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底姓属虎古风男孩起名

韩影蔚作者:韩影蔚2023-03-22 00:24:17

底姓-属虎-男孩-古风,底是我国排名第294位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

底姓属虎古风男孩起名

底武炔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
武,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:称文武

底町薏

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:寒剖蜂房户,晴分麦町畦

底燏珞

拼音五行释意
火光貌。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

底苓椰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
苓,来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》,原文:昔时丈人鬓发白,千年松下锄茯苓

底彬涧

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
彬,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:李侯年尚少,文武学彬彪

底璂未

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

底欢望

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
欢望,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 烧火盆行》,原文:儿孙围坐犬鸡忙,邻曲欢笑遥相望

底诀烊

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
诀,来源于陈著的《宋诗》《挽孙大监二首 其二》,原文:云山成永诀,胶漆感平生

底曦淙

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
曦,来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》,原文:阳曦助喘息,未害揺空腹

底笈槿

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笈,来源于张果的《唐诗》《五子守仙丸歌》,原文:又《云笈七签》卷六四)(按:《悬解录》卷首有唐大中九年序

底笈蓬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
笈蓬,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:负笈蓬飞别楚丘,旌旄影里谒文侯

底涛泊

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
涛泊,来源于吴泳的《宋诗》《送洪司令 其二》,原文:嘉陵想已波涛落,风雨无忘泊岸时

底益崧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
益崧,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:似闻庐陵周益公,亦作此楼高于崧

底夷园

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
夷园,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其二》,原文:土园管夷吾,过计非私忧

底纬泓

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:烟草凄迷八月秋,荒村络纬戒衣裘

底鉴莞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鉴,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 胡卢沼》,原文:倒花纷错秀,鉴月静涵冰

底峨卿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
峨卿,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:使君来自岷峨麓,曾赋客卿朝奏牍

底嶂秉

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
嶂,来源于赵彦政的《宋诗》《诗一首》,原文:青脩一嶂远,红蓼几花疏

底恺淅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
恺,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:佳境喜渐入,恺之未痴惷

底纪澎

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纪,来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其一》,原文:二纪同□□□□,□□□□□肥民

底文朗

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
文朗,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其二》,原文:朗咏玉书文,遥上绿云章

底骥灿

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
骥,来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》,原文:困骥犹在辕,沉珠尚隐精

底珈尉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

底胧沐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
胧,来源于宋祁的《宋诗》《早发大堰》,原文:晓戍胧胧白,春流纳纳深

底书晤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
书晤,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其二》,原文:英晤早明当道李,勤书频事镇心瓜

底苓蓬

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
苓,来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》,原文:渔父岂无缘苇辈,樵人恐有负苓师

底珈旨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

底榷鹄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:腐儒未暇论秦汉,齐榷鱼盐鲁税亩

底同苍

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
同苍,来源于杨备的《宋诗》《景阳井》,原文:苍惶益见多情处,同穴甘心赴井中

底昭泰

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昭泰,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中春麟德殿会百僚观新乐诗一章章十六句》,原文:干坤既昭泰,烟景含氤氲

底堰恺

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
堰,来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》,原文:琼砂杂瑶砾,掇拾作微堰

底章嵘

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
章嵘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文赠傅羲秀才》,原文:幼眇文章宜和寡,峥嵘肝肺亦交难

底壹炜

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

底佰峪

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

底凝竣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
凝,来源于程垓的《宋词》《桃源忆故人》,原文:粉霜拂拂凝香砌

底桢倾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

底棣皓

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
棣,来源于张栻的《宋诗》《定叟弟生辰》,原文:刮目它时看,光晖映棣棠

底晰焱

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

底晖晃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《新塘观月》,原文:皇天有公道,处处皆清晖

底曙瑹

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
曙,来源于贾岛的《唐诗》《夏夜上谷宿开元寺》,原文:诗成一夜月中题,便卧松风到曙鸡

底轩津

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
轩津,来源于许景衡的《宋诗》《邱隐夫传神》,原文:轩冕曾无意,功名敢问津

底谆崎

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谆,来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》,原文:指斥分明人所忌,去留谆复上能容

底皖椎

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》,原文:童师空有塔,皖伯已无台

底勘璂

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
勘,来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》,原文:书向蓬山俱点勘,诗从天竺共吟哦

底舟槿

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
舟槿,来源于沈佺期的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:向浦回舟萍已绿,分林蔽殿槿初红

底君淅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
君淅,来源于邓有功的《宋诗》《送曾子华游赣》,原文:观君气如虹,接淅亦可美

底渊鸢

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
渊鸢,来源于李曾伯的《宋诗》《过涪州怀伊川涪翁两先生》,原文:幸生伊洛续圣传,鸢鱼遂复穷天渊

底虢琲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
虢,来源于明皇帝的《唐诗》《途次陕州》,原文:山川入虞虢,风俗限西东

底桢洲

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

底朴酝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
朴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵谿》,原文:抽条欲千尺,众亦疑朴

底琛戍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琛戍,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:西琛过葱岭,东戍逾朝鲜

底戎椎

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
戎椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陆介夫学士通判秦州》,原文:从来戎马地,飨士日椎牛

底祯未

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
祯未,来源于崔希范的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:孤云须信少常期,未作祯祥又欲归

