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寅时4点50女虎宝取名

朱旌作者:朱旌2023-03-20 08:30:40

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

寅时4点50女虎宝取名

渭泓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渭,来源于王庭珪的《宋诗》《寄黄子庞兼简邹德裕》,原文:高文动场屋,仍传渭上赋

绪晨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绪晨,来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》,原文:兹晨怅多绪,怀友自难裁

宓嵇

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宓,来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》,原文:灞涘袁安履,汾南宓贱琴

芮燃

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦人纳芮伯万于芮

锐曦

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
锐,来源于曾巩的《宋诗》《冬晓书怀》,原文:昔时气锐过奔浪,今日病减真无蝇

兴艾

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
兴艾,来源于王十朋的《宋诗》《少康》,原文:虞仍靡艾共输忠,一旅中兴复禹功

纮植

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

珉泷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珉,来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》,原文:鲁鱼亥豕校仇精,垂签甲乙刻坚珉

柒诏

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

洛粹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
洛粹,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

纶槐

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
纶槐,来源于陆游的《宋诗》《逃暑小饮熟睡至暮二首 其二》,原文:槐影桐阴欲满廊,纶巾羽扇自生凉

林言

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
林言,来源于曾几的《宋诗》《送李似举尚书帅桂州二首 其一》,原文:桂林佳事我能言,四座停杯且勿喧

炯翡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炯,来源于赵鼎的《宋诗》《舟中呈耿元直》,原文:胸中炯炯时一吐,与生俱坐宁籧除

睨萱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
睨,来源于艾性夫的《宋诗》《牧童》,原文:栉髪吹松阴,坦腹睨岩石

姝灵

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
姝灵,来源于李洪的《宋诗》《仙巖登览》,原文:彼姝逝杳绝,灵虬孰能覩

烁翩

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
烁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九八》,原文:发色松雪寒,目光巖电烁

楹蕖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
楹,来源于杜范的《宋诗》《继和严君壁上韵》,原文:山舍榱楹朽蠹余,朅来小圃作闲居

素琢

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
素琢,来源于钱起的《唐诗》《白石枕》,原文:琢珉胜水碧,所贵素且贞

晋朔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晋朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:五月辛酉朔,晋师围戚

约榭

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
约榭,来源于杨无咎的《宋词》《琐窗寒》,原文:忆前回、庭榭来春,个人预约同携手

峰昂

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
峰昂,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:昂头贪看华盖峰,蓦然悮入紫微谷

松白

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
松白,来源于江万里的《宋诗》《道番昜登龙虎》,原文:青松多风,白露已秋

莘柃

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
莘,来源于陈造的《宋诗》《次梁教授见贻韵五首 其三》,原文:如闻不惜蜚霞佩,乞与耕莘与筑巖

椰庆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
椰,来源于贯石屏的《元曲》《青哥儿・呀,看一带云山,云山如画,端的是景物,景物堪夸。剩下残山》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

祈零

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
祈零,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:客翫晴难偶,农祈雨必零

峤郄

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
峤,来源于舒岳祥的《宋诗》《解梅嘲》,原文:尔花也是易姓花,憔悴荒园守空峤

幂暄

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

韶湘

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
韶湘,来源于王铚的《宋诗》《古渔父词十二首 其六》,原文:九疑苍莽三湘濶,尽是云山韶濩音

鹭胧

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
鹭,来源于郑谷的《唐诗》《寄前水部贾员外嵩》,原文:白鹭同孤洁,清波共渺茫

缈奕

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
缈奕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(杜奕)轻萝缥缈挂霓裳

本天

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
本天,来源于岳霖的《宋诗》《过灵山述怀》,原文:折腰为米本忧贫,流落天南瘴海滨

齐柒

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公子庆父如齐

鹭汝

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鹭汝,来源于释宝昙的《宋诗》《送楼尚书》,原文:九关何为视荒荒,鹓鹭不汝为津梁

茂炯

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
茂,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:茂林髠

望翙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
望,来源于邵谒的《唐诗》《望行人》,原文:嗟为楼上人,望望不相近

郄淅

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
郄,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:郄弟终须得,蘧非誓欲惩

崧晢

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
崧,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其五》,原文:周室中兴由任使,颂声今可继周崧

挚沐

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者以挚出,请受

潆和

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

恒屿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
恒,来源于释印肃的《宋诗》《一一光明》,原文:恒沙眷属光无二,万亿龙天守护持

远薏

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
远,来源于周邦彦的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:斜月远堕馀辉

储蕖

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
储,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:乍集储胥外,还经馺娑前

蘅轶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蘅,来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》,原文:山墟响信鼓,蘅薄生蕙香

旒曦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旒,来源于郑獬的《宋诗》《迩英阁早直》,原文:自怜携钓手,持笔翠旒旁

梓挚

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
梓,来源于孙应时的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕 其二》,原文:梓潼将漕险,廊庙择才难

沐燿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
沐,来源于韩元吉的《宋诗》《同尹少稷赋巖桂》,原文:芳枝冷淡谁与妍,雾雨阴晴自膏沐

