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真正完全免费名字男孩起名

黄妤芃作者:黄妤芃2023-03-20 12:49:14

男孩,

真正完全免费名字男孩起名

稽韧

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
稽,来源于强至的《宋诗》《送度支刘郎中被旨赴阙》,原文:小丑翻然顺,灵珠自此稽

桓偕

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:衣冠紫緌,自鲁桓公始也

庚才

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
庚才,来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》,原文:生男禁多才,此话闻阿庚

爀遒

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

追玢

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
追,来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》,原文:于昭忠与义,追琢而成章

扬奘

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
扬,来源于李珣的《宋诗》《句 其二》,原文:月窗花院梦悠扬

虔袁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
虔,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《缕缕金》,原文:(合)办虔心恳祷拜莲台,特来赴佛会

政玮

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
政,来源于魏野的《宋诗》《和绛台王都官见寄春日书事之什》,原文:绛郡政闲闻,人家可闭门

昼瑧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn玉名。
国学点评
昼,来源于孟大武的《宋诗》《句 其二》,原文:扫地石盆冷,闭门春昼长

延普

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
延,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝享二首 宁宗室奠币用《定安》。》,原文:仁深泽厚,厥光以延

纬闲

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纬闲,来源于范仲淹的《宋诗》《送吴安道学士知崇州》,原文:古来经纬心皆晓,闲处光阴髪半秋

择搦

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其九》,原文:平生无拣择,生死均早夜

棂暌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

沐良

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沐良,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》,原文:兹时况休沐,良可会朋戚

勰夕

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

昂种

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昂种,来源于林宗放的《宋诗》《钱倅生日》,原文:转头玉树森琳琅,渥洼之种俱颙昂

兴暄

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
兴暄,来源于冯时行的《宋诗》《游乐碛江中石洲》,原文:石出杖藜稳,沙暄牵兴长

鉴延

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
鉴延,来源于林希逸的《宋诗》《九江朱长卿挽诗 其三》,原文:得古鼎彝多鉴定,常时樽俎每招延

狄郄

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
狄,来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》,原文:戎狄方搆患,休牛殊未遑

鑫匠

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于张咏的《宋诗》《缉书斋》,原文:我来憩驾吟青春,呼奴啸匠连挥斤

专菀

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
专,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:吕公贤赞确,仲子戒辞专

临允

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
临允,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:子子孙孙有祖风,允文允武足临容

粹朝

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
粹朝,来源于金履详的《宋诗》《挽北山子何子三首 其一》,原文:粹德两朝慕,清风四海孤

燃易

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燃,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:广乐锵鸣列炬燃,礼成犹想吉初蠲

闰淅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
闰,来源于邵雍的《宋诗》《与人话旧》,原文:才更十次闰,已换一番人

槿益

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
槿益,来源于郑刚中的《宋诗》《鼓子花》,原文:可怜红槿类,无益自衰迟

旎戚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
旎,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

浚援

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
浚援,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

由追

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
由追,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:愀然对我数白发,追风逐日无由羁

炳白

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
炳白,来源于林希逸的《宋诗》《有感》,原文:准易莫教玄尚白,奏篇还要炳于丹

棂纲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

苏蕖

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
苏,来源于张纲的《宋诗》《次韵李彦达客舍秋怀》,原文:独惭苏季子,计拙敝貂裘

恢岳

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
恢岳,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:恢能咨岳日,悲慕羽山秋

维筹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
维筹,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:万里筹边处,形胜压坤维

尉戈

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
尉戈,来源于刘敞的《宋诗》《吊南宜守尉》,原文:干戈伤耋老,守尉死城陴

萱瑺

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
萱,来源于虞俦的《宋诗》《端午日用韵》,原文:萱草著花空有恨,菖蒲称寿永无时

承凡

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
承凡,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其八》,原文:取相凡夫承不知,顿悟圆音方了利

祁烯

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
祁,来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其三》,原文:酸风斜谷祁山路,眼底何人插羽飞

沛诣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沛,来源于韦骧的《宋诗》《喜雨和曹子方》,原文:沛然倾注数十刻,沟畎皆盈一何伟

淖傅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
淖,来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》,原文:水号黑与弱,淖汩称浊泾

柏晃

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
柏,来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》,原文:龙柏肯予媾,上苑侍吾君

钟淄

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
钟淄,来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》,原文:堪恨临淄功未就,不知钟室事何缘

峤鹄

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峤鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:君同黄鹄游海峤,我学白云归帝乡

徽鸯

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
徽,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其一》,原文:太姒徽音盛,长秋命数崇

鸠盂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:宣子曰:「□在此,敢使鲁无鸠乎

君禄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
君禄,来源于晁说之的《宋诗》《上元前再题南庄壁二首 其二》,原文:犯阙过于侯景速,劫君更比禄山危