底谊胥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
谊,来源于张守的《宋诗》《李汉老参政寄和文字韵诗次韵谢之》,原文:高谊天涯日讲闻,欲趣函丈畏深文

底泯援

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泯,来源于周孚的《宋诗》《哭员著作》,原文:高名宁泯没,老意自凄凉

底翼旭

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翼,来源于朱翌的《宋诗》《竞渡示周宰》,原文:龟鱼戢影避,虎龙挟翼飞

底锐燮

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
锐,来源于刘子翬的《宋诗》《云际会刘致中》,原文:少年鼻哂轻流俗,歛锐收豪今碌碌

底匠洌

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
匠,来源于陈造的《宋诗》《题张仲思孝友堂》,原文:袖中匠石斤,规矩随意中

底砺蘅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
砺,来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》,原文:拙工砺器雕不已,印版传书差可贵

底恢琀

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
恢,来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》,原文:相期谈笑青油幕,关河去展规恢略

底沥尉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》,原文:晨朝玉露下,滴沥投沧海

底慷圭

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
慷,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:秋风吹二毛,烈士加慨慷

底觅榷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
觅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送赵处士游方》,原文:起寻出头路,去觅行脚饭

底篁烊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
篁,来源于王洋的《宋诗》《和赋秋声》,原文:初传巖谷声犹静,乍转松篁韵更清

底玢谊

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

底景璎

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
景,来源于曹冠的《宋词》《哨遍》,原文:念江山美景岂可量

底旎煜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旎,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

底易闻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
易闻,来源于李纲的《宋诗》《月夜江阁次东坡韵》,原文:危肠易感激,不待闻哀弹

底秉桑

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
秉桑,来源于朱松的《宋诗》《丁未春怀舍弟时在京师》,原文:何时同秉江上犂,万里农桑吾愿毕

底本曦

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
本,来源于释广闻的《宋诗》《对月赞》,原文:本无文,未曾说

底谐胧

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
谐,来源于韩淲的《宋诗》《送吴推官》,原文:但知醉言舞,谈谐到忘形

底汶德

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其三》,原文:汶阳秋树里,黄鸟谩听歌

底罡曙

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:经险路,惟是(京本作「则」、辛本、川本作「为则」)忌天罡

底葭奎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
葭,来源于刘应时的《宋诗》《辛亥季冬雪中作》,原文:江村景物堪入画,渔翁荡桨依枯葭

底昊衡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
昊衡,来源于甯瞻的《宋诗》《句》,原文:道高轩昊名犹晦,礼绝嵩衡位始尊

底瑜汝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑜,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

底琢珧

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《读旧诗》,原文:饱食余暇尽日眠,安用琢句愁心肝

底箬璐

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
箬,来源于龚文焕的《宋诗》《山中纪咏 其一》,原文:已化巖前虎,犹藏箬下丹

底澎楹

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
澎,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:澎澎三峡长,飐飐一苇乱

底樟斯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
樟斯,来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》,原文:孟达宣城何澹泊,樟丘斯远更丰融

底璁柃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璁,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

底凛煊

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凛,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其六》,原文:清名谁为高,凛凛惟楚龚

底嵇馚

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
嵇,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:嵇生转觉嗜锻忙,高阳还因酒发狂

底蓬蓁

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓬蓁,来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》,原文:荒径无辙迹,蓬藋方蓁蓁

底诚本

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
诚本,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵张宏道劝释奠致斋》,原文:木落必粪本,祭菜敢不诚

底鸥胥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸥胥,来源于项安世的《宋诗》《次韵》,原文:诗里燕虫时漫与,醉中鸥鸟正于胥

底天赓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
天赓,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:羽毛率舞呈天和,高阳才子前赓歌

底棣芾

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
棣,来源于彭龟年的《宋诗》《慈顺堂》,原文:夭夭吹棘心,韡韡灿棣萼

底苏晟

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
苏,来源于度正的《宋诗》《奉挽近故制置侍郎畏斋先生吴公 其三》,原文:薛公推一范,张老得三苏

底理单

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
理单,来源于柳宗元的《唐诗》《种术》,原文:单豹且理内,高门复如何

底麟樗

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
麟,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:麟垂绂秀

底境颜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
境颜,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:人境俱寄陶,陋巷同乐颜

底术谆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
术,来源于陈宓的《宋诗》《病后寄郑自正》,原文:㕮咀和参术,煎煮杂姜桂

底浩桓

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
浩,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一四》,原文:数日寺门浩浩,全身走入荒艸

底史柃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
史,来源于潘阆的《宋诗》《送王长洲禹偁赴阙》,原文:名重圣主征,道光史策收

底献瑞

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
献瑞,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:何许花神来献瑞

底尉淳

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
尉,来源于释居简的《宋诗》《酬韩涧泉》,原文:归与造物游,坐受醉尉诃

底炯元

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炯元,来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》,原文:粤从上元甲子到于今,经几上元此灯炯炯如一日

底棹久

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
棹久,来源于王庶的《宋诗》《游北巖》,原文:衰病飘零心久灰,扁舟舣棹北巖隈

底濡稽

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
濡,来源于陈宓的《宋诗》《次安溪赵簿云津阁韵 其一》,原文:沉酣胜处方知味,濡滞穷山未拙谋

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