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李阿丽名字分析

杨晣箪作者：杨晣箪2023-06-06 12:41:10

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李阿丽名字分析

尚含

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
尚含，来源于晏殊的《宋词》《连理枝》，原文：朱槿犹开，红莲尚拆，芙蓉含蕊

策沛

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
策，来源于刘应时的《宋诗》《寄张武子》，原文：夜窗浥露气，策策秋声高

泉研

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泉研，来源于陈宓的《宋诗》《游瑞泉》，原文：山排几上石，海挹研中泉

茵墨

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
茵墨，来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》，原文：茵凭那独异，翰墨自兼工

炫覃

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炫，来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》，原文：八荒炫晃尽一色，羽卫隔远空黄台

燿飖

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
燿，来源于无名氏的《唐诗》《咏秋诗》，原文：熠燿流寒火，蟋蟀动秋音

岳京

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
岳京，来源于王仙乔的《唐诗》《句》，原文：因将岳中茶二百余串，直入京国，每携茶器于城门内施茶

晏圣

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晏圣，来源于史浩的《宋词》《采莲煞衮・采莲令》，原文：吾皇圣寿无极，享晏粲千载相逢，我翁亦昌炽

琪蘅

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琪，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：扶疏冠琪玉，不受霜雪滴

烊元

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

旨麓

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
旨，来源于张耒的《宋诗》《冬日书事二首 其一》，原文：御冬无旨蓄，渍药酒盈壶

灏鑫

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
灏，来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》，原文：洒濯埃尘绝，虚凉灏气逢

夕莞

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
夕，来源于释德洪的《宋诗》《八月十六入南昌右狱作对治偈》，原文：于一日夕，有万痛楚

芨种

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

简单

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
简单，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父所居六首 其一》，原文：泥芹洗简单白，露菊撷朝寒

单谊

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
单谊，来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》，原文：平生又欲慕贾谊，长缨直请系单于

朗术

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
朗术，来源于王适的《唐诗》《临水亭》，原文：清朗悟心术，幽遐备瞻讨

临朔

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
临朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月七日雪中闻宋中道与其内祥源观烧香》，原文：同车侵朔雪，临水拜灵龟

篁渝

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
篁，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 桂壑》，原文：丛丛万横枝，罗生杂松篁

与援

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
与援，来源于史浩的《宋诗》《次韵孙季和东湖二诗 其二》，原文：援琴谁写景，思得与君听

苓巍

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
苓，来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》，原文：所恨松根长茯苓，僻寂无人堪共煮

州仁

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
州仁，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六一》，原文：九州四海，咸被尧仁

韬芾

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
韬，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：三战士皆北，韔弓锦韬杠

琲芸

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》，原文：露草欣逢晓日新，各将珠琲鬭呈珍

崧恒

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：记当日，崧生甫

桑镜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
桑镜，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：向镜水传心，柴桑袖手，门掩清风

玺齐

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
玺，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：押麻参政拆玺封，宣词舍人来殿东

骓堰

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
骓，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 夜坐吟》，原文：明星烂烂东方陲，红霞稍出东南涯，陆郎去矣乘斑骓

杉芨

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
杉，来源于孙应时的《宋诗》《杖锡山》，原文：万杉夹道磴千盘，巖水溪风彻骨寒

意舸

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
意舸，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄酬发运许主客》，原文：淮上秋来物意闲，又乘轻舸信帆还

之娆

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
之娆，来源于袁甫的《宋诗》《见牡丹呈诸友》，原文：十年之前来新安，阅尽妖娆兴欲兰

啸知

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
啸知，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一》，原文：相逢但长啸，肉眼岂知渠

蓁馟

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

鸥晏

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鸥，来源于蒲寿宬的《宋诗》《溪堂春日即事》，原文：鸥飞绿不染，鸟没翠如攅

川薏

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
川，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：山川

涵德

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
涵德，来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》，原文：初君治县参德威，吾人涵濡乐以肥

琲恤

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
琲，来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》，原文：清光如何买，厥价珠百琲

飏苓

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
飏，来源于韩琦的《宋诗》《三月十八日上水关》，原文：低篷密罩香罗绮，小艇交飏细管絃

筝闲

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
筝闲，来源于李太古的《宋词》《虞美人》，原文：小琼闲抱银筝笑

纴合

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

渌琢

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渌，来源于朱熹的《宋诗》《喜晴》，原文：冲飙动高柳，渌水澹微波

弈礼

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
弈，来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵幽禽到研边之什》，原文：犯戒成章贤博弈，门人已废蓼莪篇

隋娥

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
隋娥，来源于章樵的《宋诗》《白獭湖》，原文：隋女啼粧羞缺月，秦娥望幸对明星

序砚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
序，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：序事尽成故，慨吟良有资

尤珑

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
尤珑，来源于释文珦的《宋诗》《晨兴》，原文：初日丽乔林，光影尤玲珑

彰琦

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
彰，来源于李朴的《宋词》《庆清朝》，原文：晓庭天离，擎香肖紫，严瑞气满春彰

莜樗

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

品月

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
品月，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父二首 其二》，原文：容颜半叹年华改，品目犹烦月旦评

冶识

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冶识，来源于马俌的《宋诗》《浣花溪》，原文：溪边游冶红粉娘，了不识字空悠飏

纫卫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纫，来源于王以宁的《宋词》《满庭芳》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

袤笈

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

央妤

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
央，来源于张孝祥的《宋词》《定风波》，原文：铃索声干夜未央

毓韬

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
毓，来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》，原文：神明之胄庆所钟，禀毓不与常人同

