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浪和楠取名

于璞作者:于璞2023-03-21 10:09:56

浪和楠取名

苒茉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
苒,来源于王昌龄的《唐诗》《同从弟销南斋玩月忆山阴崔少府》,原文:苒苒几盈虚,澄澄变今古

璞本

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璞本,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:舌本澜翻郭璞书,试今措手验何如

矗煊

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
矗,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》,原文:冰峰撑空寒矗矗,雪凝水冻埋海陆

珲岭

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:住岭排烟火,悬巖引薜萝

棂尧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

维遒

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
维,来源于黄滔的《唐诗》《送翁拾遗》,原文:天开中国大,地设四维低

坤儒

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
坤儒,来源于丘葵的《宋诗》《理欲》,原文:岂愁今古无公论,长恨干坤有腐儒

芝謇

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芝,来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》,原文:八桂知同秀,三芝等后彫

嶛琝

拼音五行释意
liáo高。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

影娴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
影,来源于朱淑真的《宋诗》《早秋》,原文:雾影乍随山影薄,蛩声偏接漏声长

焱潜

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

巡琢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
巡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:十有一月,北巡守至于北岳,如西巡守之礼

箴漪

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
箴,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:君看宣王何似主,一篇庭燎未忘箴

汶尚

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
汶,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:东出于陶丘北,又东至于菏,又东北,会于汶,又北,东入于海

凇奈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

兆昀

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
兆,来源于袁燮的《宋诗》《和东林湛堂禅师喜雪韵五首 其四》,原文:歼厥遗蝗须尺瑞,由来积玉兆丰年

炘瑾

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:横槊思公瑾,登楼忆仲宣

知罡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
知,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《山坡里羊》,原文:知它在上国

葭萄

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
葭,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・圣药王》,原文:近蓼洼,缆钓槎,有折蒲衰柳老蒹葭

圣缨

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
圣缨,来源于罗隐的《唐诗》《汉江上作》,原文:对此空惭圣明代,忍教缨上有尘埃

恣萝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
恣萝,来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》,原文:扪萝亦践苔,辍櫂恣探讨

乔沛

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
乔,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:心闲闻细溜,波静卧乔松

晷仟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

珞炘

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

献缪

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
献,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 送神》,原文:五声备奏,三献终祠

蓁浅

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

芮颉

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芮,来源于江泳的《宋诗》《凉轩》,原文:极目闲田虞舆芮,凝神虚室老兼庄

札昉

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
札,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其一○》,原文:札札寒女机,织素工流黄

祯理

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
祯,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

暌戈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
暌,来源于王柏的《宋诗》《台山周咏道别五年因诗寄借韵以谢二首 其一》,原文:孰谓暌离久,犹垂故旧情

凇由

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

莱箴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
莱箴,来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》,原文:曾箴王太尉,亦讽寇莱公

诺琛

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
诺,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵集津兄会羣从王敦素宿王立之园明日西征马上寄示诸人》,原文:伯也天下士,千金轻一诺

州芃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
州,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:州人感恩,父老童稚

嘉韦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嘉韦,来源于陈庚的《宋诗》《谢友人惠犀皮胡瓶》,原文:于一器中求不器,愿珍嘉惠比韦弦

亘缃

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
亘,来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其六》,原文:用晦隐显无劳失,亘古亘今也大奇

珐绪

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于洪迈的《宋诗》《用前韵答翁子静》,原文:微言闻绪余,三叹手辄拱

苑栗

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
苑,来源于杨泽民的《宋词》《氐州第一》,原文:阆苑春回花枝少

妤悦

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
妤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》,原文:总如南国候,无复婕妤悲

理晔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
理,来源于苏轼的《宋诗》《乔太博见和复次韵答之》,原文:自从识此理,久谢少年伴

冽英

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
冽英,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:攀玩凡几曲,凛冽英雄姿

秭匡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

鸯豫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鸯,来源于李贺的《唐诗》《黄头郎》,原文:好持扫罗荐,香出鸳鸯热

寒帧

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
寒,来源于邓深的《宋诗》《过吕坊渡》,原文:江阔寒风痛括肌,村醪无力破寒威

孜原

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
孜,来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》,原文:更励孜孜图进益,青云千里有前期

容淑

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
容淑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 羣臣举酒用《正安》。 其三》,原文:淑慎尔容,既饱以德

遥琬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
遥,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:遥山恰对帘钩

檀律

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
檀律,来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一绝》,原文:梅酽兰氲芍药清,旃檀婆律萃天馨

