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宝宝起名庞统

萧祁麓作者:萧祁麓2023-03-19 23:03:28

宝宝起名庞统

津廷

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
津廷,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:廷评近要津,节制收英髦

翊瑜

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
翊,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》,原文:二纪经纶业,三朝翊戴勋

未城

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
未城,来源于饶节的《宋诗》《九日发淮康》,原文:未倾彭泽酒,还背汝阳城

昶和

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

竺倾

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
竺,来源于苏泂的《宋诗》《往回临安口号八首 其七》,原文:天竺前头灵隠东,山川奇崛自玄工

白畚

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
白畚,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

宛姣

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
宛,来源于李白的《唐诗》《朝下过卢郎中叙旧游》,原文:却话山海事,宛然林壑存

翊隅

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
翊,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:遴择端方,赞翊诗书

才齐

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
才齐,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其二》,原文:叶齐才蔽树,云近欲生衣

岐蕴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岐,来源于高骈的《唐诗》《对雪》,原文:如今好上高楼望,盖尽人间恶路岐

弈嘉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
弈,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:弈思才知路,琴欢肯要弦

沅潭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沅潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月五日》,原文:沅湘碧潭水,应自照千峯

樨槿

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

恣瑺

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
恣,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其三》,原文:更无人惜田中水,放下清溪恣意流

颀珹

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chéng玉名。
国学点评
颀,来源于徐瑞的《宋诗》《七月十七夜梦中见亡孙概觉而悽怆不已》,原文:梦汝颀然立我傍,言辞慷慨巧趋跄

仞蒂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
仞,来源于无名氏的《宋词》《金盏子令》,原文:巍峨凤阙,起鳌山万仞,争耸云涯

璁颀

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
璁,来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》,原文:掌底轻璁孤鹊噪,枝头干快乱蝉吟

邵苍

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
邵苍,来源于韩翃的《唐诗》《送中兄典邵州》,原文:登楼暮结邵阳情,万里苍波烟霭生

僖萱

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:桓公使高子将南阳之甲,立僖公而城鲁,或曰自鹿门至于争门者是也,或曰自争门至于吏门者是也

昱珉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

卿临

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
卿临,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:虽卿月之暂驻兮,幸临照夫越土

辰恺

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
辰,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:嘉辰喜盍朋,命驾期屡往

希婧

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
希,来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》,原文:当年仙桂,父子同攀希有

嶂潜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嶂潜,来源于李绅的《唐诗》《早渡扬子江》,原文:青嶂迥开蹲虎戍,碧流潜伏跃龙关

暄琬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
暄,来源于刘攽的《宋诗》《得杨十七书见报所居近种花木诗》,原文:似得壶公乐,如吹黍谷暄

尹溯

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
尹,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天洛下醉吟寄太原令狐相公兼见怀长句》,原文:旧相临戎非称意,词人作尹本多情

隽暄

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《杨侍郎召饭再用韵》,原文:此去隽游萦客梦,梦陪笙鹤下琼田

匠燿

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
匠,来源于陈标的《唐诗》《焦桐树》,原文:未经良匠材虽散,待得知音尾已焦

滇嘉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

妍婳

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
妍,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》,原文:诗从载涂唱,赋为骋妍题

沥朗

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
沥,来源于程俱的《宋诗》《庭菊烂开招子我共赏而空无酒饮闻瓜洲酒美遣酤数升殆如灰汁戏作三绝句因以酬九月四日戏赠之作 其二》,原文:蒲萄余沥不到我,买酒得浆翻自嗟

之岳

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
之岳,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:大江之阳起衡岳,崒嵂散作千委蛇

澎瑥

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

睿苏

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
睿苏,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:《嘉靖仪真志》存三十二首,至雍正乙卯六合令苏作睿《志》尚存十六首,干隆癸卯廖抡升《志》,乃悉削去

杏珏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
杏,来源于戴叔伦的《唐诗》《新别离》,原文:手把杏花枝,未曾经别离

韵郄

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
韵,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:萧萧襟韵胜

洌倾

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

凇晣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

霄焓

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
霄,来源于刘攽的《宋诗》《杨花》,原文:吹嘘轻一羽,容易点层霄

沉涔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沉涔,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》,原文:涔涔雨沉城,浩浩泥没辙

冕园

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
冕园,来源于张九龄的《唐诗》《南还湘水言怀》,原文:归去田园老,倘来轩冕轻

永恺

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
永恺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

华狄

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
华狄,来源于陆游的《宋诗》《寄叶道人》,原文:惊人亦莫摩铜狄,泰华松风足昼眠

泯致

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泯致,来源于陈岘的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:寄语后来无泯没,共保佳致传千秋

樱林

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
樱林,来源于任希夷的《宋诗》《宴玉津园江楼七首 其七》,原文:柳花驰道雪,樱子上林红

援蘅

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
援,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:名声荷朋友,援引乏姻娅

绚烨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
绚,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

楹喻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
楹,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其一○》,原文:安知下其室,惊骇暗楹雾

滟缥

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
滟,来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》,原文:飞蓬偶飐滟,稚子且忧喜

忆桅

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
忆,来源于吴礼之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:忆湘裙霞袖,杏脸樱唇

衍韪

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
衍,来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》,原文:至于五衍宜有穷,泽火趋新承井汲

