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数字起名字中25画的含义

沈自作者：沈自2023-11-18 22:34:26

在数字起名字中，每个数字都代表着不同的含义和能量。其中，数字25在姓名学中具有独特的意义。数字2代表着合作、关系和平衡，而数字5代表着变化、冒险和自由。当这两个数字结合在一起，数字25所代表的意义则更为丰富。数字25的人通常具有良好的合作能力，擅长与他人合作，建立和谐的人际关系。同时，他们也勇于接受变化，寻求冒险和自由，追求个人发展与成长。若您正在考虑给孩子起名字，数字25的意义或许能给您一些启发，帮助您选择一个恰当的名字，以期能够塑造孩子积极向上的个性和能量。

数字起名字中25画的含义

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》，原文：降福穰穰，来仪济济

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八○》，原文：三教圣人，同归一理

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于释智圆的《宋诗》《怀中姪》，原文：书札凭谁寄，波涛况渺然

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一二》，原文：天子仁圣，礼文弗违

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・醉春风》，原文：况这世里完备有几，刘弘我道来绝嗣的不似你

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于李建中的《宋诗》《奉酬杨少监见寄退居遣兴之什》，原文：风云如有会，霄汉宁无志

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于释法薰的《宋诗》《潮州礼长老请赞》，原文：礼长老，少思算

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》，原文：况于尔实亲，告尔尔勿疑

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于谢公定的《宋诗》《龙兴仁王佛舍纳凉联句十六韵》，原文：无正文

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于项安世的《宋诗》《代宜孙》，原文：清畅惠和三月四，炽昌耆艾万年千

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于黄人杰的《宋词》《菩萨蛮》，原文：个时生玉人

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于周紫芝的《宋词》《浪淘沙》，原文：正绕烟鬟

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门观瀑》，原文：千仞泻联珠，一潭喷飞霰

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于释善珍的《宋诗》《送陈上舍之潮州》，原文：谓当奏赋时，给札香案傍

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其一○》，原文：札札寒女机，织素工流黄

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠倅黄德枢》，原文：无正文

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其九二》，原文：玉本无瑕，彫文丧德

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《风云昼晦夜遂大雪》，原文：夜艾不知雪，但觉手足皲

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于汪元量的《宋诗》《歌妓许冬冬携酒郊外小集》，原文：益州歌妓许冬冬，客里相逢似燕鸿

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬，子家如齐，伐邾故也

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于吴融的《唐诗》《登途怀友人》，原文：清时正愁绝，高处正跻攀

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于李颀的《唐诗》《杂兴》，原文：青青兰艾本殊香，察见泉鱼固不祥

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》，原文：小春才过，冬至相催

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于毛滂的《宋诗》《常山孙令见过仆未起孙题壁而去作绝句寄之 其一》，原文：醉乡冉冉梦游闲，一夜凉风唤未还

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：其齐服，有玄端、素端

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：丹丘肃朝礼，玉札工䌷绎

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六八》，原文：龙蛇混杂，凡圣交参

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：老冉冉至，虚度望舒

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于张孝祥的《宋诗》《寄题向彦绩史君采菊堂》，原文：史君天资高，夙昔事幽屏

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于郭印的《宋诗》《正纪用暮春韵见贻复和三章 其一》，原文：神仙真可学，道术岂无缘

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》，原文：观公用意处，可与召穆比

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・醉春风》，原文：(曹末同张辽、许褚上，云)兀的前面不是云长

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》，原文：磨铅周太史，视草汉承明

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于刘挚的《宋诗》《白鹭亭》，原文：风涛豢鱼龙，烟云变汀渚

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于黄庭坚的《宋诗》《休堂颂》，原文：向上一路，千圣眨眼

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 虔和》，原文：礼标荐鬯，肃事祠庭

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八九》，原文：心王辽邈，孰覩其形

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》，原文：二南美意存周召，九德淳风慨禹皋

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》，原文：泽润以时，永拂荒札

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 大合舞》，原文：肇兴九庙，乐合来仪

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：子华由是得罪于郑

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于曹组的《宋词》《婆罗门引》，原文：佳人未逢

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其曰北燕，从史文也

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于饶节的《宋诗》《次韵谢公定时夏均父招诸客泛舟游百花洲》，原文：翱翔数仞翼，白小一寸命

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于李曾伯的《宋词》《浪淘沙》，原文：斜日挂汀洲

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于晁补之的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：天依阊阖转，斗直未央留