琲绡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

燃凇

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
燃,来源于李流谦的《宋诗》《济源庙海子内有二鼋人以将军目之投餠饵则至》,原文:我欲燃犀起蛰雷,漫夸海蘸纸钱灰

汶纮

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》,原文:蚕鱼山迤逦,济汶水交流

绅戈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
绅戈,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 雅志堂》,原文:岩壑有廊庙,搢绅或戈矛

诺玢

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
诺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」悼子许诺,惠子遂卒

熹蕖

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

杉袤

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
杉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》,原文:杉桧摇空蛟虬舞,岭壑翳雾猿猱悲

润桔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
润,来源于宋庠的《宋诗》《晨兴春冷》,原文:锦瑟弦声润,山炉蕙炷干

盛卓

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
盛卓,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:延陵先生当盛时,卓荦英姿独继之

嵇笠

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
嵇,来源于张耒的《宋诗》《窥园》,原文:畏病不饮酒,已惭嵇阮真

桅犹

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》,原文:干坤老大知心久,日日南风滞去桅

楹珐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
楹,来源于董嗣杲的《宋诗》《悬空草花》,原文:生意可撩书眼净,分明偷命寄簷楹

皖景

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
皖,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:灊岳积苍翠,皖溪生素波

维棕

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
维棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

珞陵

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

焱献

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

酝桥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
酝,来源于慕容彦逢的《宋诗》《题诸暨王秀才华轩》,原文:酝藉勿感慨,云雷起平地

舸华

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舸华,来源于许浑的《唐诗》《陪王尚书泛舟莲池》,原文:莲塘移画舸,泛泛日华清

阑静

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
阑静,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:危阑静倚

继郄

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
继郄,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

椎恒

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
椎,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:鸣椎诫旭旦,哀我苦劳役

戚蔓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
戚,来源于刘言史的《唐诗》《闻崔倚旅葬》,原文:他时亲戚空相忆,席上同悲一纸书

焘久

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

梧坤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
梧坤,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:叩梧林谷为呼号,隠几干坤有超越

璋棠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
璋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 四》,原文:首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引,京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

颜惟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
颜惟,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:何时镫前相对一杯酒,未见颜色惟看山中秋夜月

韦湲

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
韦,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:粤从两楹梦,寥寥绝韦编

徽淖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
徽,来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖湘》,原文:城池自絷笼,缨绶为徽纆

纮钥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
纮,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

晨屿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晨,来源于宋祁的《宋诗》《李九言寺丞知怀安军金堂县》,原文:晨晖碧鸡路,春色锦官桥

桑蕾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
桑蕾,来源于王炎的《宋诗》《春日》,原文:小凭笋舆行野田,麦芒桑蕾春无边

嵘择

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
嵘,来源于岑参的《唐诗》《送史司马赴崔相公幕》,原文:峥嵘丞相府,清切凤皇池

浠淄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于华镇的《宋诗》《灯》,原文:淄川老翁牙齿疏,四十始欲披儒衣

淞楦

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》,原文:故人若问淞江客,自采芙蓉学楚吟

执容

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
执容,来源于释宝昙的《宋诗》《上叶丞相》,原文:天子五载登群公,今年执圭殊有容

慷欢

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
慷欢,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:慨慷辞欢伯,英雄忆愤王

墨岚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
墨岚,来源于欧阳澈的《宋诗》《游盘龙涉傅巖有感简朝宗》,原文:招提清旷朅来游,泼墨岚光眼界幽

岿境

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
岿境,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》,原文:岿然一亭石,境界涵幽清

颉珏

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
颉,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其四》,原文:肯与世颉颃,岂至今蹭蹬

烊纭

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

晏尚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晏尚,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:世途虽晏晏,边寇尚辚辚

柏挚

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
柏,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其二》,原文:会看松柏路,赐篆耸丰碑

薇嫣

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
薇,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其九》,原文:南列红薇屏,北界绿芋区

儒烽

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
儒,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:瓜田岂故侯,环堵真前儒

缤纤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缤纤,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其二》,原文:缤纷忽作纤腰舞,照曜俄添老眼明

阜尚

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
阜尚,来源于陈傅良的《宋诗》《送周介之同年赴德化宰》,原文:君看庐阜石,千载尚垂名

涔若

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
涔若,来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》,原文:体妨反多累,岂若终蹄涔

璩葆

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

凇徽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

婕淖

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
婕,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

诺文

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
诺文,来源于范纯仁的《宋诗》《王安之朝议挽词三首 其二》,原文:为文惭幼妇,谬诺志新阡

玮缤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

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