容亦

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
容亦，来源于王洋的《宋诗》《戏和虞卿》，原文：君云容易能分我，亦有吾云可寄君

中谨

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
中谨，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 滋兰》，原文：猗猗深林中，有类事谨独

泊尤

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泊尤，来源于章才邵的《宋诗》《进月堂》，原文：世缘淡泊尤相称，心镜圆明总一同

虔肖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
虔，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 神水馆寄子瞻兄四绝 其四》，原文：虏廷一意向中原，言语绸缪礼亦虔

棹蕖

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
棹蕖，来源于杨冠卿的《宋诗》《三辅黄图载赵飞燕太液池结裾游宋公鸡跖载飞燕太液池归风送远曲俱谓飞燕欲御风仙去杂用古语戏题于后 其一》，原文：观云棹水撷菱蕖，冯夷击鼓羣龙趍

夷渭

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
夷渭，来源于刘克庄的《宋诗》《六和二首 其一》，原文：君看莘渭三王佐，何似夷齐万世标

瑹篁

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其二》，原文：雨过松篁多样翠，风回苹藻一般香

笙泰

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
笙，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：且相逢一笑，笙歌箫笛

诚玉

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
诚玉，来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》，原文：道贵珠玉，神惟在至诚

燃启

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
燃启，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：肆眚端门诏毕旋，灵场预启百枝燃

阔恽

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
阔，来源于茹东济的《宋诗》《题清芬阁》，原文：绿水长溪阔，青山远岫昏

天桑

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
天桑，来源于潘兴嗣的《宋诗》《秦人洞》，原文：秦人当日避风烟，自种桑麻老洞天

恺麟

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
恺，来源于陈起的《宋诗》《送贺某赴兴化任 其一》，原文：向来恺悌心，今足副时谈

鸠弛

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
鸠，来源于韦应物的《唐诗》《东郊》，原文：微雨霭芳原，春鸠鸣何处

沛怡

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
沛，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵师是题乌江连云观二绝 其一》，原文：丰沛故人如不用，济师犹得问长江

淙诗

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
淙诗，来源于李洪的《宋诗》《范至能游灵石录示诗仙留题云 其四》，原文：雨后泉淙水乐，诗成目送孤云

袅清

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
袅清，来源于文天祥的《宋词》《齐天乐》，原文：鹦鹉沙晴，葡萄水暖，一缕燕香清袅

墨淙

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
墨，来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》，原文：我友王郎子，笔墨出笑唾

篁域

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
篁，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 同赵叔问涉涧伐荒蘙得大石壁立乔木苍然上蔽云日因平筑寻丈地时憩其下》，原文：寒藤绕苍壁，杉桂杂篁竹

自亭

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
自亭，来源于赵善卞的《宋诗》《题环锦亭》，原文：知君自有真良贵，岂羨斯亭锦得名

槿菀

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
槿，来源于卢纶的《唐诗》《秋夜寄冯著作》，原文：露槿月中落，风萤池上分

玢简

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

正琰

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
正琰，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：翠琰子由赋，正声响笙镛

语缃

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
语，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：持此语，问乌有

白骥

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
白骥，来源于冯山的《宋诗》《运使李献甫有书云千山万水之间泥泞劳苦不可胜言者因以诗答之》，原文：高贤本为苍生起，良骥应无白日闲

樱润

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
樱润，来源于吴文英的《宋词》《蹋莎行・踏莎行》，原文：润玉笼绡，檀樱倚扇

绡萃

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
绡，来源于裴谐的《唐诗》《观修处士画桃花图歌》，原文：能向鲛绡四幅中，丹青暗与春争工

鹤志

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鹤志，来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤》，原文：昂藏野鹤混群鸡，志在云天失路悲

纴佐

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

暖葵

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
暖葵，来源于王之道的《宋诗》《送董令升舍人归朋溪二首 其二》，原文：雨余翠篠初飜箨，风暖丹葵欲放花

曦逵

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
曦，来源于曹勋的《宋词》《沁园春》，原文：炎曦正斡天钧

翡征

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
翡征，来源于杜甫的《唐诗》《自平》，原文：近供生犀翡翠稀，复恐征戎干戈密

祈崔

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
祈崔，来源于魏了翁的《宋诗》《樊仲恂母太硕人李氏挽诗》，原文：梁君遯世偕妻孟，崔母祈天为妇唐

晣染

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

梁嘉

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
梁嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一四》，原文：相彼嘉鱼，在汉之梁

笙晖

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
笙晖，来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》，原文：澹沱东风酒一巵，笙篁鸡鞠傲春晖

史慕

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
史慕，来源于陆游的《宋诗》《睡觉闻儿子读书》，原文：且要沈酣向文史，未须辛苦慕功名

茉尔

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
茉，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：调琴独奏猗兰操，啜茗清飘茉莉香

潜祁

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潜，来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》，原文：安位衅潜搆，退耕祸犹起

芨澈

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

睨娄

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
睨，来源于郑思肖的《宋诗》《雪中醉题》，原文：故人睨目嗔我怪，抚掌大笑群儿骇

岭澜

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
岭澜，来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》，原文：后前罗峻岭，左右绕惊澜

烯妤

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

炜骋

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
炜，来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》，原文：烘煁有炜，酒醴惟旨

苓焘

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
苓，来源于郑獬的《宋诗》《乌龙老栽松既以诗三首 其三》，原文：栽松初不为茯苓，自要禅关门径深

熙延

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
熙延，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：又按：《会稽掇英总集》，宋孔延之熙宁五年编

狄旬

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》，原文：不正其与夷狄交伐中国，故狄称之也

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