湲霆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
湲,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 大罗山》,原文:犹有旧时悬冰在,鲛绡千尺玉潺湲

枫齐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
枫齐,来源于李益的《唐诗》《送人归岳阳》,原文:烟草连天枫树齐,岳阳归路子规啼

凡睨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:凡书「取」,言易也

嵊煦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

苡墨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

烯笈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠李喜观谒徐径坂》,原文:一世龙门未易攀,鲰生负笈造柯山

本謇

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
本,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》,原文:本有天真,非病不病

袁麓

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
袁麓,来源于舒岳祥的《宋诗》《村庄麦饭虀笋有怀达善正仲帅初因寄袁仲素季厚陈用之》,原文:二袁竹主人,森森散林麓

驰粹

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
驰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一○》,原文:边候失晨夜,骑驿驰中涂

弛宗

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
弛宗,来源于丁谓的《宋诗》《弓》,原文:天道弛张中,为箕学有宗

醇茂

拼音五行释意
chún纯真朴实。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
醇茂,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:月台气醇茂,共社当肩随

川飔

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
川,来源于孔武仲的《宋诗》《送曹千方奉使闽中》,原文:先声驰岭海,和气入山川

徽自

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
徽自,来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖湘》,原文:城池自絷笼,缨绶为徽纆

攸天

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
攸天,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》,原文:人之攸归,天命爰止

皙垣

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

奂豫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
奂,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:汝有妙思随我意,轮奂视昔百倍过

媖钲

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

佶休

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

崇骓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
崇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 六》,原文:崇崇泰坛,灵具临兮

觅箬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
觅,来源于李羣玉的《唐诗》《赠方处士兼以写别》,原文:龙宫奉采觅,澒洞一千首

瀚泷

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瀚,来源于杨冠卿的《宋诗》《古意》,原文:朝踏交河冰,暮清瀚海尘

舸和

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
舸和,来源于俞德邻的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:湖光山色西施舸,水影月香和靖梅

境韧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
境,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:驱其涷馁,犯我疆境

憬征

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

映良

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
映良,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》,原文:采藻荐良璧,文润相辉映

昱仓

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

楹策

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
楹,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:檐楹万花灿倚,映阶层、十二总雕琼

箴闲

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
箴,来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》,原文:起看屋角悬,聊当座右箴

些憬

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・双调/新水令》,原文:吃了些无是非的稀解粥,忍了些受饥饿瘦皮囊

誉郁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
誉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:毁誉是非何足较,百年颜跖共山阿

坤炔

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
坤,来源于释慧开的《宋诗》《禅宗无门关总颂》,原文:透得此关,干坤独步

南临

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
南临,来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》,原文:北阙临仙槛,南山送寿杯

楦久

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

德猷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
德猷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王若曰:「小子胡,惟尔率德改行,克慎厥猷,肆予命尔侯于东土

纴骅

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

潭町

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
潭,来源于神颖的《唐诗》《和王季文题九华山》,原文:龙潭古仙府,灵药今不凋

澧淅

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
澧,来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》,原文:沅澧春风拂马鞭,客愁何事四无边

决驹

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
决驹,来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》,原文:唐肆欲求马,万事隙决驹

献颐

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
献颐,来源于韦骧的《宋诗》《致政胡郎中生日》,原文:贱士葭莩敢为献,愿光南国过期颐

芈羲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

磐谧

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》,原文:云际坐磐石,悠悠两无心

泯松

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泯松,来源于史浩的《宋诗》《虞好古挽辞》,原文:从今遂泯凌云气,挂剑寒松泪满巾

驰绰

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
驰,来源于周存的《唐诗》《西戎献马》,原文:驱驰如见许,千里一朝通

胥瑜

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
胥,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:吴信谗而弗味兮,子胥死而后忧

旨纮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
旨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我有旨酒,嘉宾式燕以敖

缮意

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

征箬

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
征箬,来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》,原文:刚把平生青箬笠,江南道上著征衣

栗颐

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
栗,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其一》,原文:参差间畦垅,芋栗森相俦

壹纭

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

瑞天

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑞天,来源于王阮的《宋诗》《瑞麦谣一首》,原文:庆元道大天下公,渐渐擢芒瑞时雍

元苡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
元苡,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》,原文:菊花粲粲怀元亮,薏苡累累念伏波

祈烁

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
祈,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:梦卜亲如见,祈禳立有神

彦休

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
彦休,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》,原文:休文徒倚槛,彦伯浪回船

轩郦

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
轩,来源于无名氏的《宋词》《水仙子》,原文:不负轩辕当日造

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