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给孩子起名加急的三个技巧

黄追冬作者：黄追冬2023-11-19 02:51:49

为宝宝起一个好听、有意义的名字是每个新手父母必须面对的任务。然而，当我们需要在短时间内给孩子取名字时，我们往往会感到很困惑。不要担心，本文将为您分享三个帮助您快速、准确起好名字的技巧。 第一个技巧是了解姓名学。姓名学认为每个字在名字中都有特定的意义和能量，这些意义和能量会影响孩子的性格和命运。在起名字之前，您可以查阅姓名学资料，了解不同字的含义和特点，选择适合您孩子的字。例如，您可以选择一些代表吉祥幸福、聪明伶俐的字作为名字的一部分，以期望孩子有一个美好的未来。 第二个技巧是结合父母的姓名和家族文化。有些父母希望将自己的名字或家族的文化融入到孩子的名字中。这样不仅能弘扬家族传统，也给孩子带来一份独特的身份认同。您可以考虑将自己或配偶的名字的一部分加入到孩子的名字中，或者使用代表家族传统的字作为宝宝的名字。 第三个技巧是注意名字的发音和书写。一个好名字既要好听，也要容易记忆和拼写。当您给孩子起名字时，要注意避免使用过于晦涩或复杂的字。此外，如果您希望孩子的名字在国际范围内也能容易发音和理解，建议选择简洁明了的名字。 综上所述，通过了解姓名学、结合父母姓名和家族文化，以及注意发音和书写，您可以更好地给孩子起一个有意义的名字。希望本文的技巧对您有所帮助！

给孩子起名加急

湲亚

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
湲，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：潺湲兮虎溪，东林兮远师

晴彰

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晴，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：正未卜，阴晴同否

皓儒

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皓儒，来源于司空曙的《唐诗》《送菊潭王明府》，原文：业成洙泗客，皓发著儒衣

汉澜

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
汉澜，来源于孔平仲的《宋诗》《月夜》，原文：星辰敛芒角，河汉收波澜

焱韪

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

涌盛

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
涌盛，来源于邵雍的《宋诗》《依韵和陈成伯著作长寿雪会》，原文：城中竹叶涌增价，坐上杨花盛学春

存域

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
存域，来源于陈宓的《宋诗》《分水岭》，原文：区域瓯闽此岭存，朝来飞雨暮行云

傅楦

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
傅，来源于毕仲游的《宋诗》《挽司空申国吕公六首 其三》，原文：盐梅虽国论，衣绣是家傅

润崎

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
润，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。》，原文：委委佗佗，河润山容

姿晰

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
姿，来源于刘长卿的《唐诗》《送薛据宰涉县》，原文：人许白眉长，天姿青云器

棋自

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
棋自，来源于赵汝鐩的《宋诗》《游刘园分韵得峡字》，原文：棋仙俱自负，国手未许插

睨弈

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
睨，来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其三》，原文：籊籊秋竹竿，坐睨蒲质朽

淞惜

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淞，来源于杨时的《宋诗》《言溪早起》，原文：湘浦莼丝滑，吴淞鲙缕长

般旌

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
般，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 齿岁 一》，原文：齿有数般苍，教伊识不妨

觅晃

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
觅，来源于张自明的《宋诗》《游华景洞》，原文：拂破苍苔觅旧题，五言觅得晚唐诗

书绍

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
书绍，来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》，原文：圣神绍先古，述作备新书

枫勖

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
枫，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：桂香思璧水，槐影记枫庭

荣勋

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
荣勋，来源于苏颂的《宋诗》《开府潞公太师得谢西归谨赋七言四韵诗五首拜送 其五》，原文：何须棨戟荣归路，自有旗常载旧勋

望烊

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
望，来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》，原文：望当日宸游，万□□□

尤茯

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
尤茯，来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》，原文：祗道济时作舟楫，茯神尤有济人功

本唯

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
本唯，来源于赵蕃的《宋诗》《初五日呈潘提举时祷雨应而未洽》，原文：是可资邦本，宁唯致岁穰

潇墨

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
潇墨，来源于李洪的《宋诗》《和柯山先生读中兴碑》，原文：我思潇湘不易到，谁持墨本心眼开

情篌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
情篌，来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》，原文：深情不肯道，娇倚钿箜篌

