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政兆起名的意思 - 了解政兆起名的含义与作用

韩柏辕作者:韩柏辕2023-11-19 11:41:37

政兆起名是一种重要的文化传统,它在中国拥有悠久的历史。人们相信一个好的名字能够影响一个人的命运和人生。政兆起名的意思是通过精心选择的汉字组合来赋予婴儿一个寓意深远的姓名。政兆起名的作用不仅仅是为了在名字中蕴含美好的寓意,还包括了父母对孩子的期望和祝福。政兆起名需要考虑到音韵美、字义美以及与八字的配合,以确保名字与个人的身份特征相符合。在下文中,我们将进一步探讨政兆起名的意义与重要性,以及如何在给孩子起名时做出明智的选择。

政兆起名的意思

书楹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
书楹,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》,原文:龙回雕辇升峣阙,鹤负恩书下采楹

原秋

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
原秋,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政赋蟆颐新堰 其一》,原文:昨晚秋风原上看,长腰秔米荐琴高

馚常

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 九十五》,原文:常时好风物,谁伴谢宣城

爕婳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

蕾曼

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
蕾,来源于李纲的《宋诗》《春雨》,原文:芳润归花蕾,清寒作燕泥

追缔

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
追,来源于彭汝砺的《宋诗》《送范侍郎归许昌一首》,原文:薄言追之,以永今朝

陇昙

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋诗》《畴昔》,原文:至今湖海夜,犹梦陇山青

荏矜

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
荏,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:自惭樗栎薄高林,毕生荏苒叹浮沉

夷爕

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
夷,来源于许及之的《宋诗》《次外舅遣侍人韵》,原文:关中萧相国,江左管夷吾

律燃

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
律,来源于皮日休的《唐诗》《初冬章上人院》,原文:静案贝多纸,闲炉波律烟

久匠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
久匠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公使三匠久

裳绎

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
裳,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十七》,原文:伫立望已久,涕落沾衣裳

璋圆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璋,来源于王迈的《宋诗》《刘氏内政及二宠同孕》,原文:我今预作弄璋书,君须早办汤餠供

盛搦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献并用《嘉安》。》,原文:条风始至,盛德在木

荑凡

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
荑,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

稽煦

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
稽,来源于释德洪的《宋诗》《祐胜菩萨赞》,原文:稽首真慈,是甘露海

楣艾

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
楣艾,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》,原文:危冠更在门楣上,但觉萧敷与艾荣

滨啸

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
滨啸,来源于宋伯仁的《宋诗》《贺凤山先生李文昌赴召》,原文:国老如公仅几人,岂宜长啸太湖滨

蕙琲

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蕙,来源于曹遇的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:蕙兰风暖正暄妍

庄页

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
庄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:谓庄公也

筝陟

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
筝,来源于赵彦晖的《元曲》《混江龙・他若是含情一笑,朱唇一颗嵌樱桃。梨花玉体,杨柳纤腰。眉黛》,原文:拨银筝音吕韵悠扬,唱阳春白雪依腔调

铭执

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
铭,来源于薛季宣的《宋诗》《胡无人行》,原文:胡无人,燕然错落铭王勋

至权

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
至权,来源于楼钥的《宋诗》《送潚丞剡川》,原文:退无为避事,进勿至侵权

萃樱

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
萃,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:近萃芳郊,远依烟岑

潆戚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

瑱尧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

羲舜

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
羲舜,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一七》,原文:羲轩尧舜前规矩,汤武桓文旧范围

娣桦

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,归妹以娣

萝胥

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萝胥,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其四四》,原文:绿萝窗底枕肱时,梦遶华胥客路迷

銮仞

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
銮,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二一》,原文:贵极銮轝才指斥,将军正令不容存

珉袅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
珉,来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》,原文:较文已辨珉兼玉,揭榜应知鱼化龙

运袁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
运袁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十三》,原文:运命随身搏(张改作「缚」,袁谓不错,戴校「转」),人生不自觉

