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1987年属虎起名带什么字好

刘惜作者：刘惜2023-11-19 06:25:15

1987年属虎的人性格活泼开朗、热情直率，偶尔也会有点冲动，他们喜欢接触不同的人和事物，对世界充满好奇心。因此，在为1987年属虎的人起名时，应该选用一些富有活力、积极向上的字。一种不错的选择是带有动物元素或者寓意吉祥的字，例如带有“虎”字的名字，象征着力量和勇气，可以给予他们信心，激发潜能。如果是喜欢宠物的人，也可以考虑以宠物的名字为参考，给予他们带来舒适和快乐的感觉。总之，给1987年属虎的人起名，要注意选择与其个性相符的字，让名字与其性格相得益彰。

1987年属虎起名带什么字好

蓁栖

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
蓁，来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》，原文：丛蓁但蒙密，未见山中美

珹朔

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于宋祁的《宋诗》《途中新岁忆三城兄长相公》，原文：马上逢元朔，匆匆记物华

笛蔻

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
笛，来源于刘克庄的《宋诗》《立春》，原文：牧竖眠吹笛，渔翁起晒蓑

楦易

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楦，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：谁向麒麟楦里、卸猴绯

骊灵

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
骊灵，来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》，原文：骊珠兮固难价其价，灵芝兮何以根其根

谒岿

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
谒，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫早赴紫宸朝待旦假寐》，原文：月落西楼露气寒，大明将谒望清班

竺昊

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
竺，来源于陆文圭的《宋诗》《甲申春张菊存游洞霄诸公饯诗盈轴越明年余过故都补行卷之末》，原文：归来书窗风雨夕，潜听三竺山灵哭

晃袤

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 大秦寺》，原文：晃荡平川尽，坡陀翠麓横

榷章

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
榷章，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：图史备商榷，辞章叹纵横

林诣

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
林诣，来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》，原文：上人超诣姿，丛林得精拣

冰旖

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
冰，来源于杨万里的《宋诗》《午过横林回望惠山二首 其一》，原文：道是冰销快水程，不知青女解藏冰

圭瞳

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
圭瞳，来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其四》，原文：自古相门终出相，试持圭璧近重瞳

蕖椒

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
蕖，来源于于季子的《唐诗》《早春洛阳荅杜审言》，原文：路傍桃李花犹嫩，波上芙蕖叶未开

霄匠

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霄，来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》，原文：云霄跬步蹑，分教小差池

寓芗

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
寓，来源于程俱的《宋诗》《九斗坛》，原文：黄冠道中寒，寓址今祇园

爕之

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

荟桢

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
荟，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》，原文：矞云朝荟蔚，花雪夜萦盈

润致

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
润致，来源于白居易的《唐诗》《虾蟇》，原文：应龙能致雨，润我百谷芽

裴潜

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
裴潜，来源于张舜民的《宋诗》《王氏松斋诗》，原文：如将绿野还裴度，不见潜溪付李藩

京渤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
京渤，来源于楼钥的《宋诗》《李公执挽词 其一》，原文：心地共知容渤澥，梦魂曾不到京华

桑洵

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桑洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

莘逵

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《雨夜读书》，原文：高风感莘渭，善治仰华勋

槐杨

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
槐杨，来源于王维的《唐诗》《送丘为往唐州》，原文：槐色阴清昼，杨花惹暮春

尤萌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
尤萌，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》，原文：谱欠名人为品藻，诗因尤物始萌芽

烟奥

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
烟奥，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》，原文：迤逦上月华，老碧倚烟奥

珂桅

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
珂，来源于刘过的《宋诗》《辞周益公》，原文：紫塞将军秋佩印，玉堂学士夜鸣珂

嘉境

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
嘉境，来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》，原文：独感下堂雨，偏嘉越境域

峤筝

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
峤，来源于李中的《唐诗》《海上载笔依韵酬左偃见寄》，原文：都城分别后，海峤梦魂迷

芷峤

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芷，来源于刘翰的《宋诗》《余久客都城秋风思归作楚语和吴郎采菱叩舷之音》，原文：采中洲兮兰芷，望美人兮千里