逻戚

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
逻，来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其四》，原文：高丽条脱琱红玉，逻逤琵琶撚绿丝

亘郝

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
亘，来源于廖刚的《宋诗》《寄陈厚之巳亥岁赴阙发洪井道中寄》，原文：根尘积习亘须弥，好事从来总未知

娄菡

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、季孙宿会晋侯、郑伯、齐人、宋人、卫人、邾娄人于刑丘

熙瑭

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
熙，来源于章甫的《宋诗》《春日呈韩丈》，原文：前年班春池阳城，民物熙熙箫鼓声

臻徵

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
臻，来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》，原文：如何臻至理，当从践履论

瑥烟

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于吴礼之的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：万重烟水一扁舟

暌瑜

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
暌，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 六》，原文：日月方向除，恩爱忽焉暌

珐媖

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

本棣

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
本棣，来源于汪元量的《宋诗》《居拟苏武 其一》，原文：棠棣本同根，芳葩亦相联

媖榆

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

颐鉴

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
颐鉴，来源于彭汝砺的《宋诗》《诗呈季友殿丞因寄正父兄》，原文：看月纵吟颐阁夜，插花沉醉鉴亭春

绍同

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
绍同，来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》，原文：同榜连荣追绍圣，传名跻甲首宣和

桠嵘

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

纮页

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《雨后》，原文：老火无踪鴈有声，雨絻战伯八纮清

园延

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
园延，来源于吴中复的《宋诗》《乔柟亭》，原文：古木西园胜，亭延上客过

昱敦

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

谒亚

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
谒亚，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》，原文：当日鲁子敬谒周瑜，郭原真访亚大

姝术

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
姝，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其八》，原文：我见诚暖姝，我才甘散冗

隋帧

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
隋，来源于晁补之的《宋词》《水龙吟》，原文：望隋河一带，伤心雾霭，遣离魂断

阑翙

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
阑，来源于韩的《宋词》《祝英台近》，原文：一朵梨花，院落阑干雨

缃缮

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其五》，原文：梅中最晚是缃梅，一日来看欲百回

琬蔳

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
琬，来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》，原文：琬琰非世珍，昔以羊皮换

润奕

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
润，来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》，原文：润恐欲迸泉，怪亦有奥穴

戍炫

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
戍，来源于温庭筠的《唐诗》《送人东游》，原文：荒戍落黄叶，浩然离故关

箴覃

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
箴，来源于陈鹏飞的《宋诗》《赠邕管察推陈仲辅 其一》，原文：阑干一幅鹅溪绢，中有五箴排小篆

琮治

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：合六币：圭以马，璋以皮，璧以帛，琮以锦，琥以绣，璜以黼，此六物者，以和诸侯之好故

町至

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
町至，来源于释正觉的《宋诗》《良禅人干田求颂》，原文：四至町畦谁作伴，中心树子自开华

资棹

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
资，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：矫矫四先生，同禀希世资

砺馟

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
砺，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其二》，原文：旧物诗兼礼，公望砺与舟

杨缥

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
杨，来源于潘牥的《宋诗》《芙蓉》，原文：偏间垂杨畔，多临古岸傍

尚黎

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
尚黎，来源于虞俦的《宋诗》《往瓜州护使客回程》，原文：闻道遗黎尚思汉，中原恢复定何时

胧伽

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胧，来源于毛文锡的《唐诗》《酒泉子》，原文：柳丝无力嫋烟空，金盏不辞须满酌，海棠花下思朦胧，醉春风

蕋苡

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蕋，来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》，原文：脩竹弄风新雨歇，瑶英玉蕋攀高节

僖碧

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
僖，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：鲁僖有贤裔，家在吴江东

橙蕴

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
橙，来源于郭应祥的《宋词》《江城子》，原文：橙橘堆盘，犹恨未经霜

禧闻

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
禧闻，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：开禧戎首终身焚，未闻先事人有言

琦彦

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琦，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：阿琦去梯策，尚识智士功

天杉

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
天杉，来源于许广渊的《宋诗》《甯国院》，原文：杉松鬰鬰际青天，堂殿重重蘸碧泉

锦帧

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
锦，来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》，原文：锦幕花裀生舞袂