佐纪

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
佐纪,来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其一》,原文:自将翠节临南纪,更佐金城护北门

朴筠

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
朴筠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《药名离合夏日即事三首 二》,原文:避暑最须从朴野,葛巾筠席更相当

姝淑

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
姝,来源于舒岳祥的《宋诗》《又戏和正仲赋剪春罗》,原文:独客书斋思拆补,静姝绣阁学缝纫

诏憧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诏,来源于卢照邻的《唐诗》《赠李荣道士》,原文:敷诚归上帝,应诏在明君

谆啸

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其七》,原文:谣诼无庸听,谆谵尔未通

旆鸥

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旆鸥,来源于余靖的《宋诗》《寄题田待制广州西园》,原文:积霭藏楼阁,驯鸥识旆旌

昊沉

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:行军元昊惊破胆,义庄睦族春复秋

良袤

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
良,来源于周紫芝的《宋诗》《符川逢次卿遂约同舟》,原文:平生不漫与,知君意良真

桦楣

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

翊崧

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翊,来源于贾岛的《唐诗》《送殷侍御赴同州》,原文:冯翊蒲西郡,沙冈拥地形

晏笃

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晏,来源于张光朝的《唐诗》《荻塘西庄赠房元垂》,原文:日晏始能起,盥漱看厨烟

瑚武

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑚武,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:世俗轻瑚琏,巾箱袭武夫

苍邕

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
苍邕,来源于郭祥正的《宋诗》《石室后游》,原文:旋剔苍苔辨陈迹,李邕词翰亦依稀

本帧

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
本,来源于王梵志的《唐诗》《五十》,原文:有德之(一本作「人」

丁阔

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
丁阔,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:青鸾命驾下空阔,一声珰珮鸣丁东

专岱

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
专,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:灵岳言犹在,天台笔已专

晖琯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
晖琯,来源于王安中的《宋诗》《次韵梁才甫游苑氏园 其一》,原文:地僻风光到后时,谁吹律琯转阳晖

霁正

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霁正,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:翠袖殷勤,雪霁梅开,正好论文

琬郝

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琬,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:空遗妙蹟刻琬琰,不若古楮存烟煤

零冰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
零冰,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 咏清》,原文:露零金掌满,冰结玉壸盈

经葵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
经葵,来源于曾觌的《宋词》《青玉案》,原文:蒲葵佳节初经雨

曦诚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
曦诚,来源于米芾的《宋诗》《晋陵龙挂行》,原文:暴尪囚魃精诚微,赫赫炎曦一轮榜

逻兴

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其一》,原文:日月黄扉永,风尘紫逻清

昶稷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

俪犹

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
俪犹,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖秀轩诗帖》,原文:知益知损,予意犹有俪乎孔门为国之哂也

兹匡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其一》,原文:昭兹兴运,于万斯年

珵秸

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

仲诣

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仲诣,来源于洪炎的《宋诗》《宝峰读驹父壁间诗次其韵二首 其二》,原文:仲氏趣玄远,造诣非尺寻

夷翙

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
夷,来源于黄大受的《宋诗》《廉泉》,原文:心泉本无事,何必希夷齐

笙茵

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
笙茵,来源于方回的《宋诗》《题唐人按乐图》,原文:鼓笛笙箫哄舞茵,伶官和尚杂宫人

振湫

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
振,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:誓遣朝纲振,忠饶翰苑输

衡宗

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
衡宗,来源于释智愚的《宋诗》《宝严崇辩讷法师画像赞》,原文:衡鉴台岭,品藻山外之宗

飖舸

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
飖,来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其二》,原文:贝阙三山路,飘飖仙驭归

映汶

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
映,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王觌正言喜雪》,原文:纷然退朝后,色映宫槐媚

蕾姝

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
蕾,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

蘅丁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蘅,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:薠蘅槁而节离兮,芳以歇而不比

瑶淄

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑶,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:素手捧瑶觞

桔朝

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
桔朝,来源于韩琦的《宋诗》《登广教院阁》,原文:花去春丛蝴蝶乱,雨匀朝圃桔槹闲

楹昭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
楹昭,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:祥开二室昭贻燕,根托同楹自属联

谐勋

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
谐勋,来源于殷文圭的《唐诗》《和友人送衡尚书赴池阳副车》,原文:筑头勋业谐三阵,满腹诗书究九流

晃旒

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晃,来源于周文璞的《宋诗》《赠苏召叟》,原文:晃晃缨络躯,渺渺烟雾质

亚辰

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
亚,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 山明松雪》,原文:密叶缘多亚,脩条被压倾

煦壹

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
煦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不㱩,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

莞犹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
莞,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:葭莞飞灰微度暖,着梅梢尚浅

艺尚

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
艺尚,来源于陈与义的《宋诗》《诸公和渊明止酒诗因同赋》,原文:尚须学王通,艺黍供祭祀

瑹景

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》,原文:盆莲小景儿

珊常

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
珊常,来源于石孝友的《宋词》《眼儿媚》,原文:寻常结束,珊珊环佩,短短裙襦

尤芸

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
尤,来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》,原文:我昨病在床,君来问尤款

悠琼

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
悠琼,来源于李适的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:独有琼箫去,悠悠思锦轮

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