暄赫

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
暄，来源于孟云卿的《唐诗》《古别离》，原文：寒暄有时谢，憔悴难再好

谐零

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
谐零，来源于陆游的《宋诗》《次韵杨嘉父先辈赠行》，原文：半世不偶谐，残年正飘零

曜逵

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
曜逵，来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》，原文：王侯拥朱门，轩盖曜长逵

潜晓

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
潜晓，来源于李居仁的《宋词》《天香》，原文：瀛峤浮烟，沧波挂月，潜虬睡起清晓

尚昼

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
尚昼，来源于贺铸的《宋诗》《送僧云还吴兴》，原文：昼公诗律尚能传，间有赤乌黄耳句

玄樟

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
玄，来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》，原文：玄冥掌阴事，祝史告年丰

湘辰

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
湘辰，来源于韩淲的《宋诗》《送四叔辰州推官》，原文：君乃辰州去，迢迢湘水清

澎晳

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
澎，来源于陈造的《宋诗》《回风矶》，原文：镗沓汇石下，漰澎剧奔放

临桠

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
临，来源于郭祥正的《宋诗》《送外甥法真一师》，原文：汝母挈我往，西江赴临川

芸容

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芸容，来源于方干的《唐诗》《题陶详校书阳羨隐居》，原文：芸香署里从容步，阳羨山中啸傲情

齐琤

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
齐琤，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：卫磬琤鍧极，齐竽僭滥偏

润桠

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
润，来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》，原文：天然句满眼，润色谢东里

樱箫

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
樱箫，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 观德舞》，原文：荐樱鹤馆笳箫咽，酌鬯金楹劒佩趋

旬徵

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
旬，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》，原文：半旬滞西陵，霖雨注船屋

沛缪

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《固陵道中三首 其二》，原文：徐州烟火连丰沛，天下还来屋角争

琅伽

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琅伽，来源于张方平的《宋诗》《禅斋》，原文：昔年曾见琅邪老，为说楞伽最上乘

淖隋

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》，原文：时时吐沫作濆淖，灂灂有声如粥煎

瑚园

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑚园，来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》，原文：山园亦珊瑚，暄暖亦已妍

亚栎

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
亚，来源于雍陶的《唐诗》《题友人所居》，原文：亚尹故居经几主，只因君住有诗情

典棠

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
典棠，来源于陈宓的《宋诗》《谢郑夹漈子惠诗索草堂扁榜 其三》，原文：前代谩夸棠与笏，何如诗礼典刑存

桑蕖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
桑蕖，来源于王安石的《宋诗》《塞翁行》，原文：鱼长如人水满眼，桑柘死尽生芙蕖

尔桥

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
尔桥，来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：堪叹亡国馀民，老人孺子，尔汝霜桥晓

情晋

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
情晋，来源于张炎的《宋词》《桂枝香》，原文：晋人游处，幽情付与，酒尊吟笔

瑥珏

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

青溯

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
青溯，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 二》，原文：溯青山兮江之隅，拖湘波兮褭绿裾

识灏

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
识，来源于王质的《宋词》《一斛珠》，原文：芙蓉桥上曾相识

谊槐

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
谊，来源于徐瑞的《宋诗》《梅山周公挽章 其二》，原文：感君敦古谊，待我异他人

零楦

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《十一月二十三夜通夕不寐为赋梅诗且怀斯远成父友弟及五首而晓书呈在伯 其五》，原文：名园多攀折，野树多零落

璐晤

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

挚蓁

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
挚，来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》，原文：挚禽猛兽舌腭张，腾踏騕褭联骕骦

凝笈

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凝笈，来源于刘克庄的《宋诗》《天台杨景清以所进春秋发微示余辄题小诗其后》，原文：奏篇久矣彻凝旒，谁信栖栖负笈游

涔钟

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
涔，来源于赵崇怿的《宋诗》《金精歌》，原文：丹光出屋水涔涔，白鹤飞去栖桃林

淅宜

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淅，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其二》，原文：接淅不渍糠，孤斟但饮湿

普缔

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
普，来源于佚名的《唐诗》《贞观时谚（题拟）》，原文：返迷皆有大照，随妄普翳真科

