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鸢字起名意思解释

黄柃术作者：黄柃术2023-11-19 08:51:13

鸢字起名，是一种通过使用汉字“鸢”来给婴儿起名的方式。鸢字在古代有着丰富的象征意义和文化内涵。在中国传统文化中，鸢被视为一种祥瑞和美好的象征，代表着自由、高飞和希望。鸢字起名的意思是希望孩子能够像鸢一样自由自在地生活，追求梦想，并取得辉煌的成就。 起名是为了赋予孩子一个美好的寓意和祝福，而选择鸢字作为名字的来源，不仅体现了家长对孩子的期望和祝福，也能让孩子的名字显得独特而富有个性。无论是男孩还是女孩，取名为鸢字都可以体现家长对孩子未来发展的美好祝愿。 总的来说，鸢字起名给予孩子一个积极向上的寓意，寄托了家长对孩子美好未来的期望。通过起名为孩子赋予了独特的个性与意义，有助于孩子在成长过程中树立正确的价值观，并激发他们追求理想、追求成功的动力。

鸢字起名意思解释

栾闳

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
栾，来源于李纲的《宋诗》《清修寺在益阳数十里间惠远之弟居之世谓之小庐山二首 其二》，原文：傍山修竹翠檀栾，竦节疏枝碧玉寒

献纭

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
献，来源于方回的《宋诗》《九日归自南山》，原文：山寒小雨晴，落叶献秋声

裕久

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
裕久，来源于刘才邵的《宋诗》《题雾豹斋》，原文：伟哉王夫子，术业久饶裕

墨蓬

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
墨蓬，来源于吴则礼的《宋诗》《次公卷韵》，原文：故人已去逐飞蓬，醉墨新辞手自封

晗芃

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瑺琪

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

珺昶

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

闰蓬

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
闰，来源于杜周士的《唐诗》《闰月定四时》，原文：得闰因贞岁，吾君敬授时

缤启

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
缤启，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：元戎既启行，旌旆交缤繙

彬沅

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
彬，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》，原文：(末唱)见如今御史台威风凛凛，怎敢向翰林院文质彬彬，则一句吓杀微臣

鸯伽

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸯，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 三十四》，原文：城营内，蓦地降鸳鸯

缮秋

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
缮，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：溪山许分老，为我缮菟裘

轩维

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
轩维，来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》，原文：中兴天子初龙翔，临轩策士当维扬

珈卿

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

虢勤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《郡宴》，原文：瑶琴能挑文君意，玉笛安知虢国心

彦翰

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
彦翰，来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其四》，原文：孤翁白首投村社，诸彦青云接羽翰

攸澎

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
攸，来源于白居易的《唐诗》《哭崔儿》，原文：怀抱又空天默默，依前重作邓攸身

葆烨

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
葆，来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》，原文：应有吴霜侵翠葆

央珧

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《南园四首 其二》，原文：酴醿可把春无几，弦索初陈燕未央

专蓓

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
专，来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：流星下阊阖，宝钺专公辅

航筝

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
航，来源于皎然的《唐诗》《同李司直题武丘寺兼留诸公与陆羽之无锡》，原文：还将陆居士，晨发泛归航

颐境

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
颐，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵子野母梁氏太夫人》，原文：八秩燕颐天予寿，十行鸾诰月争光

骓鸢

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：圉人初进望云骓，彩色顦顇众马欺

蔻祺

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蔻，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：豆蔻娇春，烟花羞暖，物华渐嘉

瑄搦

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

铭盂

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
铭盂，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》，原文：自我铭盘盂，覆杯远曲糵

绅德

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绅德，来源于刘挚的《宋诗》《重送微之二首 其一》，原文：瀛州日日聚华绅，旧德如公更几人

珉闳

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
珉闳，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

序徽

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
序徽，来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其二》，原文：渥惠日新鸿庆远，永隆徽序耀层闱

欢鸿

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
欢鸿，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎寄致政张郎中以令子倅府迎侍河阳》，原文：逸豫鸿排陆，欢心鲤过庭

潭益

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
潭益，来源于陈嘉的《唐诗》《句》，原文：巴益千山翠，潭衡一水通

久笺

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
久笺，来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》，原文：督府恩容久，芳笺讯问频

亭霆

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
亭霆，来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》，原文：径度万里如奔霆，玉楼浮空耸亭亭

壬丁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
壬丁，来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》，原文：萧寺前题粉壁在，又书丁巳对壬辰

姝巡

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
姝巡，来源于郑侠的《宋诗》《赋公悦席上事送周如京》，原文：逡巡行幕如风翻，二姝新出屏帏间

蕊悟

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蕊，来源于周密的《宋词》《绿盖舞风轻・绿尽舞风轻》，原文：恨开迟、不嫁东风，颦怨娇蕊

骓宣

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》，原文：遮莫他乌骓能突数重围，怎当的乌江那日无船渡

雯鹤

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

佶枫

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

颐婵

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
颐，来源于白居易的《唐诗》《闻龟儿咏诗》，原文：怜渠已解咏诗章，摇膝支颐学二郎

煊纶

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

渌泱

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
渌泱，来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》，原文：前溪天阔渌泱泱，溪上诗翁引兴长

园绘

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
园，来源于黄庭坚的《宋诗》《次以道韵寄范子夷子默》，原文：颇知城南园，文会英俊侣

馠骃

拼音五行释意
馠hān木芳香。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

簌霓

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
簌，来源于陆游的《宋诗》《弋阳道中遇大雪》，原文：夜听簌簌窗纸鸣，恰似铁马相磨声

烟益

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
烟益，来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》，原文：林园事益简，烟月赏恒余