燏缮

拼音五行释意
火光貌。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

什怡

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
什,来源于皎然的《唐诗》《同李著作纵题尘外上人院》,原文:百缘唯有什公瓶,万法但看一字经

珊奂

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珊,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:情脉脉,泪珊珊

堇珧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
堇,来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》,原文:为君进甘旨,君视肉有堇

昭滨

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昭滨,来源于郑侠的《宋诗》《送吕景山赴虔州理掾》,原文:江西古浩穰,昭信雄江滨

本戍

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
本戍,来源于赵蕃的《宋诗》《泊舟桃花台入妙香院》,原文:携家本避长城戍,孙子相仍住桃坞

桠鸥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

旎煦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旎,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

佰滦

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

羲矜

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
羲矜,来源于李彭的《宋诗》《北窗睡起有怀吴世南》,原文:便欲俯羲皇,凉飚助矜诧

裳廷

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
裳,来源于张耒的《宋诗》《莎鸡》,原文:喓喓草间虫,感时振衣裳

耘昀

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
耘,来源于叶茵的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:风光到田舍,瘦策看耕耘

单芨

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
单,来源于李昴英的《宋诗》《山寺夜起看月》,原文:孤鹤欬屋脊,群僧鼾纸单

睿苑

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
睿,来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》,原文:睿圣崇儒治,严宸夜已分

耘衡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
耘衡,来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》,原文:腐儒奋迹自耕耘,冒玷台衡力不任

盂姝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
盂,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:至人之心我所钦,盘盂不须铭且箴

缎德

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

彰盂

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
彰,来源于贯休的《唐诗》《咏竹根珓子》,原文:节亦因人净,声从掷地彰

宣洲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
宣洲,来源于胡宿的《宋诗》《咏蝉》,原文:长洲苑下风声急,宣曲宫中暮色深

昙昂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昙,来源于释慧开的《宋诗》《徒弟普显请赞》,原文:忽遇东君行正令,昙华独显一枝开

玉典

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
玉典,来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》,原文:如今白玉楼,闻道紫阳老子在其上,手抟日月安星辰,为玉皇作典谟

槿童

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
槿,来源于孟郊的《唐诗》《哀孟云卿嵩阳荒居》,原文:秋芜上空堂,寒槿落枯渠

骋颜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
骋颜,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:寄语芙蓉临水际,莫骋芳颜妖丽

锋燏

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
火光貌。
国学点评
锋,来源于陈子昂的《唐诗》《还至张掖古城闻东军告捷赠韦五虚己》,原文:白虎锋应出,青龙阵几成

隽悠

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》,原文:捷音西下亟蜚星,二隽辞锋旧莫京

尧烽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尧烽,来源于刘应时的《宋诗》《史太师病愈未果走贺诞辰伊迩作古诗三首寄之 其一》,原文:尧舜既授受,边障息烽燧

涟蓁

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
涟,来源于范成大的《宋诗》《销夏湾》,原文:蓼矶枫渚故离宫,一曲清涟九里宫

瑧臻

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 东望迎神用《凝安》。》,原文:于以歆格,灵贻具臻

醇覃

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
醇覃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:温醇德意覃千里,教养规模肇一同

荏砚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
荏,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:寸阴嗟荏苒,十驾敢踌躇

悟桠

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
悟,来源于郭祥正的《宋诗》《酬颖叔见寄》,原文:一昨闻君谈,神悟百骸疗

琢旆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琢,来源于杜甫的《唐诗》《湖中送敬十使君适广陵》,原文:遭乱实漂泊,济时曾琢磨

汀琰

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汀,来源于杨公远的《宋诗》《洞庭秋月》,原文:月色湖天浸岳城,芦花渺渺白铺汀

瑚鸢

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑚,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其四》,原文:手弄金光草,或把珊瑚枝

砺琛

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《箭镞》,原文:箭镞本求利,淬砺良甚难

嶂策

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
嶂策,来源于张肃的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:御赐白金为长物,身归青嶂策枯藤