笛焓

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
笛，来源于刘摰的《宋诗》《舟次胡陵中秋不见月》，原文：远浦依微笛，阴崖断续虫

奘勤

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

玖矜

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
玖，来源于畅当的《唐诗》《天柱隐所重荅江州应物》，原文：烦君琼玖赠，幽懒百无成

琬飐

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琬，来源于文同的《宋诗》《张净琬》，原文：可怜张净琬，不识半酣时

箴蓁

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
箴，来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》，原文：戒之而谨之，箴儆毋我忽

茂城

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
茂城，来源于曹彦约的《宋诗》《陈伯量挽诗二首 其一》，原文：朴茂开城府，师资足楷模

染迪

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
染，来源于陈著的《宋诗》《笑笑一篇代简答王之朝》，原文：布衣惜如锦，□染濯不去

篁央

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
篁，来源于陈师道的《宋诗》《奉陪内翰二丈醴泉避暑》，原文：忽惊天姥到庭户，风篁露草鸣寒螀

淮和

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
淮和，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・剔银灯》，原文：想当日岩墙下，渭水边，和那乞食的淮阴少年

猷澎

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
猷，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：灵长表远绩，经启蒙宏猷

玖燮

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
玖，来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》，原文：胸中水鉴极泾渭，笔下瑰辞粲琼玖

洛源

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
洛源，来源于卫宗武的《宋诗》《理学》，原文：濂洛暨关中，浚源接洙泗

颀薏

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《赠涌上人乃仁老子也》，原文：照人风骨玉颀然，来慰衰途亦自贤

澜葆

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
澜，来源于刘子翬的《宋诗》《寄致明兼简余时升》，原文：似为殊胜摇，胸中衮涛澜

啸琛

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
啸，来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》，原文：何意上东门，胡雏更长啸

奘翊

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

珐燝

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

承涛

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
承，来源于赞宁的《唐诗》《悟空塔》，原文：此首承陶敏先生录示

甯蒂

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
甯，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：救世悉安甯，出世获常住

峰合

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
峰合，来源于包恢的《宋诗》《温州双峰寺》，原文：两水旁流合，双峰对立分

媵夷

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：主人说服于房，媵受

奥缔

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
奥，来源于方回的《宋诗》《同年常簿吴次翁子万之万之子直卿将为分水学官喜而赋之》，原文：奥赜蚤能探理窟，芳妍孰敢竞词华

鸯嵘

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鸯，来源于鱼玄机的《唐诗》《送别》，原文：惆怅春风楚江暮，鸳鸯一只失羣飞

桥凛

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
桥凛，来源于释广闻的《宋诗》《郁山主赞》，原文：野水小桥外，诸峰凛寒色

瑜浦

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瑜，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：坚质温润如荆瑜，冷光凌乱侵琨珸

泷昂

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
泷，来源于范成大的《宋诗》《寄题赣江亭》，原文：鼓旗西征上奔泷，所思不见心难降

朴璨

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
朴，来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》，原文：感时抚景亦怆然，周朴小诗何足拟

漪戈

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
漪，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：二雅泄诗源，滂滂接涟漪

柏耘

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
柏，来源于王灼的《宋诗》《东禅别新资官令荣安中走笔次韵》，原文：古柏宜秋雨，寒鸦伴晓钟

栾晤

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
栾，来源于黄庭坚的《宋诗》《觉范师种竹颂》，原文：简州城东刮地寒，手种檀栾三两竿

艾祺

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
艾，来源于李焕的《宋词》《喜迁莺》，原文：闾史卿来曾记，骨相堂堂庞艾

与奂

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
与奂，来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》，原文：自从宣和至干道，字与轮奂争光芒

资栗

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
资栗，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 八》，原文：畏彼棃栗儿，空资玩弄骄

昕月

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
昕月，来源于黄登的《宋诗》《万峰庵》，原文：上到山巅晓色分，眼看残月待朝昕

容滇

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
容，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・普天乐》，原文：(正旦唱)据此贼情理难容伤时务，坏人伦罪不容诛

初炳

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
初炳，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：人文初炳焕，神化共回旋

遒荑

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
遒，来源于宋祁的《宋诗》《答翁愈赋卷》，原文：韵变齐风缓，辞凌汉气遒

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