淇

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:红油护霜日,一笑真嫣然

藻单

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
藻单,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》,原文:外藻曾几,中渠殆单

杨栎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
杨栎,来源于许及之的《宋诗》《柞林》,原文:宁作非材栎,羞为傍路杨

懿璃

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
懿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西周》,原文:成康昭穆及共懿,孝夷之后厉兼宣

琮淙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:秀润如行琮璧间,清明似引星辰上

璎栖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璎,来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》,原文:此地筌蹄求妙论,有时璎络献诸仙

瑗玫

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

崔奈

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
崔奈,来源于项安世的《宋诗》《秋日陪使君饮章华台》,原文:一举使君三大白,奈何胸次鬰崔嵬

嫒澧

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:通果澧凤州,眇然四君子

湫楣

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
湫,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答陈龙图述北第林泉之胜》,原文:麤葺萧居忘湫隘,喜归陶径任荒凉

般奕

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
般,来源于邵雍的《宋诗》《和商守登楼看雪》,原文:谁谓天涯有羁客,一般对酒两般情

麟荑

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
麟,来源于戴复古的《宋诗》《故人陈秘书家有感 其二》,原文:自是麒麟种,那随鴈鹜群

芗年

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芗年,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:不向芗林去,于今又四年

明珧

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
明,来源于万俟咏的《宋词》《长相思》,原文:空阶滴到明

笈桦

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
笈,来源于项寅宾的《宋诗》《又和酴醾韵》,原文:天遣司花宝笈开,鲛绡散翦碧云堆

馟天

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于赵的《宋词》《谒金门》,原文:天色晚

栎良

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
栎良,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:大匠不弃栎社之木,良医不遗乌喙之毒

霏焘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霏,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪中观客夜博》,原文:姑置博与酒,剧谈木屑霏

茹柯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
茹,来源于程洵的《宋诗》《张衡山南山瑞芝》,原文:茹芝岁久得长年,身与此山俱不朽

圣绎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
圣绎,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:美景良辰二圣欢,时新络绎走琱盘

绍奈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绍奈,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

冽珊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
冽,来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》,原文:大轴丹青犹凛冽,小官孙子太卑陬

栾岚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《七侄岁暮同诸孙来过偶得长句》,原文:封胡羯末皆佳甚,剩喜团栾一笑新

琮椒

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
琮,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》,原文:行径九盘山荦确,流泉百折玉琮琤

林律

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
林律,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七二》,原文:寒槁园林看变态,春风吹起律筒灰

缨瑶

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缨瑶,来源于张方平的《宋诗》《药水巖诗》,原文:琼缨珠络千巖霤,瑶瑟琅箫万壑风

晏邕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晏,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其五》,原文:微诚浪自持,嘉月忽复晏

固瑜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
固瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

霜涧

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
霜涧,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其二》,原文:老松涧底虽终弃,霜雪元知不解侵

童昉

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
童,来源于朱继芳的《宋诗》《元日》,原文:吾年方觉老,童子俨成人

珩鉴

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珩鉴,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:爽气开秋鉴,清谈扣佩珩

堇析

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

瑭韵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

璎圆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璎,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

恺蕊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
恺,来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》,原文:吾兮亦是疏慵辈,冷淡身心存慷恺

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