硝桔

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

柯亚

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
柯亚，来源于吕行中的《宋诗》《和刘右司淳于送牡丹病中赋》，原文：天姿国艳灿芳柯，相亚红黄诧绮罗

靛籍

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

乘青

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
乘青，来源于刘禹锡的《唐诗》《荆州歌二首 一》，原文：可怜踏青伴，乘暖著轻衣

绎汶

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绎，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》，原文：圣意聿宗伊洛训，愚臣谨绎考亭编

珊浅

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
珊浅，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》，原文：浅种深耕得自由，珊瑚枝头日杲杲

裳薇

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
裳薇，来源于谢逸的《宋诗》《桂花 其一》，原文：白雪凝酥点额黄，蔷薇清露湿衣裳

桠崧

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

泊岐

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泊岐，来源于徐集孙的《宋诗》《蜗牛》，原文：分岐头角出于天，盘泊委蛇巧并缘

同翩

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
同翩，来源于姜特立的《宋诗》《古风送郑路钤》，原文：一笑倾倒秋风前，复忆鹭序同联翩

舜桢

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
舜，来源于李敬则的《宋词》《沁园春》，原文：愿君为尧舜之君

砚璎

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
砚，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：蜜灯坐回环，丹砚精料柬

临柔

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
临柔，来源于刘克庄的《宋诗》《惜笋二首 其二》，原文：虽有监临法，宽柔不忍施

缥昂

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿示诗欲夺海石钱穆父王仲至蒋颖叔皆次韵穆至二公以为不可许独颖叔不然今日颖叔见访亲睹此石之妙遂悔前语仆以为晋卿岂可终闭不予者若能以韩干二散马易之者盖可许也复次前韵》，原文：相如有家山，缥缈在眉绿

诏泰

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
诏泰，来源于李昭象的《唐诗》《赴举出山留寄山居郑参军》，原文：时泰难云卧，随看急诏行

望经

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
望经，来源于白居易的《唐诗》《感月悲逝者》，原文：何处曾经同望月

年蕖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
年蕖，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕》，原文：千炬金栀映玉蕖，台城昨梦又年余

乘羿

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
乘羿，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：旄头前诏羿，陪乘后征侨

研绡

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
研，来源于朱敦儒的《宋诗》《句 其九》，原文：灯昏鼠窥研，雨急犬穿篱

鹄州

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
鹄州，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：老气横九州，黄鹄摩苍天

亦陇

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
亦陇，来源于葛胜仲的《宋诗》《跋胡德辉诗卷》，原文：粗能擿陇云，亦不误雌霓

尤礴

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
尤，来源于刘克庄的《宋诗》《惜笋二首 其一》，原文：主人尤爱竹，老病鲜窥园

乘冕

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
乘冕，来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》，原文：列鼎鸣钟，乘轩袭冕

旌钊

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旌，来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》，原文：葳蕤飘翠羽，赫奕展华旌

恒暄

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恒，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：恒秉季德，焉得夫朴牛

荣经

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
荣经，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七四》，原文：新经授宝敷恩泽，荣拜宗藩使相华

澎煜

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
澎，来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》，原文：田水终夜鸣，江浪怒澎湃

哲睨

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
哲睨，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：尚堪辈前哲，未屑睨余子

馚绎

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于徐钧的《宋诗》《虞世基》，原文：沮人言盗纵君骄，蒙蔽终难止绎骚

奎冬

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
奎，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：明甚奎文揭，坚能泰岳摇

鸯澜

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
鸯，来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》，原文：鸳鸯花数重，翡翠叶四铺

尚烨

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
尚，来源于方岳的《宋诗》《寄曹云台 其一》，原文：尚记梅花否，相看只有君

泱雯

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
泱，来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》，原文：洙泗到伊洛，波澜正泱泱

苡临

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
苡，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：汉帝可能疑薏苡，湘民却解荐江蓠

尹屹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
尹，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：” “伯夷、伊尹于孔子，若是班乎

瑥凡

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》，原文：神龙异凡马，头角要须敛

言蓬

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
言蓬，来源于梅尧臣的《宋诗》《九月都下对雪寄永叔师鲁》，原文：谁言有蓬巷，但见铺瑶席

谨炀

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
谨，来源于魏了翁的《宋诗》《题成都宪江公廉勤谨忠信和缓八箴》，原文：勤似忉忉廉揭揭，谨疑

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