渲韧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

夷专

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
夷专,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其四》,原文:此邦名分久无知,初政专精立等夷

胧荷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
胧荷,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》,原文:朦胧竹影蔽巖扉,淡荡荷风飘舞衣

宣润

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
宣润,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劳归宣润奇材客,勅赐番禺馈米船

羿晏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
羿,来源于张说的《唐诗》《玄武门侍射》,原文:羿后神幽赞,灵王法暗传

温燝

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
温,来源于林景熙的《宋诗》《方玄英故居》,原文:长揖者谁子,未识情已温

琥蕴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》,原文:老节岁寒,琥珀抱松而永年

晖挚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晖,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》,原文:永侍帝宸尊,重晖照四国

峨远

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峨远,来源于张元道的《宋诗》《不如归去》,原文:岷峨路远万重云,锦水繁华一聚尘

萝追

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
萝追,来源于李洪的《宋诗》《僧惠白莲 其一》,原文:逃暑追凉荫碧萝,清池咫尺阻经过

椰书

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
椰书,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

闲淄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
闲,来源于陈著的《宋诗》《乙酉正月二十日游慈云三首 其三》,原文:古往今来只如此,看尽人闲忙与闲

芙韦

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芙,来源于释居简的《宋诗》《荷屋常不轻画像赞》,原文:芰荷为屋,芙蓉为裳

漪冶

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
漪冶,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三六》,原文:春晴太液漾漪涟,柳绿花明艳冶天

英芊

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
英,来源于灵澈的《唐诗》《奉和郎中题仙巖瀑布十四韵》,原文:穆穆早朝人,英英丹陛贤

虔琛

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
虔,来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》,原文:明良相正体坤干,感格时旸本致虔

筹炯

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
筹,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿程宰 其一》,原文:拈取第一筹,细柳天风里

茯鸢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》,原文:早晚相随去,松根有茯苓

芹绎

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芹,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其二》,原文:文星照耀大江滨,春色无边上藻芹

霜泱

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霜,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:霜压天街不动尘

熙椿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
熙椿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:逍遥物外乐熙熙,松椿长养万年基

莲裕

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
莲,来源于裴諴的《唐诗》《新添声杨柳枝词 二》,原文:独房莲子没人看,偷折莲时命也

潆滦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

奂天

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
奂天,来源于王之道的《宋诗》《过集湖德济庙用赵尉廉留题韵示周钦夫程彦游》,原文:灵祠轮奂湖之麋,水天一色成玻瓈

袤柃

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

瑭霜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

浦逻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
浦逻,来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》,原文:潇湘浦暖全迷鹤,逻逤川寒只有雕

骋椎

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
骋,来源于许将的《宋诗》《游东山和程大卿师孟》,原文:东山十里复溪流,远客时时骋望愁

沧诏

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沧诏,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 六》,原文:防河赴沧海,奉诏发金微

郝柃

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

琢徽

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
琢徽,来源于邵雍的《宋诗》《古琴吟》,原文:碧玉琢为轸,黄金拍作徽

珉峨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
珉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》,原文:苍珉照眼裂趸尾,尺素抹电飞骅骝

本天

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
本天,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:火德资生毓,天元固本支

潜萱

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潜,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:陶潜腰任折,莱子衣有彩

瀚黎

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
瀚,来源于马戴的《唐诗》《送和北虏使》,原文:日入流沙际,阴生瀚海边

炘璩

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

绪凛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
绪凛,来源于程公许的《宋诗》《寿廷迈叔祖》,原文:广平传绪五百年,凛凛千钧若旒缀

圆泊

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
圆泊,来源于陆游的《宋诗》《池上见鱼跃有怀姑孰旧游》,原文:银刀忽裂圆波出,宛似姑溪晚泊时

染蕴

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
染蕴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五○》,原文:五蕴皆空尽,六根不染尘

暄林

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
暄林,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:暄鸟啼惊客,林花笑向人

渌晢

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
渌,来源于司马允中的《宋诗》《陆羽井》,原文:只今此味属谁论,自把铜瓶汲新渌

墨奈

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
墨奈,来源于王安石的《宋诗》《送陈景初》,原文:惨淡淮山水墨秋,行人不饮奈离愁

崧昙

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
崧,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:密勿云台议,揄扬崧岳诗

馟域

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于严日益的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:巨鳌跳波海门黑,毡雪风砂堕阴域

坤骞

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
坤,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:上下开运,干坤定位

琥悠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琥,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

钏蕴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《琵琶》,原文:驶弹风响急,缓曲钏声迟

琉梁

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琉梁,来源于柳永的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:牙板数敲珠一串,梁尘暗落琉璃盏

浦仟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
浦,来源于朱松的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:风蒲挂南浦,念欲东南奔

婕淮

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
婕,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

凌彬

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
凌,来源于文同的《宋诗》《盖宽饶》,原文:胡为不开纳,封事转凌横

旖棋

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

京涟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
京涟,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:学究村村自谓贤,西京泾渭派沦涟

域遒

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
域,来源于翁宏的《宋诗》《句 其二》,原文:客帆来异域,别岛落蟠桃

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