津苓

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
津，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其八》，原文：盟津既誓，干戈载戢

黎峰

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
黎峰，来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其四》，原文：奇峰望黎母，何异嵩与邙

阔芗

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
阔，来源于华岳的《宋诗》《秋意》，原文：诗尽情尤阔，愁多夜更长

意州

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
意州，来源于谢逸的《宋诗》《送王禹锡 其一》，原文：十里珠帘皆可意，西风吹梦到扬州

菡妍

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
菡，来源于司马光的《宋诗》《普明寺荷塘上置酒》，原文：菡萏飘零水寂寥，败荷疏柳共萧条

奂诏

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
奂，来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》，原文：筑堂傍西庑，非悦轮奂美

晏伽

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晏，来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》，原文：岁[晏]输税，以奉粢盛

琤原

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琤，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：竹影金琐碎，泉音玉淙琤

翙釉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

良萄

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
良，来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其二》，原文：诗礼终谁及，贤良萃一门

羲虢

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
羲，来源于钱惟演的《宋诗》《苦热》，原文：雪岭却思随博望，风窗犹欲傲羲皇

睨庆

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
睨，来源于周行己的《宋诗》《观傅公济胡志衡楚越唱和集因成短句奉赠》，原文：平生少年日，睥睨气食牛

晳馠

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
馠hān木芳香。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

南旒

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
南旒，来源于李觏的《宋诗》《梁帝》，原文：凝旒南面总虚名，庙祀何曾暂割牲

缈珂

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
缈珂，来源于华镇的《宋诗》《元夕》，原文：缥缈飞华幰，丁东振宝珂

缃漪

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缃，来源于李龏的《宋诗》《绯桃 其二》，原文：衣裁缃缬态纤秾，犹在瑶池午醉中

皖珩

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
皖，来源于贺铸的《宋诗》《题皖山北濒江田舍》，原文：江转皖公山北流，萧闲人物美田畴

畚储

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
畚，来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其一》，原文：官吏操畚锸，纷纷役千夫

琦幂

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《钓滩（一作「台」）》，原文：〖王琦《李太白诗集注》卷三十疑此诗或为南唐另翰林学士李白作

璋白

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
璋白，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

屿筝

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
屿，来源于真山民的《宋诗》《光霁阁晚望》，原文：宿鸟投烟屿，归樵趁野航

烟茯

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
烟茯，来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》，原文：无朝无暮云烟起，时有人来采茯苓

恒涛

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
恒涛，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》，原文：业风恒泛滥，苦海涛波声

滦绍

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

浚钲

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
浚，来源于丰芑的《宋诗》《题御史袁公像》，原文：天地钟英应有任，第为濂洛浚渊源

青才

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
青才，来源于钱咏的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：新来更喜增荣观，青锁才臣赠古风

竺笠

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
竺，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 西庵》，原文：蚤为儒冠误，齐心学竺干

诏央

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诏央，来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》，原文：未央前殿催元会，天诏传宣一字封

蘅艺

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蘅，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：蘅皋美新雨，藜杖邈高蹈

季钧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
季，来源于徐积的《宋诗》《与熊熊作策写诗》，原文：此是熊熊策，先题吴季诗

羿陇

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
羿，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：市朝纷纷真羿彀，朔干燕弧不容拟

璂箪

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

姝梧

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
姝梧，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：湘滨两姝不敢到，怅望苍梧云缥缈

秭逊

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》，原文：矻矻秭归山，长身困远官

诏挚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
诏，来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其一》，原文：诏草裁蕂角，薰炉烬水沉

箫虞

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
箫虞，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：恶虞氏之箫《韶》兮，好遗风之《激楚》

琅娥

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
琅娥，来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一一》，原文：玉蕊亭边集翠娥，琅璈声和万年歌

淼烁

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
淼，来源于拾得的《唐诗》《诗 二十二》，原文：湾深曲岛间，淼淼水云云

燏郅

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

芍繁

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
芍繁，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：奇香喷，阶前芍药，频繁红深紫浅

珈萱

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珈，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》，原文：犹忆升堂初拜跪，依然象服俨笄珈

零之

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
零之，来源于高斯得的《宋诗》《端午日觞客东湖遇雨移饮寿台楼分韵得壁字》，原文：零雨或尼之，辍策骈兹席

甄嵊

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
甄，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：从容照棣萼，闻望已陶甄

霈旭

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
霈，来源于楼钥的《宋诗》《奉口遇雨》，原文：未闻霶霈润龟拆，且使万物聊沾濡

潭谧

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潭谧，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

璨棹

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
璨，来源于吕陶的《宋诗》《杂诗》，原文：清光信可掬，璀璨掌握内

黛季

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
黛，来源于欧阳修的《宋词》《桃源忆故人》，原文：眉黛不忺重扫

罡曜

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》，原文：罡风起，背负玉虚廷

甯礼

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
甯礼，来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》，原文：何公真礼法，甯免疾如仇

槐扬

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
槐扬，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三五》，原文：鼓箧槐市，扬名里门

奘樨

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

邕炳

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
邕，来源于陈抟的《宋诗》《喜英公大师挂锡太华》，原文：唐李监应留后迹，汉蔡邕想是前身

晨淖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
晨，来源于权德舆的《唐诗》《晚秋陪崔阁老张祕监阁老苗考功同游昊天观时杨阁老新直未满以诗见寄斐然酬和有愧芜音》，原文：步虚清晓籁，隐几吸晨晖

萃琳

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
萃，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初六，有孚不终，乃乱乃萃，若号，一握为笑， 勿恤，往无咎

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