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于韩驹的《宋诗》《令人生日以画十六大阿罗汉为寿仍作三颂以祝长年 其二》，原文：持作诞辰罗汉供，愿如罗汉寿无央

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其三》，原文：翩然下来，去未遽央

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其四》，原文：听我苦言，其福永久

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于吕本中的《宋诗》《送元上人归禾山》，原文：求寂念息，以阅永久

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》，原文：丹成生羽翼，召节青童把

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于周假庵的《宋诗》《题赵千里夜潮图》，原文：烟苍苍，江茫茫，明月夜挂天中央

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于方岳的《宋诗》《月蚀》，原文：老兔酣眠一夜霜，妖蟇健啖未渠央

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于释文珦的《宋诗》《北游朔城行》，原文：凝冰不冶，积雪宁干

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：淳风叹辽远，友道伤浇漓

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见寄》，原文：时天雨方霁，绿树垂{禾袲}{禾袲}

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于梅尧臣的《宋诗》《送惠懃上人》，原文：遽告我行何所之，东南尔土尔自知

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：宰胥荐脯醢，由左房

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于李石的《宋诗》《送虞枢密还朝》，原文：曾瞻玉鼎三嵎近，便觉朱门百仞深

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于苏轼的《宋词》《谒金门》，原文：霜叶未衰吹未落

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君子无故，玉不去身，君子于玉比德焉

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于孙誧的《唐诗》《一行算法》，原文：（见《四库珍本初集》本《天台集》卷下

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：昏礼

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于梅尧臣的《宋诗》《送泾州良原何鬲主簿》，原文：胡马自偷牧，汉农宁废耕

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：六、冬，晋荀罃帅师伐许

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于叶适的《宋诗》《吴参议挽歌词》，原文：冉冉试百巧，栖栖终一丘

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于姚系的《唐诗》《五老峰大明观赠隐者》，原文：丹术幸可授，青龙当未归

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于邵雍的《宋诗》《观天》，原文：□时禾黍交搔□，□静禽鱼相与闲

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于陆游的《宋诗》《题四仙像四首 其三》，原文：归卧青山孤绝处，白驴常伴白云闲

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》，原文：唐有神圣，莫敢不来王

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一六》，原文：不由师传，道体默契

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于朱翌的《宋诗》《雪见羞》，原文：白如白雪复何加，岂有寒英胜六花

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于严羽的《宋诗》《寄赠张南卿兼答文篇之贶时南卿在鄱阳》，原文：君知海内刘玄德，我识弘农皇甫规

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于苏泂的《宋诗》《寓言二首 其一》，原文：我无腾化术，正尔不能从

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于释思业的《宋诗》《偈颂二首 其二》，原文：赵州老汉，瞒我不得

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于杨炎正的《宋词》《满江红》，原文：君不是，长庚白

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八（京本列第二○十七首） 十七》，原文：蓦地拦前轰霹雳，天雷惊震拥（首本作「摊」，兹从辛本、川本）来攻，有雨不多分

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于宋祁的《宋诗》《叶司封知宣州》，原文：新加绶艾天香袭，密对帘须禁刻移

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》，原文：心之未发，泉本云根

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》，原文：岁晚未能忘

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于释德洪的《宋诗》《寂音自赞四首 其四》，原文：随缘放旷，索尔虚闲

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于郑伯英的《宋诗》《放龟》，原文：凤翔兮千仞，麟兮不可羁

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于孙锐的《宋诗》《上元夜送沈伯时赴南康山长》，原文：太平不日经筵召，好把鳞书早晚探

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于方回的《宋诗》《赠李得甫寄拙轩》，原文：未入巖野梦，□□□□卜

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：185　繁，由胡

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于曹勋的《宋词》《透碧霄》，原文：宴坤宁

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于刘克庄的《宋词》《解连环》，原文：老冉冉、欢意阑珊，纵桃叶多情，难唤同渡

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于韩淲的《宋诗》《午窗羽客相访》，原文：时能茹芝术，谓可生毛羽

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于方回的《宋诗》《虎渡亭观江浪》，原文：音问苦辽缅，赀用迫空乏

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其四》，原文：清懽在文史，谁复梦重闺

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》，原文：尔来谒空祠，采苹奠玄酒

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于汪襄的《宋诗》《捕虎行》，原文：官有壮土长戟可以捕取尔，尔其亟去无复来

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》，原文：客至有永日，诗成无短章

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：霜落沙洲白

正漳

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
正漳，来源于陈造的《宋诗》《次韵盛教授》，原文：况苦漳滨卧，俄聆正始音

竣航

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》，原文：已事而竣，回轸还衡

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