杏怀

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
杏怀,来源于汪宗臣的《宋诗》《乙亥避地横槎山中》,原文:尚怀文杏馆,且拟小桃源

存闲

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
存闲,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・普天乐》,原文:想当日在御园中,先帝也可便闲行步,正遇着存风澹荡,春色荣敷

同潮

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
同潮,来源于赵抃的《宋诗》《观海》,原文:岂同八月吴江会,共骇潮头万鼓鸣

霁筱

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:霁景风软,烟江春涨

亘飐

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
亘,来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》,原文:轰如鞭矻石且摇,亘空欲驾鼋鼍桥

华筠

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
华筠,来源于宋伯仁的《宋诗》《晚春二首 其二》,原文:绿阴阴里惜韶华,自缚筠梢扫落花

些辑

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
些,来源于石孝友的《宋词》《好事近》,原文:幸自得人情,只是有些脾鳖

娥陵

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
娥陵,来源于陈师道的《宋诗》《晁无咎画山水扇》,原文:君不见杜陵老翁语,湘娥增悲真宰泣

羡睿

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
羡,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵崔彊恕坠马见贻》,原文:舞剑未饶横槊客,属鞬何羡佩钩人

滨霄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
滨霄,来源于皎然的《唐诗》《酬邢端公济春日苏台有呈袁州李使君兼书幷寄辛阳王三侍御》,原文:如何丹霄侣,却在沧江滨

序舟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
序舟,来源于宋祁的《宋诗》《提刑使者还嘉州》,原文:使者舣行舟,是行及凄序

炀遒

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》,原文:却笑吃亏隋炀帝,破家亡国为谁人

熹常

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
熹,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:霜旻初毕雨,日气上熹微

尹倾

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
尹倾,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》,原文:更愿少尹贤,置酒意倾写

戎征

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
戎征,来源于罗隐的《唐诗》《得宣州窦尚书书因投寄二首 一》,原文:时见齐山敬亭客,不堪戎马战征频

渝瑹

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
渝,来源于范成大的《宋诗》《恭州夜泊》,原文:翠竹江村非锦里,青溪夜月已渝州

苓匠

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
苓,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》,原文:闻道茅峯献新植,松芽看到茯苓生

珈央

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

资柳

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
资柳,来源于高骈的《唐诗》《依韵奉酬李迪》,原文:柳下官资颜子居,闲情入骨若为除

白镜

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
白镜,来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》,原文:生憎铜镜催白发,残著珠襦待赤眉

翩榭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翩榭,来源于张拭的《宋词》《向湖边》,原文:万里烟堤,百花风榭,游女翩翩羽盖

檀皓

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
檀皓,来源于韦庄的《唐诗》《江城子 一》,原文:缓揭绣衾抽皓腕,移凤枕,枕檀郎

些尚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
些尚,来源于方岳的《宋诗》《雪后梅边 其四》,原文:一色琼瑶裾织翠,尚嫌红蜡蔕村些

箬湘

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
箬湘,来源于陆游的《宋词》《一丛花》,原文:何如伴我,绿蓑青箬,秋晚钓潇湘

轼簌

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
轼,来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日望海》,原文:披襟眺沧海,凭轼翫春芳

博川

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
博川,来源于晁补之的《宋诗》《赠段万顷》,原文:不量腹小文籍博,颇似井蜺轻饮川

柔由

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
柔由,来源于石懋的《宋诗》《柳絮》,原文:苦无筋力太轻柔,何物如今得自由

彰纪

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
彰纪,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:羲教农化,勋纪华彰

炯漾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
炯,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:随事炯然存,旦昼敢金铄

憧笺

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
憧,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:飞幰轻舆御暖风,款门何事日憧憧

静羡

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
静羡,来源于王洋的《宋诗》《寄题韩勉夫枝巢 其一》,原文:莫羡髙头树,须防静处丸

渝婧

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【传】六年春,郑人来渝平,更成也

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